INTRODUCCI\u00d3N: una vida bien vivida<\/p>\n
Me enamor\u00e9 de Jes\u00fas cuando era un adolescente con problemas mientras asist\u00eda a la Iglesia Comunitaria de Topanga en California. Una persona se destac\u00f3 entre todas las dem\u00e1s, una santa de cabello plateado llamada Doris Shumate. Era un alma modesta, amable y gentil que siempre estimaba a los dem\u00e1s m\u00e1s que a s\u00ed misma y estaba desesperadamente enamorada de Jes\u00fas. Ten\u00eda m\u00e1s de setenta a\u00f1os, pero ten\u00eda la energ\u00eda de alguien de la mitad de su edad. Recuerdo una vez en particular, Doris quer\u00eda andar en moto por el desierto con algunos de la iglesia y se puso a llorar porque pensaba que era demasiado mayor!<\/p>\n
Doris nunca se hab\u00eda casado y vivi\u00f3 toda su vida en servicio a Jes\u00fas y Su Esposa ense\u00f1\u00e1ndoles y discipul\u00e1ndolos en la fe. Lo que no sab\u00eda de ella en ese momento era la extraordinaria vida que llevaba. Doris hab\u00eda sido oficial de vuelo en el Cuerpo A\u00e9reo del Ej\u00e9rcito de Mujeres durante la Segunda Guerra Mundial y a\u00f1os despu\u00e9s en la Patrulla A\u00e9rea Civil. Despu\u00e9s de la guerra, trabaj\u00f3 hasta su jubilaci\u00f3n en un importante estudio de Hollywood como contadora, mezcl\u00e1ndose a diario con los ricos y famosos.<\/p>\n
Doris decidi\u00f3 tomarme bajo su protecci\u00f3n, junto con algunos otros vagabundos, y discipularme. a nosotros. Durante muchos meses, Doris comparti\u00f3 conmigo la persona de Jes\u00fas a trav\u00e9s de sus palabras y acciones. Recuerdo haber ido con ella a un estudio b\u00edblico donde un 'gran nombre' evangelista estaba hablando. Las cosas transcurrieron bastante tranquilas hasta que se hicieron una serie de comentarios que impugnaron el car\u00e1cter y la naturaleza de Jes\u00fas acus\u00e1ndolo indirectamente de causar dolor y sufrimiento en Su Novia para ense\u00f1arles una lecci\u00f3n de humildad.<\/p>\n
Doris mansa y mansa fuerte y a la fuerza llam\u00f3 al orador frente a todos los presentes y se dobl\u00f3 como un castillo de naipes. Mirando hacia atr\u00e1s, ese momento fue fundamental para establecer dentro de m\u00ed un deseo ardiente de denunciar las ense\u00f1anzas espirituales altisonantes sin sentido, destructivas, enga\u00f1osas y err\u00f3neas en la iglesia.<\/p>\n
Cuando ingres\u00e9 por primera vez a la capacitaci\u00f3n b\u00edblica formal, descubr\u00ed que gran parte de lo que me hab\u00edan ense\u00f1ado los 'profesionales' Los maestros de la Biblia estaban contaminados por su sesgo de confirmaci\u00f3n en lugar de una simple ex\u00e9gesis\/explicaci\u00f3n de la Palabra de Dios. Jur\u00e9 convertirme en un "Vigilante en el Muro" cuando entr\u00e9 al ministerio y nunca enga\u00f1\u00e9 a nadie.<\/p>\n
Doris no era una estudiosa de la Biblia, pero me mostr\u00f3 que el amor de Dios era fijo e inmutable. A trav\u00e9s de sus historias sencillas y su amor e inter\u00e9s sinceros, la bondad misericordiosa y la gracia de Dios se grabaron en mi interior mientras ella ense\u00f1aba que nada de lo que hab\u00eda hecho o podr\u00eda hacer era tan malo como para disminuir la magnitud de Jes\u00fas. ; gran amor apasionado por m\u00ed. Aprend\u00ed m\u00e1s de ella que nunca en todos los a\u00f1os de educaci\u00f3n b\u00edblica formal. Doris fue fundamental para formar la base espiritual que m\u00e1s tarde me ayudar\u00eda a superar los desaf\u00edos futuros de la vida.<\/p>\n
Un d\u00eda vine a Doris para confesarle un delito grave. Esperaba recibir un serm\u00f3n, una reprimenda o, al menos, un mont\u00f3n de vers\u00edculos de la Biblia para mostrarme el error de mis caminos. En cambio, ella me escuch\u00f3 y sigui\u00f3 ense\u00f1\u00e1ndome acerca de Jes\u00fas como si yo no hubiera dicho nada alarmante. Estaba at\u00f3nito.<\/p>\n
Lentamente (y sin saberlo al principio) comenc\u00e9 a dejar de concentrarme en mis fracasos y en su lugar comenc\u00e9 a concentrarme en Jes\u00fas y Su amor incondicional por m\u00ed. No pas\u00f3 mucho tiempo despu\u00e9s, mientras conduc\u00eda a casa despu\u00e9s de un servicio dominical, que le dije a mi amigo Greg: \u00ab\u00a1Sabes, creo que me estoy enamorando de Jes\u00fas!\u00bb<\/p>\n
A la ma\u00f1ana siguiente, mientras me miraba en el espejo del ba\u00f1o, de repente me di cuenta de que no odiaba a la persona que ve\u00eda. Hab\u00eda estado tratando de hacer lo correcto a los ojos de Dios, pero estaba profundamente angustiado por fallar constantemente y quedar muy por debajo de lo que percib\u00eda como el punto en el que no pod\u00eda ser perdonado. Hasta ese momento, no cre\u00eda que Dios me hubiera perdonado todos mis pecados, y no hab\u00eda nada que pudiera hacer para merecerlo. Tiempo despu\u00e9s me di cuenta de que al odiarme a m\u00ed mismo, en realidad me estaba poniendo en una posici\u00f3n m\u00e1s alta que Dios porque estaba despreciando a una persona a quien Jes\u00fas amaba.<\/p>\n
Jes\u00fas solo hab\u00eda sido el Dios invisible que viv\u00eda en alg\u00fan lugar de los cielos. . Pero ahora, con el aliento y el amor de Doris y mis amigos, vi que Jes\u00fas era un Dios vivo, amoroso y afectuoso que quer\u00eda una relaci\u00f3n personal e \u00edntima conmigo. Jes\u00fas se hab\u00eda vuelto m\u00e1s real para m\u00ed que nunca antes, y aprend\u00ed que pod\u00eda acercarme a \u00c9l con mis faltas y fracasos sin el miedo al rechazo que me motivaba a hacer menos ‘mal’. y m\u00e1s 'bien.'<\/p>\n
El discipulado de mentor\u00eda de Doris me ense\u00f1\u00f3 que la meta del ministerio es vivir con el ejemplo para edificar y guiar a las personas a la madurez a trav\u00e9s de experimentar diariamente una relaci\u00f3n apasionada con Jes\u00fas y ayudando a hacer de cada miembro de la iglesia un ministro del Evangelio de la Gracia (ver Efesios 4:11-16).<\/p>\n
I. LOS FUNDAMENTOS Y LA MOTIVACI\u00d3N PARA MENTOREAR DISCIPULADO<\/p>\n
La mentor\u00eda es una experiencia relacional en la que una persona empodera a otra al compartir lo que Dios le ha ense\u00f1ado. Es un concepto b\u00edblico. El Ap\u00f3stol Pablo agradeci\u00f3 a Dios por Timoteo y oraba por \u00e9l diariamente. Anhelaba estar con \u00e9l para demostrar que conoc\u00eda su vida y hablar sobre ella.<\/p>\n
Gamaliel y Bernab\u00e9 tambi\u00e9n fueron mentores de Timoteo y Tito. Hubo muchos otros "compa\u00f1eros en el Evangelio" quienes fueron co-mentores. Paul creci\u00f3 a partir de un sentido mutuo de responsabilidad con las personas que lo rodeaban. \u00c9l necesitaba a cada uno, y cada uno lo necesitaba a \u00e9l (Ver 2 Tim 1:1-8).<\/p>\n
La Biblia nos anima repetidamente a seguir el ejemplo de los dem\u00e1s:<\/p>\n
"\u00danete a otros en seguir mi ejemplo, hermanos, y tomad nota de los que viven seg\u00fan el modelo que os hemos dado" (Filipenses 3:17 NVI).<\/p>\n
"Sigan mi ejemplo, como yo sigo el ejemplo de Cristo". (1 Cor 11:1 NVI)<\/p>\n
Todo cristiano necesita formar amistades personales con aquellos que comparten sus compromisos y valores, estando con aquellos que caminar\u00e1n a nuestro lado, dir\u00e1n la verdad incluso cuando duela y guardar\u00e1n Ser honestos en nuestras relaciones con Dios y con otras personas es c\u00f3mo mantenernos espiritualmente sanos. El discipulado no se trata de hacer crecer un grupo\/ministerio.<\/p>\n
A. Motivaci\u00f3n<\/p>\n
1. El Amor del Padre<\/p>\n
La raz\u00f3n principal para discipular a las personas es cumplir la Gran Comisi\u00f3n usando un entendimiento encarnacional del ministerio (Juan 3:16).<\/p>\n
2. El Mandato de Jes\u00fas<\/p>\n
La Gran Comisi\u00f3n se da en cada uno de los Evangelios y en el libro de los Hechos. Es \u00fatil enfocarse en tres detalles en Mateo 28:18-20:<\/p>\n
(a) Los hombres: aqu\u00ed hab\u00eda un grupo de personas que acababan de salir del mayor fracaso de sus vidas: hab\u00edan huido en el arresto de Jes\u00fas. \u00c9l le dijo a este grupo de individuos fracasados: \u00abLes voy a dar toda la autoridad, y esto es lo que quiero que hagan…\u00bb. Jes\u00fas us\u00f3 gente com\u00fan para cumplir la misi\u00f3n.<\/p>\n
(b) El Mandato: Jes\u00fas no les dijo a los l\u00edderes de la iglesia, 'id y tomad decisiones,' sino 'hacer disc\u00edpulos'. Las decisiones son f\u00e1ciles, pero el discipulado es dif\u00edcil. Las decisiones se pueden tomar en el impulso del momento. El discipulado es un proceso de toda la vida.<\/p>\n
(c) El m\u00e9todo: Jes\u00fas presenta el siguiente proceso de hacer disc\u00edpulos usando tres participios (los participios son acciones que dependen de la acci\u00f3n del verbo principal):<\/p <\/p>\n
yo. Yendo – esto es 'habi\u00e9ndose ido,' o 'cuando te vayas'. El verdadero discipulado comienza con el evangelismo. Los creyentes est\u00e1n llamados a penetrar en la comunidad ganando una audiencia y luego confrontando a las personas con la verdad que Dios ha revelado en Jesucristo.<\/p>\n
ii. Bautizar: este es un evento de crisis cuando las personas llegan a la fe y pasan de las tinieblas a la luz.<\/p>\n
iii. Ense\u00f1anza: esto implica ense\u00f1ar a las personas a obedecer, no solo a comprender. Su vida debe ser transformada, y deben volverse como Jesucristo.<\/p>\n
3. El Ejemplo de Jes\u00fas<\/p>\n
La estrategia que us\u00f3 Jes\u00fas para llegar al mundo involucraba hacer disc\u00edpulos. Si bien a veces se relacionaba con las masas, el enfoque de su ministerio estaba en la selecci\u00f3n, capacitaci\u00f3n y movilizaci\u00f3n de doce disc\u00edpulos que estaban equipados y se les confiaba la tarea de hacer disc\u00edpulos en todas las naciones. Los l\u00edderes que buscan ser como Jes\u00fas tambi\u00e9n deben aprender de \u00c9l en cuanto a Su \u00e9nfasis en el discipulado.<\/p>\n
4. El Ministerio de Pablo<\/p>\n
"Y las cosas que me has o\u00eddo decir en presencia de muchos testigos, encomi\u00e9ndalas a hombres de confianza que tambi\u00e9n sean id\u00f3neos para ense\u00f1ar a otros." (2 Timoteo 2:2 NVI)<\/p>\n
La palabra "confiable" es 'pistos,' lo que significa no fiel en el sentido de creer, sino ser digno de confianza o confiable.<\/p>\n
La palabra \u00abcalificado\u00bb es 'hikanos,' lo que significa suficiente o convenientemente equipado. La palabra cometer es 'paratithemi,' lo que significa depositar como un fideicomiso. Mientras Pablo prepara a Timoteo para un ministerio de la Palabra de Dios, le dice: \u00abt\u00fa eres uno de los muchos testigos en cuya vida he edificado mi vida\u00bb. Toma lo que has escuchado y haz un dep\u00f3sito (comprom\u00e9tete) a un grupo de individuos de tal manera que est\u00e9n equipados para ense\u00f1ar a otros, quienes, a su vez, ense\u00f1ar\u00e1n a otros. Comienza un proceso que nunca terminar\u00e1: un ministerio de multiplicaci\u00f3n.\u201d<\/p>\n
\u201c\u00c9l dio a unos ap\u00f3stoles, a otros profetas, a otros evangelistas, a otros pastores y maestros, a fin de preparar al pueblo de Dios para las obras del servicio, a fin de que el cuerpo de Cristo sea edificado hasta que todos lleguemos a la unidad en la fe y en el conocimiento del Hijo de Dios y maduremos, alcanzando la plenitud medida de la plenitud de Cristo.\u201d (Efesios 4:11-13 NVI)<\/p>\n
II. LOS PRINCIPIOS DE LA MENTOR\u00cdA DEL DISCIPULADO<\/p>\n
De la vida de Jes\u00fas, se han identificado los siguientes principios para un discipulado efectivo:<\/p>\n
A. Encarnaci\u00f3n<\/p>\n
Dios estableci\u00f3 el patr\u00f3n para ser mentor del discipulado: la encarnaci\u00f3n. (Juan 1)<\/p>\n
Dios pudo haber usado muchos medios para comunicarse con nosotros, pero escogi\u00f3 hacerse carne, para poner Su tienda entre nosotros (14). Estaba lleno de gracia y de verdad.<\/p>\n
B. Selecci\u00f3n<\/p>\n
"Un d\u00eda de aquellos Jes\u00fas sali\u00f3 a la ladera de un monte a orar, y pas\u00f3 la noche orando a Dios. Cuando lleg\u00f3 la ma\u00f1ana, llam\u00f3 a sus disc\u00edpulos y escogi\u00f3 a doce de ellos, a quienes tambi\u00e9n design\u00f3 ap\u00f3stoles" (Lucas 6:12-13)<\/p>\n
Aunque Jes\u00fas pas\u00f3 alg\u00fan tiempo con las multitudes, y al menos en una ocasi\u00f3n envi\u00f3 a setenta disc\u00edpulos en una misi\u00f3n espec\u00edfica, pas\u00f3 la mayor parte de su ministerio en esta tierra con los doce disc\u00edpulos. Y de esos doce, se concentr\u00f3 especialmente en tres, Santiago, Pedro y Juan. Los l\u00edderes deben enfocar su tiempo en un peque\u00f1o grupo de personas comprometidas; doce es probablemente el m\u00e1ximo para un discipulado efectivo. Esto es mucho m\u00e1s efectivo a largo plazo que la ense\u00f1anza mucho m\u00e1s superficial de un grupo m\u00e1s grande.<\/p>\n
Principios para seleccionar disc\u00edpulos:<\/p>\n
(1) Orar acerca de a qui\u00e9n seleccionar: Jes\u00fas pas\u00f3 una noche entera en oraci\u00f3n antes de elegir a sus disc\u00edpulos.<\/p>\n
(2) Asegurar una exposici\u00f3n personal considerable: fue un a\u00f1o o dos en el ministerio de Jes\u00fas antes de elegir a sus seguidores.<\/p>\n
(3 ) Optar por la diversidad – hab\u00eda entre los doce: extrovertidos e introvertidos; conservadores y liberales; personas que tienen mucho que decir y aquellas que nunca dicen una palabra. Los l\u00edderes tienden a elegir personas como ellos, lo que conduce a la discriminaci\u00f3n. Jes\u00fas escogi\u00f3 a las personas no en base a lo que eran sino en lo que se convertir\u00edan.<\/p>\n
(4) Disc\u00edpulo en un entorno grupal: Jes\u00fas us\u00f3 la din\u00e1mica de un grupo peque\u00f1o como un elemento clave de su discipulado.<\/p>\n
C. Asociaci\u00f3n<\/p>\n
"Jes\u00fas subi\u00f3 a la ladera de un monte y llam\u00f3 a los que quiso, y vinieron a \u00e9l. Nombr\u00f3 a doce, nombr\u00e1ndolos ap\u00f3stoles, para que estuvieran con \u00e9l y para que los enviara a predicar\u201d. (Marcos 3:13-14)<\/p>\n
\u00a1Este pasaje enfatiza la asociaci\u00f3n antes que la participaci\u00f3n! Los l\u00edderes impactan a las personas en proporci\u00f3n directa a su involucramiento con ellas.<\/p>\n
Si bien las personas pueden quedar impresionadas desde la distancia, solo se ven impactadas por el contacto cercano. \u00a1Los l\u00edderes deben asegurarse de no alejarse demasiado de las personas a las que intentan influir! Las experiencias transformadoras m\u00e1s significativas en la vida de los doce surgieron de la vida compartida. Esto solo podr\u00eda suceder debido a la cantidad de tiempo que pasamos juntos.<\/p>\n
D. Entrenamiento<\/p>\n
Un antiguo proverbio chino dice: "Oigo, olvido; Veo, recuerdo; Lo hago, lo entiendo. Al presentar Su Evangelio, Lucas dijo: "En mi libro anterior, Te\u00f3filo, escrib\u00ed sobre todo lo que Jes\u00fas comenz\u00f3 a hacer ya ense\u00f1ar" (Hechos 1:1). Aqu\u00ed el hacer vino antes que la ense\u00f1anza. Jes\u00fas no ten\u00eda un plan de estudios formal, ning\u00fan curso de instrucci\u00f3n planificado, ning\u00fan programa de estudios. En cambio, llam\u00f3 a los disc\u00edpulos para que estuvieran con \u00c9l.<\/p>\n
Los disc\u00edpulos:<\/p>\n
– vieron a Jes\u00fas trabajar<\/p>\n
– trabajaron con \u00c9l<\/p>\n
– Le hac\u00edan preguntas cuando fallaban o no entend\u00edan<\/p>\n
– Sal\u00edan en parejas a practicar lo aprendido<\/p>\n
– Le informaban<\/p>\n
– Le preguntaban m\u00e1s preguntas<\/p>\n
– recibi\u00f3 m\u00e1s instrucciones.<\/p>\n
El discipulado es mucho m\u00e1s que eventos: incluye compartir vidas.<\/p>\n
Jes\u00fas siempre estuvo involucrado en la formaci\u00f3n de los disc\u00edpulos . Se ve a Jes\u00fas constantemente d\u00e1ndoles una conferencia\/par\u00e1bola en experiencias de la vida real, incluidos los milagros (ver Marcos 4 + 5). El primero de los milagros es el milagro de la tormenta: los Disc\u00edpulos est\u00e1n involucrados. Se les est\u00e1 dando un examen. Una tormenta golpea el barco en el que viajan, y Jes\u00fas tiene que reprender tanto a la tormenta como a los Disc\u00edpulos por su falta de confianza en \u00c9l. Jes\u00fas esencialmente les dijo: \u00ab\u00bfC\u00f3mo es que no conf\u00edan en m\u00ed? Han o\u00eddo mi ense\u00f1anza, pero a\u00fan dudan\u00bb. Reprobaron la prueba de audici\u00f3n porque Jes\u00fas hab\u00eda dicho: "Vamos al otro lado del lago" – no "vamos al medio del lago y nos ahoguemos". El discipulado no puede manejarse adecuadamente en el contexto de un sal\u00f3n de clases; debe tener lugar en situaciones de la vida real.<\/p>\n
La esencia del discipulado es el "momento de ense\u00f1anza" usar una experiencia como un laboratorio donde se experimenta la verdad.<\/p>\n
La ense\u00f1anza formal (una lecci\u00f3n planificada previamente) va de las Escrituras a la vida. La ense\u00f1anza informal va de la vida real a las Escrituras e inmediatamente vuelve a la vida. El nivel de inter\u00e9s es mucho m\u00e1s alto porque el disc\u00edpulo aporta a la discusi\u00f3n una participaci\u00f3n emocional y anticipa una aplicaci\u00f3n inmediata y precisa.<\/p>\n
Cuando los doce comenzaron a crecer, Jes\u00fas les transfiri\u00f3 la responsabilidad del ministerio. Al principio, fue muy simple. Jes\u00fas primero demostr\u00f3 lo que quer\u00eda que se hiciera, luego gradualmente involucr\u00f3 a los doce en hacerlo.<\/p>\n
El flujo de responsabilidad del l\u00edder al disc\u00edpulo.<\/p>\n
El papel del l\u00edder Disc\u00edpulo&# Rol de 39<\/p>\n
Observar hacer<\/p>\n
Ayudar a hacer<\/p>\n
Ayudar a hacer<\/p>\n
Observar hacer<\/p>\n
E. Delegaci\u00f3n<\/p>\n
(Ver Marcos 6:6-13)<\/p>\n
Jes\u00fas' el entrenamiento de los doce implic\u00f3 enviarlos a practicar habilidades. Les deleg\u00f3 autoridad para poder cumplir su tarea. Jes\u00fas comenz\u00f3 a enviar a los Disc\u00edpulos por su cuenta mientras \u00c9l permanec\u00eda a cierta distancia. Cuando lo intentaran por s\u00ed mismos, Jes\u00fas los corregir\u00eda suavemente, los instruir\u00eda, hasta que llegara el momento en que pudiera dejarlos por completo, sabiendo que el Esp\u00edritu Santo continuar\u00eda siendo su ayudante y gu\u00eda.<\/p>\n
Aqu\u00ed est\u00e1 un proceso pr\u00e1ctico para desarrollar a las personas y asegurarse de que gradualmente se equipen para manejar m\u00e1s y m\u00e1s responsabilidades:<\/p>\n
Fase 1: F\u00cdSICA<\/p>\n
Responsabilidad: Colocar sillas; Preparar equipo; Organizar el transporte.<\/p>\n
Fase 2: PROGRAMA<\/p>\n
Responsabilidad: Dirigir el culto; Dar un testimonio; Planificar programas<\/p>\n
Fase 3: PERSONAS<\/p>\n
Responsabilidad: Co-direcci\u00f3n del estudio b\u00edblico; Superar a; Cuidado<\/p>\n
Fase 4: PERSONA A PERSONA<\/p>\n
Responsabilidad: Seguimiento; discipulado uno a uno; Dirigir un estudio b\u00edblico<\/p>\n
F. Reproducci\u00f3n<\/p>\n
Los doce fueron elegidos para dar fruto. Jes\u00fas invirti\u00f3 tres a\u00f1os en los Ap\u00f3stoles y luego los solt\u00f3. Sus vidas ya no estaban dirigidas por \u00c9l, sino por su compromiso con los principios bien aprendidos, el Esp\u00edritu Santo y su responsabilidad mutua.<\/p>\n
La prueba final de ser mentor y discipulado se alcanza cuando el disc\u00edpulo se convierte en l\u00edder. .<\/p>\n
III. LA NATURALEZA DE UN DISC\u00cdPULO<\/p>\n
El Nuevo Testamento sugiere que un Disc\u00edpulo es un aprendiz, un seguidor y un reproductor.<\/p>\n
A. Aprendiz (Mateo 11:28-30)<\/p>\n
Jes\u00fas dijo que la gente deb\u00eda 'aprender' de \u00e9l. Us\u00f3 la palabra griega 'mathetys' eso sugiere que los disc\u00edpulos son aprendices.<\/p>\n
La tarea principal del l\u00edder en el discipulado es comprometerse con las personas para que aprendan de ellas.<\/p>\n
Una de las caracter\u00edsticas esenciales de un disc\u00edpulo es capacidad de ense\u00f1anza, ya que las personas solo aprenden en la medida en que est\u00e1n abiertas al aprendizaje.<\/p>\n
Una tarea clave en el ministerio es ense\u00f1ar a las personas, equiparlas y educarlas, no simplemente entretenerlas. Esto implica un proceso de cambio, en t\u00e9rminos de lo que la gente sabe, siente y hace. La tarea no es tanto informativa como transformadora.<\/p>\n
B. Seguidor (Marcos 2:13-17)<\/p>\n
Jes\u00fas llam\u00f3 a la gente a seguirlo.<\/p>\n
Un disc\u00edpulo es aquel que sigue o imita a otro.<\/p>\n
La Biblia habla de Mois\u00e9s, Juan el Bautista y Jes\u00fas teniendo disc\u00edpulos, mostrando que los disc\u00edpulos siguen o imitan la vida de la persona a la que siguen. Un disc\u00edpulo es un seguidor de Jes\u00fas, alguien que se ha comprometido con \u00c9l, anduvo Su camino, vivi\u00f3 Su vida y comparti\u00f3 Su amor y verdad con los dem\u00e1s.<\/p>\n
El discipulado como mentor es el proceso de animar a otra persona a ser un seguidor totalmente devoto de Jes\u00fas ayud\u00e1ndolos a madurar en Jes\u00fas y discipular a alguien m\u00e1s.<\/p>\n
C. Reproductor (Lucas 6:40)<\/p>\n
Jes\u00fas dijo que cuando un Disc\u00edpulo est\u00e1 completamente formado, ser\u00e1 como su maestro. Un disc\u00edpulo reproduce el estilo de vida de Jesucristo.<\/p>\n
Tres marcas de un disc\u00edpulo:<\/p>\n
(1) Obediencia (Juan 8:31-32): a medida que las personas son discipuladas, deben volverse m\u00e1s obedientes, no solo llenos de conocimiento<\/p>\n
(2) Amor (Juan 13:31-32) – las personas muestran que son Disc\u00edpulos de Jes\u00fas, no por cu\u00e1nto saben, sino por cu\u00e1nto aman<\/p>\n
(3) Fruto (Juan 15:8,16) – las personas tambi\u00e9n muestran que son Disc\u00edpulos por el fruto que producen.<\/p>\n
Un Disc\u00edpulo es un aprendiz que se desarrolla a trav\u00e9s de un proceso de aprendizaje. , un seguidor que proporciona un modelo significativo a seguir por las personas, y un reproductor cuyo estilo de vida est\u00e1 marcado por la obediencia, el amor y la fecundidad.<\/p>\n
IV. LA PR\u00c1CTICA DEL DISCIPULADO MENTOREO<\/p>\n
A. Las palabras usadas<\/p>\n
El Nuevo Diccionario Internacional de Teolog\u00eda del Nuevo Testamento analiza varias palabras griegas bajo el discipulado:<\/p>\n
(1) Akolouthe (seguir), que \u00abdenota la acci\u00f3n de un hombre que responde la llamada de Jes\u00fas cuya vida entera se redirige a la obediencia"<\/p>\n
(2) Mathetes (disc\u00edpulo), "aquel que ha escuchado la llamada de Jes\u00fas y se une a \u00e9l"<\/p>\n
( 3) Mimeomai (imitar) "enfatiza la naturaleza de un tipo particular de comportamiento, modelado en otra persona"<\/p>\n
B. Los primeros disc\u00edpulos<\/p>\n
En griego secular, la palabra 'disc\u00edpulo' significaba un aprendiz en alg\u00fan oficio, un estudiante de alguna materia, o un alumno de alg\u00fan maestro. En el Nuevo Testamento, la palabra tiene el mismo significado principal.<\/p>\n
En el Antiguo Testamento, los disc\u00edpulos de Mois\u00e9s eran estudiantes de la ley mosaica. Los disc\u00edpulos de los fariseos estaban preocupados por un conocimiento preciso y detallado de la tradici\u00f3n jud\u00eda tal como se da tanto en la Tor\u00e1 escrita (el Antiguo Testamento) como en la Tor\u00e1 oral (las tradiciones de los Padres). Estos disc\u00edpulos se someter\u00edan completamente a su rabino y no estudiar\u00edan las Escrituras sin la interpretaci\u00f3n y gu\u00eda de su maestro. Sin embargo, esperaban convertirse ellos mismos en maestros despu\u00e9s de una amplia capacitaci\u00f3n.<\/p>\n
C. Los disc\u00edpulos del rabino<\/p>\n
En el patr\u00f3n de educaci\u00f3n rabino-disc\u00edpulo, la formaci\u00f3n que un disc\u00edpulo recib\u00eda de su maestro inclu\u00eda mucho m\u00e1s que el estudio acad\u00e9mico y iba m\u00e1s all\u00e1 del sal\u00f3n de clases. El disc\u00edpulo pasaba el mayor tiempo posible con el maestro, a menudo viviendo en la misma casa. Se esperaba que los disc\u00edpulos estudiaran la ley y se familiarizaran con la forma de vida espec\u00edfica, lo que solo pod\u00eda lograrse observando constantemente al maestro.<\/p>\n
Los rabinos ense\u00f1aban tanto con el ejemplo como con la palabra hablada, por lo que los El disc\u00edpulo necesitaba tomar nota de la conversaci\u00f3n y los h\u00e1bitos diarios de su maestro, as\u00ed como de sus ense\u00f1anzas. Los estudiantes se relacionan con sus maestros con respeto. Cuando acompa\u00f1aban a su maestro, se esperaba que los disc\u00edpulos caminaran detr\u00e1s de ellos.<\/p>\n
Los disc\u00edpulos tambi\u00e9n serv\u00edan a su maestro de maneras pr\u00e1cticas, que iban desde instalar bancos en la sala para la instrucci\u00f3n hasta comprar y cocinar. Ayudar a un maestro en la casa de ba\u00f1os era un servicio tan com\u00fanmente asociado con el discipulado que el dicho: \u00abLe llevar\u00e9 su ropa a la casa de ba\u00f1os\u00bb, significaba \u00abMe convertir\u00e9 en su disc\u00edpulo\u00bb. A pesar de la subordinaci\u00f3n y el respeto que caracterizaba la relaci\u00f3n maestro-disc\u00edpulo, no se trataba s\u00f3lo de una relaci\u00f3n distante o meramente formal. El maestro intent\u00f3 criar a sus disc\u00edpulos como hijos; los cuidaba, les prove\u00eda (por lo general, la educaci\u00f3n corr\u00eda a cargo del rabino) y elogiaba o amonestaba a sus disc\u00edpulos seg\u00fan lo consideraba oportuno. La relaci\u00f3n fue intensa basada en el amor paterno-filial.<\/p>\n
D. El ministerio de Jes\u00fas<\/p>\n
La forma en que Jes\u00fas gui\u00f3 a sus disc\u00edpulos revel\u00f3 varias diferencias con el enfoque rab\u00ednico:<\/p>\n
(1) Jes\u00fas llam\u00f3 a sus disc\u00edpulos a seguirlo<\/p>\n
En los c\u00edrculos rab\u00ednicos, un disc\u00edpulo elige a su propio maestro y se une voluntariamente a su escuela. Con Jes\u00fas, la iniciativa reca\u00eda enteramente en \u00c9l. Sim\u00f3n y Andr\u00e9s, Santiago y Juan, Lev\u00ed, Felipe y otros: Jes\u00fas personalmente llam\u00f3 a todos a seguirlo. Les puso las condiciones que requer\u00eda (Juan 15:15). Sus disc\u00edpulos se vieron a s\u00ed mismos como elegidos personalmente por \u00c9l. Esto alter\u00f3 toda su actitud hacia \u00e9l y los motiv\u00f3 para el trabajo que les hab\u00eda encomendado.<\/p>\n
(2) Jes\u00fas llam\u00f3 a sus disc\u00edpulos a comprometerse con \u00e9l<\/p>\n
"As\u00ed que, los hombres deben considerarnos como siervos de Cristo y como encargados de las cosas secretas de Dios. Ahora se requiere que aquellos a quienes se les ha dado un fideicomiso deben probar ser fieles.\u201d (1 Cor 4:1-3 NVI)<\/p>\n
El rabino jud\u00edo esperaba que los disc\u00edpulos se comprometieran con una ense\u00f1anza espec\u00edfica o una causa definida. Pero el llamado de Jes\u00fas fue personal. Sus disc\u00edpulos deb\u00edan seguirlo, estar con \u00c9l y entregarse totalmente a \u00c9l. Cuando Jes\u00fas llam\u00f3 a personas para que fueran sus disc\u00edpulos, comparti\u00f3 su vida con ellos. Aunque Su relaci\u00f3n con los doce mostr\u00f3 una profundidad de compartir que no todos experimentaron, aun as\u00ed \u00c9l se entreg\u00f3 a todos los que respondieron a Su llamado.<\/p>\n
A trav\u00e9s de la encarnaci\u00f3n, \u00c9l se identific\u00f3 plenamente con ellos. En Su amor, \u00c9l se hizo vulnerable al abrirles Su coraz\u00f3n, incluso cuando esto los llev\u00f3 a la desilusi\u00f3n y al des\u00e1nimo. Con Jes\u00fas, ser mentor del discipulado significa conocerlo, amarlo, creer en \u00c9l y comprometerse con \u00c9l.<\/p>\n
(3) Jes\u00fas llam\u00f3 a sus disc\u00edpulos a una obediencia de por vida (2 Juan 6)<\/p>\n
Los disc\u00edpulos de un rabino jud\u00edo se somet\u00edan como esclavos a su amo hasta que llegaba el momento en que dejaban sus estudios y se convert\u00edan ellos mismos en rabinos. Jes\u00fas llam\u00f3 a sus disc\u00edpulos a la obediencia incondicional durante toda su vida. Ser un disc\u00edpulo de Jes\u00fas significaba seguirlo, seguir el camino que \u00c9l tom\u00f3 y aceptar Su plan y voluntad para sus vidas. No hab\u00eda garant\u00eda de promoci\u00f3n de seguidor a maestro. Se alienta a los l\u00edderes a liderar como siervos.<\/p>\n
(4) Jes\u00fas llam\u00f3 a sus disc\u00edpulos a servir<\/p>\n
Si bien los disc\u00edpulos fueron llamados a estar con Jes\u00fas, tambi\u00e9n fueron comisionados para predicar y sanar a los enfermos, resucitar muertos, limpiar leprosos, y echar nuestros demonios. Cuando Jes\u00fas llam\u00f3 a Sim\u00f3n y Andr\u00e9s para que lo siguieran, les dijo que los har\u00eda pescadores de hombres.<\/p>\n
Jes\u00fas tuvo que corregir muchas veces a los Disc\u00edpulos porque ca\u00edan en dos tentaciones que les imped\u00edan servirle.<\/p>\n
a. La primera tentaci\u00f3n fue la ambici\u00f3n.<\/p>\n
En varias ocasiones discutieron qui\u00e9n era el mayor entre ellos.<\/p>\n
b. La segunda tentaci\u00f3n fue la autocompasi\u00f3n.<\/p>\n
Si bien los disc\u00edpulos deben ser honestos y aut\u00e9nticos acerca de sus debilidades y dolores, en el momento en que caen en la autocompasi\u00f3n, obstaculizan la obra de Dios.<\/p>\n
(5) Jes\u00fas llam\u00f3 a sus disc\u00edpulos a una vida sencilla<\/p>\n
Un disc\u00edpulo de un rabino podr\u00eda haber renunciado a la mayor\u00eda de los beneficios materiales por estudiar la Tor\u00e1, pero habr\u00eda sabido que el sacrificio era por tiempo limitado. M\u00e1s tarde, ser\u00eda recompensado econ\u00f3micamente por su diligencia cuando \u00e9l mismo se convirti\u00f3 en rabino.<\/p>\n
(6) Jes\u00fas llam\u00f3 a sus disc\u00edpulos a una vida de humildad y pobreza.<\/p>\n
Deb\u00edan vender sus bienes y dar limosna. No llevar\u00edan en sus cinturones oro, ni plata, ni cobre, ni alforja para el camino, ni dos t\u00fanicas, ni sandalias, ni bast\u00f3n. Deb\u00edan confiar en su Padre celestial para que les proveyera.<\/p>\n
(7) Jes\u00fas llam\u00f3 a sus disc\u00edpulos a sufrir<\/p>\n
(8) Jes\u00fas llam\u00f3 a sus disc\u00edpulos a seguirlo. Ten\u00edan que estar dispuestos a caminar por Su camino, que es el camino de la Cruz.<\/p>\n
Si iban a compartir sus vidas, compartir\u00edan sus alegr\u00edas y dolores. La vida del Maestro termin\u00f3 con rechazo, dolor y muerte agonizante. El Disc\u00edpulo nunca debe sorprenderse si seguir a Jes\u00fas conduce por el mismo camino. Jes\u00fas hab\u00eda advertido constantemente a sus disc\u00edpulos acerca de los peligros f\u00edsicos que se avecinaban. Casi todos sufrieron dolor mental y emocional.<\/p>\n
El discipulado tambi\u00e9n implica dolor espiritual. Pablo escribi\u00f3 una vez acerca de su abrumadora carga por sus compa\u00f1eros jud\u00edos que no cre\u00edan en Jes\u00fas como su Mes\u00edas. El sufrimiento est\u00e1 inevitablemente entretejido en el tejido del discipulado. Es en medio del sufrimiento que Dios obra m\u00e1s profundamente en los disc\u00edpulos' vida.<\/p>\n
(9) Jes\u00fas llam\u00f3 a sus disc\u00edpulos de toda la sociedad<\/p>\n
Los rabinos aceptaban disc\u00edpulos que eran ceremonialmente 'limpios y justos seg\u00fan la ley y que ten\u00edan suficiente inteligencia para estudiar la Tor\u00e1 para convertirse ellos mismos en rabinos. Jes\u00fas llam\u00f3 a s\u00ed mismo una curiosa muestra representativa de la sociedad contempor\u00e1nea. Algunos eran pescadores con los pies en la tierra; Santiago y Juan eran hijos de un zelote; hab\u00eda un Levi despreciado, traidor a sus conciudadanos; y entre los doce, encontramos nombres griegos y sem\u00edticos, y probablemente un jud\u00edo adem\u00e1s de un galileo. Jes\u00fas' grupo de disc\u00edpulos reflejaba un microcosmos de la sociedad de aquella \u00e9poca. Lo m\u00e1s asombroso de todo fue que Judas traicion\u00f3 a Jes\u00fas. Este grupo de disc\u00edpulos completamente mezclado y falible estableci\u00f3 el patr\u00f3n para el resto de la iglesia cristiana.<\/p>\n
(10) Jes\u00fas llam\u00f3 a sus disc\u00edpulos al discipulado mutuo<\/p>\n
El discipulado rab\u00ednico se basaba en la suposici\u00f3n que el conocimiento especial del rabino le dio acceso directo a Dios y la Tor\u00e1 que les fue negada a otros. A diferencia de las comunidades tradicionales de aprendizaje.<\/p>\n
(11) Jesus' estilo de discipulado era el Maestro serv\u00eda, y los disc\u00edpulos recib\u00edan.<\/p>\n
Permit\u00edan que Jes\u00fas les lavara los pies, tarea que generalmente hac\u00eda el esclavo m\u00e1s bajo de la casa. Eran los invitados de Jes\u00fas en el desayuno, donde prepar\u00f3 el fuego y cocin\u00f3 el pescado (Juan 21:12). La relaci\u00f3n entre el Maestro y los Disc\u00edpulos era rec\u00edproca. Jes\u00fas llam\u00f3 a Sus disc\u00edpulos a compartir sus vidas con \u00c9l y unos con otros en amor. Su declaraci\u00f3n ‘t\u00fa no me elegiste a m\u00ed, yo te eleg\u00ed a ti’ es seguido por Su mandamiento de 'amarnos unos a otros.' Dijo que ser\u00eda por este amor que la gente los identificar\u00eda como sus disc\u00edpulos.<\/p>\n
(12) Jes\u00fas llam\u00f3 a sus disc\u00edpulos a ser como \u00c9l<\/p>\n
Ni en el Antiguo Testamento ni en el En el enfoque rab\u00ednico hab\u00eda un indicio de que un disc\u00edpulo se volv\u00eda como Dios. En el Nuevo Testamento, el discipulado no es un individuo sino Jes\u00fas mismo. Sin pasar por alto la importancia del cristiano nacido de nuevo que invierte su vida en discipular a otros, el Nuevo Testamento no conoce nada como los disc\u00edpulos de Pablo o los disc\u00edpulos de Cefas. disc\u00edpulos.<\/p>\n
El llamado al discipulado involucra la invitaci\u00f3n \u00fanica de Jes\u00fas de llegar a ser como \u00c9l y ser un participante pleno en Su misi\u00f3n (Lucas 6:40). "Venid, seguidme, y os har\u00e9 pescadores de hombres" vincula el discipulado con llevar la Buena Nueva a todos (Marcos 1:15,17; Lucas 5:10).<\/p>\n
Hubo ocasiones en que Jes\u00fas envi\u00f3 a los doce o a los setenta de dos en dos (Marcos 6:7-13; Lucas 10:1-20). Eso demuestra que \u00c9l espera que los disc\u00edpulos se involucren plenamente en el servicio a los dem\u00e1s.<\/p>\n
E. Los Disc\u00edpulos de Jes\u00fas<\/p>\n
Las acciones de los Disc\u00edpulos muestran lo que implica el discipulado:<\/p>\n
(1) Respondieron<\/p>\n
Jes\u00fas' Los disc\u00edpulos respondieron de varias maneras diferentes.<\/p>\n
– Cuando Juan el Bautista anunci\u00f3 a Jes\u00fas' identidad declarando "He aqu\u00ed el Cordero de Dios" dos de sus disc\u00edpulos, uno de los cuales era Andr\u00e9s, abandonaron el c\u00edrculo del Bautista y siguieron a Jes\u00fas (Juan 1:36-39).<\/p>\n
Los disc\u00edpulos tambi\u00e9n respondieron a un llamado dirigido por Jes\u00fas<\/p>\n
– Felipe simplemente sigui\u00f3 cuando Jes\u00fas dijo: "S\u00edgueme" (Juan 1:43). Otros respondieron a Jes\u00fas cuando sus amigos o familiares les animaron a hacerlo.<\/p>\n
– Nathanael respondi\u00f3 porque Philips' \u00e1nimo.<\/p>\n
As\u00ed como los disc\u00edpulos eligieron seguir a Jes\u00fas, tambi\u00e9n eligieron cambiar de opini\u00f3n. Algunos de los Disc\u00edpulos tambi\u00e9n eligieron libremente irse despu\u00e9s de elegir seguir porque la ense\u00f1anza se volvi\u00f3 demasiado pesada (Juan 6:66).<\/p>\n
– Judas traicion\u00f3 a Jes\u00fas (Juan 12:4; 13:26)<\/p <\/p>\n
– Pedro lo neg\u00f3 (Juan 18:17,25,27).<\/p>\n
– Los que quedaron fueron verdaderos disc\u00edpulos (Juan 8:31).<\/p>\n
(2) Segu\u00edan<\/p>\n
Los disc\u00edpulos estaban siempre en movimiento.<\/p>\n
– Asistieron a una boda (Juan 2:2)<\/p>\n
– Fueron a Judea (Juan 3 :22)<\/p>\n
– Subieron a una monta\u00f1a (Juan 6:3)<\/p>\n
– Bajaron al mar (Juan 6:16)<\/p>\n
– Ellos viaj\u00f3 a un peque\u00f1o pueblo desierto llamado Efra\u00edn (Juan 11:54)<\/p>\n
– Fueron a un jard\u00edn en el valle de Cedr\u00f3n. (Juan 18:1)<\/p>\n
– Pedro y otro Disc\u00edpulo siguieron a Jes\u00fas al sumo sacerdote para el juicio, y el Disc\u00edpulo amado, Juan, sigui\u00f3 a Jes\u00fas hasta el lugar de la cruz. Jos\u00e9 de Arimatea sigui\u00f3 el cuerpo de Jes\u00fas hasta la tumba (ver Juan 19:38).<\/p>\n
Los Disc\u00edpulos no solo estaban en movimiento f\u00edsicamente, sino que su orientaci\u00f3n de vida tambi\u00e9n cambi\u00f3.<\/p>\n
– Pedro acept\u00f3 un cambio de nombre, indicando que hab\u00eda recibido un nuevo rumbo para su vida (Juan 1:42).<\/p>\n
– Los Disc\u00edpulos pasaron de sus estilos de vida anteriores a una completa identificaci\u00f3n con el Maestro. Aceptaron la identificaci\u00f3n con Jes\u00fas: como \u00c9l, tambi\u00e9n fueron interrogados y juzgados (Juan 20:19).<\/p>\n
– Temieron por su vida a causa de esta estrecha afiliaci\u00f3n con el maestro maestro, y se escondieron durante varios d\u00edas despu\u00e9s de Su muerte (Juan 20:26).<\/p>\n
(3) Observaron<\/p>\n
Estaban presentes cuando Jes\u00fas hizo milagros, como cuando convirti\u00f3 el agua en vino en un boda (Juan 2). Aprendieron de lo que Jes\u00fas hizo, c\u00f3mo vivi\u00f3 y de lo que les dijo.<\/p>\n
(4) Escucharon<\/p>\n
Escucharon mientras Jes\u00fas usaba par\u00e1bolas y figuras ret\u00f3ricas para ense\u00f1ar ellos sobre su misi\u00f3n y destino. Despu\u00e9s de Su resurrecci\u00f3n, el impacto completo de lo que escucharon se realiz\u00f3 cuando el Esp\u00edritu Santo les revel\u00f3 todo lo que Jes\u00fas les hab\u00eda ense\u00f1ado.<\/p>\n
(5) Cuestionaron<\/p>\n
A veces sus preguntas parecen tener sido para instrucci\u00f3n teol\u00f3gica (Juan 9:2). En otras ocasiones, sus preguntas evocaban el consejo y la instrucci\u00f3n de Jes\u00fas. A veces sus preguntas no se hac\u00edan.<\/p>\n
(6) Recordaron<\/p>\n
Trataron de recordar las Escrituras hebreas para dar sentido a lo que estaban viendo en la vida de Jes\u00fas (Juan 2:17) , y despu\u00e9s de su muerte, continuaron recordando sus propias palabras.<\/p>\n
(7) Participaron<\/p>\n
– Bautizaron (Juan 4:2)<\/p>\n
– realiz\u00f3 tareas dom\u00e9sticas para \u00c9l, como comprar comida (Juan 4:8)<\/p>\n
– limpiar despu\u00e9s de las comidas (Juan 6:12)<\/p>\n
F. Los contrastes del discipulado como mentor<\/p>\n
La esencia del discipulado se identifica al considerar estos cinco contrastes:<\/p>\n
(1) El discipulado implica un proceso, no un programa<\/p>\n
Aunque El discipulado de mentor\u00eda incluye materiales y m\u00e9todos de estudio, es un proceso que se orienta a las necesidades individuales de las personas involucradas para conducirlas a la madurez<\/p>\n
"A \u00e9l proclamamos, amonestando y ense\u00f1ando a todos con toda sabidur\u00eda, para que para que podamos presentar a todos perfectos en Cristo. Con este fin trabajo, luchando con toda su energ\u00eda, que tan poderosamente obra en m\u00ed\u201d. (Col 1:28-29)<\/p>\n
Pablo volc\u00f3 toda su energ\u00eda en un solo proceso: trabajar con Dios para llevar a las personas a la madurez. Esto implica tiempo y participaci\u00f3n personal.<\/p>\n
No existe el discipulado instant\u00e1neo. Sin dedicar tiempo, no habr\u00e1 discipulado, ya que implica involucrarse en la vida de la persona: la totalidad de su vida, no solo su vida de iglesia, sino tambi\u00e9n su hogar y su vida personal. \u00a1Las personas no pueden ser disc\u00edpulos a distancia, ni la predicaci\u00f3n puede hacer el trabajo del discipulado!<\/p>\n
(2) El discipulado involucra m\u00faltiples, no aportes individuales<\/p>\n
Los l\u00edderes no construyen una persona. 39; vida exclusivamente. Dios le ha dado a la Iglesia personas con diferentes dones que pueden compartir la participaci\u00f3n en los disc\u00edpulos' vive. Pueden hacer contribuciones que un l\u00edder nunca puede hacer, ya que complementan las limitaciones del l\u00edder.<\/p>\n
(3) El discipulado implica servicio, no poder<\/p>\n
El discipulado se trata de lo que los l\u00edderes puede hacer por la gente, no sobre lo que la gente puede hacer por la organizaci\u00f3n, la iglesia o el l\u00edder. No es poder sobre la gente sino poder con la gente. La gente seguir\u00e1 a una persona que los ama y los sirve. Una pregunta que se debe hacer es, "\u00bfA qui\u00e9n est\u00e1s sirviendo?" Jes\u00fas dice que bajo ninguna condici\u00f3n el se\u00f1or\u00edo sobre las personas debe caracterizar el ministerio (ver Mateo 20:20-28).<\/p>\n
(4) El discipulado implica desarrollar corazones y mentes<\/p>\n
El discipulado se trata de desarrollar obediencia dentro de la persona y no simplemente transfiriendo conocimiento a sus mentes. Ser mentor del discipulado es entrenamiento de obediencia (Mateo 28:20). Los l\u00edderes ense\u00f1an a las personas a obedecer a Jes\u00fas tal como \u00c9l se revela en la Biblia.<\/p>\n
La misi\u00f3n de la iglesia es cumplir la Gran Comisi\u00f3n y completar el proceso haciendo disc\u00edpulos, lo que implica llevar a las personas a una relaci\u00f3n personal con Jes\u00fas y luego, bajo la autoridad personal de Jes\u00fas, redirigir toda su vida en obediencia a \u00c9l.<\/p>\n
(5) El discipulado implica confiar en Dios, no en los dones<\/p>\n
Los l\u00edderes a menudo conf\u00edan en sus dones. y no conf\u00edes en Dios. Cuando conf\u00edan en la educaci\u00f3n, la experiencia y el talento, fracasar\u00e1n. Los Disc\u00edpulos de Jes\u00fas fracasaron en su \u00e1rea de especialidad: la pesca. Pescaron toda la noche y no pescaron nada. Los l\u00edderes efectivos a menudo tienen que fallar en sus puntos fuertes antes de aprender a confiar en Dios.<\/p>\n
CONCLUSI\u00d3N<\/p>\n
La tutor\u00eda del discipulado es vital para cumplir el Gran Mandamiento y la Gran Comisi\u00f3n. Cuando una persona elige arrepentirse del pecado y dar su vida a Jes\u00fas, entra en la vida eterna. Necesitan crecer continuamente en madurez y sabidur\u00eda de su comprensi\u00f3n del car\u00e1cter y la naturaleza de Jes\u00fas para que puedan convertirse en imitadores de \u00c9l como seguidores totalmente comprometidos y ayudar a guiar a otros a Jes\u00fas mientras est\u00e9n en este planeta.<\/p>\n
" Imitad, pues, a Dios en todo lo que hag\u00e1is, porque sois sus hijos amados. Vive una vida llena de amor, siguiendo el ejemplo de Cristo. \u00c9l nos am\u00f3 y se ofreci\u00f3 a s\u00ed mismo como sacrificio por nosotros, como olor agradable a Dios. (Ef 5:1-2)<\/p>\n
"Y vosotros deb\u00e9is imitarme, as\u00ed como yo imito a Cristo." (1 Corintios 11:1)<\/p>\n
El Discipulado Mentor es ayudar a construir dentro de una persona el deseo de crecer m\u00e1s profundamente en el amor con Jes\u00fas, lo cual crea un amor por Su Novia, la Iglesia. A medida que crecen en su amor por \u00c9l, tambi\u00e9n crecen en su deseo de aprender m\u00e1s acerca de \u00c9l a trav\u00e9s del estudio de la Biblia y aprendiendo lo que es apropiado para la sana doctrina (Tito 2:1-2).<\/p>\n
A medida que crecer en el estudio de la Biblia, pueden ense\u00f1\u00e1rsela a otros y responder preguntas sobre la esperanza de salvaci\u00f3n (Hebreos 5:12-14; 1 Pedro 3:15).<\/p>\n
Ser mentores del discipulado es clave para victoriosos \u00a1La vida cristiana y el camino para crecer en intimidad con el Dios Creador del Universo que es Amor!<\/p>\n
*NOTA: he impartido este curso durante m\u00e1s de 30 a\u00f1os, agregando muchas actualizaciones. El contenido fue compilado y editado de numerosas fuentes que ya no tengo, ni recuerdo los nombres de los autores.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
INTRODUCCI\u00d3N: una vida bien vivida Me enamor\u00e9 de Jes\u00fas cuando era un adolescente con problemas mientras asist\u00eda a la Iglesia Comunitaria de Topanga en California. Una persona se destac\u00f3 entre todas las dem\u00e1s, una santa de cabello plateado llamada Doris Shumate. Era un alma modesta, amable y gentil que siempre estimaba a los dem\u00e1s m\u00e1s … Continuar leyendo \u00abTutor\u00eda del discipulado – C\u00f3mo desarrollar seguidores de Jes\u00fas totalmente devotos\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3718","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-biblicos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3718","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-biblicos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-biblicos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-biblicos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-biblicos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3718"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-biblicos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3718\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-biblicos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3718"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-biblicos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3718"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-biblicos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3718"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}