Serm\u00f3n: Crianza de los hijos (Parte 5): M\u00e9todos <\/p>\n
Ir a Crianza de los hijos (serie de sermones) <\/p>\n
descripci\u00f3n: (ocultar) De los m\u00e9todos b\u00edblicos de disciplina, los azotes son realmente el \u00fanico m\u00e9todo respaldado por la Biblia. Las nalgadas son inteligentes pero no dejan moretones. La correcci\u00f3n debidamente administrada con control, evita que un ni\u00f1o despu\u00e9s averg\u00fcence a la familia. Algunos consejos \u00fatiles incluyen: 1) Castigar inmediatamente despu\u00e9s de la infracci\u00f3n, tan pronto como se sepa. 2) Sea consistente. 3) Ambos padres deben participar. 4) La desobediencia continua trae una escalada o formas alternativas de castigo. 5) Sea creativo. 6) Aseg\u00farese de que el castigo se ajuste al delito. 7) Si es posible, castigar al miembro infractor. 8) Seguir el castigo corporal con correcci\u00f3n e instrucci\u00f3n verbal. 9) H\u00e1gale saber al ni\u00f1o que lo ama. Necesitamos ense\u00f1ar el camino de Dios en cada momento de vigilia. <\/p>\n
transcript: <\/p>\n
Supongo que este es el serm\u00f3n que casi todos los que tienen hijos han estado esperando. Los ni\u00f1os lo esperaban de otra manera: esperaban que no llegara. Pero, la verdad, no creo que sea el serm\u00f3n m\u00e1s importante sobre este tema que voy a dar. De hecho, creo que el primero, sobre principios de crianza, fue el m\u00e1s importante de toda esta serie. Realmente siento que el primero fue el que sent\u00f3 las bases para todo el resto y estableci\u00f3 los elementos m\u00e1s vitales en la crianza eficaz de los ni\u00f1os.<\/p>\n
Esos elementos vitales, dos de ellos, son (1 ) comprender cu\u00e1n importante es la crianza de los hijos, o la crianza de los hijos, para el prop\u00f3sito de Dios y (2) ese objetivo o meta de la crianza de los hijos es producir semilla piadosa para Su Reino. Pensar de esta manera, es decir, que es as\u00ed de importante<\/em> que criemos a nuestros hijos correctamente y de una manera piadosa, har\u00e1 que nuestros esfuerzos sean mucho m\u00e1s urgentes y significativos. El m\u00e9todo que usamos, entonces, se vuelve algo secundario a eso. Si nuestro objetivo es correcto, entonces el m\u00e9todo no tiene una posici\u00f3n tan grande o una prioridad tan alta. Ahora sigue siendo importante utilizar m\u00e9todos adecuados; pero si estamos tratando de producir semilla piadosa, los m\u00e9todos se alinear\u00e1n, es decir, ser\u00e1n m\u00e9todos piadosos.<\/p>\n El segundo serm\u00f3n, si recuerdan, se centr\u00f3 en la familia como patriarcado. Y luego, tanto el segundo como el tercero eran sobre el papel del padre y de la madre en la familia. El padre, que asume un papel de liderazgo activo, es tan importante como lo es la madre en su funci\u00f3n de crianza y apoyo en la familia. La Biblia dice claramente que Dios ha hecho al hombre ya su esposa \u00abuno\u00bb. Son, en cierto sentido, dos caras de la misma moneda. Tienen el mismo trabajo. Est\u00e1n trabajando hacia el mismo objetivo, pero aportan diferentes habilidades, una perspectiva un poco diferente, al proceso. Pero ambos son necesarios para producir semilla piadosa.<\/p>\n El cuarto serm\u00f3n de la serie trata sobre la disciplina. Si recuerda, lo divid\u00ed en tres \u00e1reas b\u00e1sicas, al menos, las tres que vimos la \u00faltima vez. (1) Honrar a los padres o, como lo llam\u00e9, establecer la patria potestad. (2) Disciplinar en amor. Y (3) Establecer y seguir constantemente las reglas y los l\u00edmites de la familia o los ni\u00f1os.<\/p>\n As\u00ed que hoy me gustar\u00eda continuar donde lo dejamos la \u00faltima vez. De hecho, vamos a entrar en la cuarta \u00e1rea de disciplina. Repasaremos algunas ideas y principios sobre el castigo o la correcci\u00f3n. Tambi\u00e9n hablaremos un poco sobre el concepto de entrenamiento. Luego, espero llegar a una situaci\u00f3n en particular y c\u00f3mo podemos manejarla, o c\u00f3mo debemos manejarla.<\/p>\n Pasemos a la disciplina. \u00bfQu\u00e9 m\u00e9todo de disciplina respalda la Biblia? Es posible que haya muchos psic\u00f3logos infantiles que afirmen que el m\u00e9todo de disciplina de la Biblia es cruel. Que es abusivo. Que es hiriente; y que dejar\u00e1 cicatrices permanentes en los ni\u00f1os hasta que mueran. Pero, \u00bfqu\u00e9 m\u00e9todo b\u00edblico de disciplina respalda Dios? \u00bfSabes que, aparte de la reprensi\u00f3n (es decir, la correcci\u00f3n con la boca), el \u00fanico, el \u00fanico m\u00e9todo que se usa en la Biblia, son los azotes?<\/p>\n No hay menci\u00f3n en la Biblia de enviar a un ni\u00f1o a su habitaci\u00f3n. No se mencionan per\u00edodos de \u00abtiempo fuera\u00bb. (Ese es uno muy popular en el mundo de hoy.) No se menciona que se sienten en la esquina, en un taburete, con el pulgar en la boca, o como lo haga la gente. No se menciona darles restricciones. No se menciona multarlos con cierta cantidad (a los ni\u00f1os, me refiero). No se menciona la adici\u00f3n de tareas. No se menciona la eliminaci\u00f3n de privilegios. No se menciona ning\u00fan otro tipo de castigo infantil practicado [en la Biblia] excepto los azotes, porque los azotes son los que Dios dice que funcionan.<\/p>\n Sin embargo, ahora que he dicho eso, la Biblia no excluir estos otros m\u00e9todos. Todos parecen tener su lugar: en ciertos momentos, para ciertos ni\u00f1os, para ciertos cr\u00edmenes, pecados y faltas que podr\u00edan haber cometido. Pero las nalgadas son generalmente el mejor m\u00e9todo y el m\u00e1s productivo para castigar a los ni\u00f1os peque\u00f1os.<\/p>\n Estos otros m\u00e9todos pueden usarse para \u00abcondimentar\u00bb el castigo, la disciplina, que un padre puede dar; pero las nalgadas deber\u00edan ser a las que recurramos primero y con m\u00e1s frecuencia. Hace algo que los dem\u00e1s no hacen; y eso es, \u00a1llama su atenci\u00f3n! A los ni\u00f1os de hoy les encanta ir a sus habitaciones. Ah\u00ed es donde est\u00e1 su televisor, su Nintendo, su computadora. Todos sus juguetes est\u00e1n ah\u00ed. Su tel\u00e9fono est\u00e1 all\u00ed. Eso no es un castigo. \u00a1Eso es una recompensa! (\u00abHombre, tengo una hora entera jugando al b\u00e9isbol de mi Nintendo\u00bb.) No piensan en eso como un castigo.<\/p>\n Pero las nalgadas son un castigo, todo el tiempo. F\u00edjate que no dije golpear, abusar o incluso azotar. A algunas personas no les gusta la idea de azotar a sus hijos, porque parece que deber\u00edamos tener un gato de nueve colas y desollarles el trasero. Nalgadas (si lo buscas en Webster) es una bofetada. Sobre todo y normal y principalmente, es una palmada en las nalgas. A menudo, es con una mano desnuda. Esa es la definici\u00f3n t\u00e9cnica de una nalgada: una bofetada, normalmente en las nalgas y, a menudo, con la mano desnuda.<\/p>\n El trasero de un ni\u00f1o es un lugar maravilloso para absorber una nalgada. La raz\u00f3n de esto es que una palmada en el trasero \u00abintelige\u00bb (como la mayor\u00eda de ustedes creer\u00eda, porque se lo han hecho a usted mismo en un momento u otro) pero no magulla. Puede hacer una mancha roja. A veces hay una impresi\u00f3n de mano all\u00ed durante unos minutos. Pero no los magulla. Es una bofetada.<\/p>\n \u00bfAlguna vez has notado que, cuando aplaudes, no te lastimas las manos? Al menos, no a menos que lo est\u00e9s haciendo durante horas y horas. Pero ese es el mismo efecto que tiene en el trasero de un ni\u00f1o. \u00bfAlguna vez has aplaudido con tanta fuerza que la sensaci\u00f3n de bofetada duele? Bueno, eso es lo que le hace al trasero de un ni\u00f1o. Es inteligente; pero no lastima.<\/p>\n El trabajo no es lastimar al ni\u00f1o. El trabajo es causar un poco de dolor para llamar su atenci\u00f3n. No hay huesos, ni \u00f3rganos vitales, ni partes visibles debajo de una paliza [en las nalgas del ni\u00f1o] para que se lastime de alguna manera.<\/p>\n Una paleta resistente a veces es muy efectiva, como una paleta de ping pong. (Qu\u00edtese la peque\u00f1a protuberancia. Eso podr\u00eda producir un patr\u00f3n interesante en la parte trasera.) \u00bfAlguna vez vio una paleta de retroceso, con una pelota unida a una banda el\u00e1stica y grapada en la parte posterior de la paleta? Esas son maravillosas paletas, porque son m\u00e1s pesadas que una paleta de ping pong. Una paleta de ping pong en el trasero huesudo de un ni\u00f1o se har\u00e1 a\u00f1icos; pero una paleta fly-back es un poco m\u00e1s gruesa. Normalmente tiene un grosor de un cuarto de pulgada y puede soportar a\u00f1os y a\u00f1os de disciplina de los padres. Hace el punto y es del tama\u00f1o correcto. Cabe casi en una \u00abmejilla\u00bb. Eso es todo lo que necesitas.<\/p>\n Y esto es especialmente bueno en adolescentes mayores que se han acostumbrado a la palmada de la mano. Adem\u00e1s (esa es la verdad) muchas veces, cuando llegan a cierta edad, le duele m\u00e1s la mano a los padres para pegarle al ni\u00f1o que el trasero del ni\u00f1o. As\u00ed que necesitas algo para protegerte.<\/p>\n Ahora, no recomiendo cinturones delgados. Algunas personas han usado cinturones anchos de cuero. Eso podr\u00eda estar bien; pero normalmente no recomendar\u00eda un cintur\u00f3n en absoluto. Tampoco recomendar\u00eda interruptores, palos, correas de cuero o cualquier implemento angosto. S\u00e9 que a la gente del sur le encantan los interruptores. “Ve all\u00e1 afuera y c\u00f3gete un poco de esa rama de sauce, y tr\u00e1ela adentro; y te azotar\u00e9 la piel\u00bb. No lo recomiendo, si lo vas a hacer con el trasero desnudo, porque a menudo causar\u00e1 lesiones. Magullar\u00e1 o cortar\u00e1 la piel. Eso es lo que tengo en contra de los instrumentos estrechos para dar nalgadas. Eso puede conducir f\u00e1cilmente a, casi, un tipo de cosa abusiva, donde comienzas a cortar o magullar al ni\u00f1o.<\/p>\n Esa no es la idea de una nalgada. No es para producir ese tipo de lesi\u00f3n. Es llamar su atenci\u00f3n, producir un poco de dolor, para que despierten a lo que acaban de hacer. Y comienzan a sentir pena por ello y puede comenzar el proceso de arrepentimiento. Idealmente, como dije, una nalgada debe causar dolor sin ninguna lesi\u00f3n (ya sea en la piel o en el m\u00fasculo).<\/p>\n Adem\u00e1s, una nalgada debe darse con calma. No en un ataque de ira; pero dado de una manera [algo] como un verdugo en una pel\u00edcula, o lo que sea. Su rostro es pl\u00e1cido. Ese es su trabajo. \u00c9l va a superarlo.<\/p>\n Las nalgadas deben darse de manera controlada. No uno en el que est\u00e9s dando vueltas y vueltas y vueltas con este ni\u00f1o, persigui\u00e9ndolo por la habitaci\u00f3n con tu remo (o tu mano). Eso no se controla. Recuerde, \u00abautoridad de los padres\u00bb. El ni\u00f1o debe quedarse donde lo pusiste. Deber\u00eda inclinarse sobre la cama o sobre tu rodilla, o lo que sea. Y le das al ni\u00f1o sus palmadas de una manera muy tranquila y controlada.<\/p>\n Adem\u00e1s, debe darse con solo unos pocos golpes. Ahora, Pablo fue golpeado por las autoridades civiles cuarenta veces, menos una. eso es excesivo Eso casi puede matar a una persona, y muchas veces, estoy seguro de que lo hizo, dependiendo de su salud cuando pas\u00f3 por eso. Recomiendo no m\u00e1s de tres o cuatro golpes para la mayor\u00eda de las infracciones. Por supuesto, obtienen m\u00e1s si no se comportan mientras lo obtienen. Pero, normalmente, dos, tres o cuatro son suficientes para llamar su atenci\u00f3n y hacer que escuchen. Algunos ni\u00f1os son un poco m\u00e1s testarudos y puede ser necesario algo para desgastar su desaf\u00edo. Pero, normalmente, s\u00f3lo unos pocos. Y deber\u00eda ser menos, a medida que pasa el tiempo, porque entienden lo que viene.<\/p>\n Como dije, no es abusivo. \u00a1No est\u00e1s tratando de cremar al ni\u00f1o! Est\u00e1s tratando de llamar su atenci\u00f3n para que pueda aprender algo. Est\u00e1s all\u00ed para castigar al ni\u00f1o, por supuesto. Ah\u00ed es donde entra el dolor. Pero el objetivo principal es restablecer tu autoridad sobre ese ni\u00f1o y lograr que se comporte.<\/p>\n Veamos algunos proverbios sobre el castigo. Esto deber\u00eda darnos la perspectiva correcta sobre esto.<\/p>\n Proverbios 29:15 La vara y la reprensi\u00f3n [reprensi\u00f3n] dan sabidur\u00eda, pero el ni\u00f1o abandonado a s\u00ed mismo averg\u00fcenza a su madre.<\/p>\n<\/blockquote>\n Observe que aqu\u00ed Dios dice, \u00abla vara y la reprensi\u00f3n\u00bb. \u00c9l pone los azotes y la instrucci\u00f3n verbal (correcci\u00f3n) en el mismo proceso. Ambos juntos se\u00f1alar\u00e1n al ni\u00f1o en la direcci\u00f3n correcta, para corregir el comportamiento. Esto tambi\u00e9n dice aqu\u00ed que 'bien' y 'malo' los ni\u00f1os se hacen, no nacen. El hecho de que su peque\u00f1o muchacho tenga una racha obstinada de una milla de ancho no significa que est\u00e9 condenado a ser obstinado. Puede ser algo que le cueste superar, y que a ti te cueste superar en \u00e9l; pero si aplicas bien la vara y la reprensi\u00f3n, ese ni\u00f1o podr\u00e1 vencer su terquedad. F\u00edjense, dice que dan \u00absabidur\u00eda\u00bb. Pero, si no usas estas cosas, \u00e9l va a terminar avergonzando a sus padres, porque no le has dado las instrucciones correctas: la vara y la reprensi\u00f3n juntas.<\/p>\n As\u00ed somos los padres para darles \u00absabidur\u00eda\u00bb. Esto es conocimiento y entendimiento para hacer lo correcto. Hacemos esto a trav\u00e9s del castigo y la ense\u00f1anza verbal. Si fallamos en hacer esto (si somos padres ausentes, por as\u00ed decirlo), vamos a crear un monstruo. Esa racha obstinada, o esa racha rebelde, o lo que sea que est\u00e9 en ese ni\u00f1o, se har\u00e1 m\u00e1s y m\u00e1s y m\u00e1s grande; y va a empezar a afectar a m\u00e1s y m\u00e1s personas.<\/p>\n \u00bfY qui\u00e9n sabe ad\u00f3nde conducir\u00e1? Dios dice que llevar\u00e1 a avergonzar a sus padres, espec\u00edficamente a su madre. Ya sea haciendo algo como matar a otra persona y terminar en la c\u00e1rcel, terminar en el bloque del verdugo, terminar en la pobreza, terminar sin embargo. Pero si aplicamos la cantidad adecuada de correcci\u00f3n, tanto en el castigo como en la reprensi\u00f3n, tenemos una buena posibilidad de alejarlo de avergonzar a su familia.<\/p>\n Me gustar\u00eda leer una columna que estaba en el papel recientemente. Es de Walter Williams. Algunos de ustedes pueden haber visto esto. Es columnista sindicado. En realidad, es economista en la Universidad George Mason. Muchos de ustedes pueden haberlo escuchado en el programa de Rush Limbaugh. Sustituye a Rush de vez en cuando. Esto estaba en The Orange County Register, hace solo unos d\u00edas. Estos son sus comentarios sobre los ni\u00f1os de hoy.<\/p>\n Est\u00e1 bien, lo dir\u00e9. Una de las mejores cosas que podemos hacer por los j\u00f3venes de hoy es que los adultos en posiciones de autoridad desarrollen la voluntad de prestar la atenci\u00f3n adecuada a las partes traseras de los j\u00f3venes que se portan mal. Usted dice: \u00abWilliams, \u00bfest\u00e1 sugiriendo que volvamos a la pr\u00e1ctica anticuada e incivilizada de azotar a los ni\u00f1os?\u00bb S\u00ed, eso es precisamente lo que estoy sugiriendo. Primero, abordemos los temas de \u00abanticuado\u00bb e \u00abincivilizado\u00bb. Durante mi juventud (los a\u00f1os cuarenta y cincuenta pasados de moda e incivilizados), los padres y, a veces, los maestros azotaban a los j\u00f3venes que se portaban mal. Los azotes siempre han sido una de las herramientas de la disciplina, hasta que permitimos que los expertos entraran en nuestras vidas. El Dr. Spock y otros expertos nos dijeron que no debemos azotar a nuestros hijos. Aconsejaron que tener que azotar a un ni\u00f1o era una se\u00f1al de fracaso de los padres. Independientemente de lo que prediquen los expertos, el hecho innegable es que la pr\u00e1ctica incivilizada de azotar a los ni\u00f1os produjo j\u00f3venes m\u00e1s civilizados. Los j\u00f3venes no usaron lenguaje obsceno con, o en presencia de, maestros y otros adultos. En esa era incivilizada, nunca se nos hubiera pasado por la cabeza agredir a un maestro oa un adulto. Hoy en d\u00eda, el lenguaje obsceno y las agresiones a los maestros son una rutina en muchas escuelas. Para algunos tipos de comportamiento delictivo, creo que nos beneficiar\u00eda tener un castigo similar a los azotes con vara de Singapur como parte de nuestro sistema judicial. Dices: \u00abWilliams, \u00bfqu\u00e9 tan cruel puedes ser?\u00bb Pensemos en la crueldad. Hoy en d\u00eda, no es raro que los delincuentes j\u00f3venes sean arrestados, asesorados y puestos en libertad bajo la custodia de uno de sus padres veinte o treinta veces antes de pasar una noche en la c\u00e1rcel. Tal persona es un muy buen candidato para cumplir m\u00e1s tarde una larga sentencia de prisi\u00f3n o, peor a\u00fan, enfrentarse a la pena de muerte. [Podr\u00eda hacer un aparte aqu\u00ed: Proverbios 29:15]<\/p>\n Si entrevistaras a una persona as\u00ed y le preguntaras: \u00abRecordando cuando comenzaste tu vida delictiva, \u00bfhubieras preferido un castigo como latigazos?\u00bb eso podr\u00eda haberte enderezado o estar donde est\u00e1s hoy?\u00bb Apostar\u00eda el dinero de mi jubilaci\u00f3n a que \u00e9l dir\u00eda que deseaba que alguien le hubiera dado un poco de sentido com\u00fan. Siendo ese el caso, \u00bfqu\u00e9 es m\u00e1s cruel: azotar o permitir que una persona as\u00ed se convierta en un criminal? Es dif\u00edcil para los padres criar a sus hijos solos. Parte de la crianza de los hijos es el medio ambiente. Ese entorno incluye a otros adultos. Durante mi juventud, podr\u00eda estar haciendo algo travieso, como tirar piedras. Un adulto se me acercaba y me preguntaba: \u00ab\u00bfSabe tu madre que est\u00e1s tirando piedras?\u00bb Yo responder\u00eda: \u00abNo, se\u00f1or\u00bb. o \u00abNo, se\u00f1ora\u00bb. Y espero que el asunto haya terminado ah\u00ed. Hoy es bastante diferente. Un adulto que corrige a un joven corre el riesgo de maldecir y posiblemente agredir. Ese es un comentario triste. Los adultos temen justificadamente a los ni\u00f1os. \u00bfLos estadounidenses, como padres, maestros, directores y otros en posiciones de autoridad, tenemos las agallas y la fuerza de voluntad para controlar a nuestros j\u00f3venes? \u00bfO vamos a jugar juegos costosos, como tener detectores de metales en las entradas de las escuelas, monitores de video, aulas cerradas, guardias en los pasillos, alarmas de p\u00e1nico para los maestros y, en general, una atm\u00f3sfera similar a la de una c\u00e1rcel en nuestras escuelas? Se pod\u00eda impedir muy f\u00e1cilmente que los j\u00f3venes trajeran armas a la escuela. Dices: \u00ab\u00bfC\u00f3mo, Williams? \u00bfQu\u00e9 te hace m\u00e1s inteligente que los expertos que no lo han descubierto?\u00bb Aqu\u00ed est\u00e1 mi predicci\u00f3n: si el castigo por la primera ofensa de traer un arma a la escuela fueran cinco latigazos en la culata con un bast\u00f3n, y el castigo fuera transmitido en vivo por las noticias de las seis; se acabar\u00eda con la tra\u00edda de armas a las escuelas. Los ni\u00f1os, especialmente los varones, nacen b\u00e1rbaros. Nosotros, como padres y maestros, tenemos apenas dieciocho a\u00f1os para civilizarlos antes de endos\u00e1rselos al resto de la sociedad; y no estamos haciendo el mejor trabajo posible.<\/p>\n<\/blockquote>\n Pens\u00e9 que era muy apropiado y oportuno para m\u00ed para este serm\u00f3n.<\/p>\n Proverbios 29:17 Corrige a tu hijo, y \u00e9l te dar\u00e1 descanso; s\u00ed, \u00e9l dar\u00e1 alegr\u00eda a vuestra alma.<\/p>\n<\/blockquote>\n Esta es la otra cara de lo que acabamos de leer en el vers\u00edculo 15, y lo que dijo Walter Williams. Si los educamos adecuadamente, \u00a1qu\u00e9 alegr\u00eda<\/em> nos traen los ni\u00f1os! El padre tiene descanso, o paz, porque no tiene que estar acosando a sus hijos todo el tiempo para que se porten bien. Puede sentirse contento y no tiene que preocuparse de que sus hijos est\u00e9n haciendo algo que no deber\u00edan hacer. Qu\u00e9 tranquilidad trae a un padre saber que puede confiar en su hijo, donde sea que est\u00e9, lo que sea que est\u00e9 haciendo, sea cual sea su edad. Corrige a tu hijo, y \u00e9l te dar\u00e1 descanso.<\/p>\n Proverbios 22:15 La necedad est\u00e1 ligada al coraz\u00f3n del ni\u00f1o; pero la vara de la correcci\u00f3n la alejar\u00e1 de \u00e9l.<\/p>\n<\/blockquote>\n Vimos en el cap\u00edtulo 29 que la vara y la reprensi\u00f3n dan sabidur\u00eda. Bueno, esta es la otra cara de eso. Aqu\u00ed, Salom\u00f3n dice que la vara echa fuera la insensatez. Hay que sacar la tonter\u00eda antes de que pueda entrar la sabidur\u00eda.<\/p>\n Las nalgadas, como he venido diciendo, captan la atenci\u00f3n del ni\u00f1o y le causan dolor para que entienda qu\u00e9 es aceptable versus qu\u00e9. es inaceptable. Las palabras por s\u00ed solas probablemente no lo har\u00e1n. No s\u00e9 cu\u00e1ntas veces he castigado a mis hijos por algo, sea lo que sea, y no he seguido con una nalgada. Y vuelven a hacerlo. Al final de la cantidad de veces que les dije que no hicieran eso, termin\u00e9 diciendo: \u00abEst\u00e1 bien, ahora te est\u00e1n dando una nalgada\u00bb. Cuando deb\u00ed dar los azotes la primera vez que lo hicieron; y despu\u00e9s de eso, probablemente, mi palabra (decir: \u00abDeja de hacer eso\u00bb) lo habr\u00eda detenido en seco, porque ten\u00edan miedo de recibir otra paliza. Por lo tanto, las palabras por s\u00ed solas no suelen ser suficientes. Se necesitan azotes para poner un signo de exclamaci\u00f3n en tus palabras.<\/p>\n \u00bfY sabes qu\u00e9? Hay otro art\u00edculo que no voy a leer. no lo traje conmigo; pero apareci\u00f3 recientemente en el peri\u00f3dico. Fue de John Rosemond. En su mayor parte, recomendar\u00eda el consejo de John Rosemond, si lo consigue en su peri\u00f3dico local o si ve alguno de sus libros. B\u00e1sicamente tiene la filosof\u00eda de que, si los padres tienen el control, no tienen que dar nalgadas. Ahora, \u00e9l cree que las nalgadas deben hacerse temprano y con frecuencia para establecer el tono; pero una vez que el ni\u00f1o entiende qui\u00e9n tiene el control y sabe que la amenaza de los azotes est\u00e1 ah\u00ed, probablemente no se meta en problemas muy a menudo.<\/p>\n Sabe d\u00f3nde est\u00e1n los l\u00edmites; y saben que si sobrepasan sus l\u00edmites, la ira de sus padres caer\u00e1 sobre ellos. Entonces aprenden. Saben cu\u00e1les son sus l\u00edmites y se mantienen dentro de ellos. Solo la amenaza de que los azoten les impedir\u00e1 hacerlo.<\/p>\n Ahora van a probar los l\u00edmites. Todos los ni\u00f1os lo hacen en diferentes momentos, por diferentes razones. Y entonces la idea (la amenaza) de los azotes siempre tiene que ser reforzada. Pero, si se aplica consistentemente y con justicia e inmediatamente, entonces normalmente solo una nalgada de vez en cuando mantendr\u00e1 a ese ni\u00f1o en equilibrio.<\/p>\n Entonces, no es como si dijera que debes estar detr\u00e1s de ellos todo el tiempo con una paleta y aplastarlos por lo que sea que hagan, siempre. Pero tienes que marcar el tono, y el ni\u00f1o tiene que saber que t\u00fa eres el que manda y tu palabra vale; y, si cruza esa l\u00ednea, corre el peligro de recibir esa paleta en su parte trasera.<\/p>\n Retrocedamos unos cap\u00edtulos m\u00e1s, a Proverbios 20. Esto llega a los ni\u00f1os m\u00e1s endurecidos, los los que han comenzado a adquirir el h\u00e1bito de la desobediencia.<\/p>\n Proverbios 20:30 Los golpes que hieren limpian el mal, como las heridas en lo m\u00e1s profundo del coraz\u00f3n.<\/p>\n<\/blockquote>\n Se reserva un castigo m\u00e1s severo para las acciones que son verdaderamente malas: aquellas que quebrantan los mandamientos de Dios, espec\u00edficamente aquellas que muestran una actitud de rebeli\u00f3n. Los padres deben siempre<\/em>ajustar el castigo a la infracci\u00f3n. Si es algo que est\u00e1 un poco mal, no les des diez o doce palmadas por ello. Eso es demasiado. Muchas veces, todo lo que necesitan es una palmada en la mu\u00f1eca (no en sentido figurado, sino literalmente), o un manotazo en el trasero, o una palabra muy dura. Pero si es algo que es realmente malo, algo que quebranta la ley de Dios, entonces debes ense\u00f1arles que es el tipo de cosa que les pondr\u00e1 el trasero rojo. Tienen que aprender que la ley de Dios es inviolable de su parte.<\/p>\n Las nalgadas les ayudar\u00e1n a limpiar su acto. Y si eres constante con \u00e9l, persistente, lo limpiar\u00e1 r\u00e1pidamente. Regrese algunas p\u00e1ginas a Proverbios 15, a un pensamiento muy similar.<\/p>\n Proverbios 15:10 La disciplina dura [correcci\u00f3n] es para el que abandona el camino, y el que aborrece la correcci\u00f3n [reprensi\u00f3n] morir\u00e1.<\/p>\n<\/blockquote>\n Hasta ah\u00ed llega. No matar\u00edamos a un ni\u00f1o por ello; pero si abandona el camino y no recibe una correcci\u00f3n severa, puede terminar mat\u00e1ndolo, porque sus propias acciones lo llevar\u00e1n a su propia destrucci\u00f3n. As\u00ed que aseg\u00farese de que el castigo se ajuste a la infracci\u00f3n. Eso significa que tienes que pensar en lo que ha pasado y cu\u00e1l va a ser tu reacci\u00f3n. Creo que a veces es una buena idea que no establezcas cu\u00e1ntos swats van a ser por tal o cual infracci\u00f3n. Creo que los padres deber\u00edan aprender a ser creativos con ese tipo de cosas.<\/p>\n Castiguen siempre, pero no siempre tengan el mismo castigo. La raz\u00f3n por la que digo esto es porque el ni\u00f1o a menudo aceptar\u00e1 el castigo para romper la regla. \u00c9l dice: \u00abEst\u00e1 bien. Pap\u00e1 me va a dar tres palmadas si voy a la casa de Junior. Y, veamos, \u00bfvale la pena? Junior tiene eso\u00bb. juego nuevo y tengo muchas ganas de jugarlo; as\u00ed que ir\u00e9 de todos modos. Tomar\u00e9 los tres golpes. \u00abEse es un ni\u00f1o que ha aprendido a hacer cumplir la ley. Y se convertir\u00e1 en un abogado que encuentra lagunas para las grandes corporaciones; y ganar\u00e1 mucho dinero. No, tienes que sacar ese tipo de pensamiento de un ni\u00f1o. Si descubre que su hijo comienza a pensar de esa manera, es mejor que piense en un mejor castigo que no est\u00e9 dispuesto a aceptar.<\/p>\n Aqu\u00ed hay algunos consejos que he obtenido de la experiencia y varias fuentes. . Espero que te sean \u00fatiles. Aqu\u00ed est\u00e1 el primero. Sancionar inmediatamente despu\u00e9s de la infracci\u00f3n, tan pronto como tenga conocimiento de ella. No espere, porque la capacidad de atenci\u00f3n del ni\u00f1o es como la de un mosquito. Se olvida c\u00f3mo, por qu\u00e9, este castigo va con lo que sea que haya hecho. Pierde la conexi\u00f3n entre los dos. Tan pronto como se entere de algo que se ha hecho, aseg\u00farese de castigar, para que el ni\u00f1o sepa que est\u00e1 siendo castigado por tal o cual cosa. (No es para ti. Es para el ni\u00f1o).<\/p>\n Segundo: Sea constante. Ya he dicho esto un par de veces. No dejes que el ni\u00f1o se salga con la suya hoy por algo por lo que lo castigaste ayer. Si saltar en la cama est\u00e1 en contra de las reglas de tu casa el martes, aseg\u00farate de que est\u00e9 en contra de las reglas de tu casa el jueves. No dejes que algo se te escape.<\/p>\n Ahora, es posible que (como dije) no quieras darles el mismo castigo cada vez. Pero aseg\u00farate de castigar estas infracciones para que no se salgan con la suya. Sea consistente al respecto. Aseg\u00farese de que las l\u00edneas que ha trazado (y sus reglas y l\u00edmites) sean claras. Y, si los cruzan, pues ese es su error. D\u00e9les el castigo.<\/p>\n El punto n\u00famero tres es que ambos padres deben dar el castigo. Aseg\u00farese de que ambos padres est\u00e9n en la misma p\u00e1gina. Uno de los padres no debe ser el capataz cruel, el esclavista, el que usa el l\u00e1tigo y el otro el viejo blandengue. No dejes que tus hijos jueguen a uno de los padres contra el otro. No juegue al \u00abpolic\u00eda bueno, polic\u00eda malo\u00bb con sus hijos. Aseg\u00farese de que ambos est\u00e9n en la misma p\u00e1gina. Si es necesario, si\u00e9ntense y decidan (entre ustedes) qu\u00e9 es lo que van a castigar, cu\u00e1les son sus reglas, d\u00f3nde est\u00e1n sus l\u00edmites. Y aseg\u00farese de que ambos se ci\u00f1an a ellos. Eso es parte de ser consistente.<\/p>\n \u00abOh, pap\u00e1 me tiene hoy y nunca me castiga. Tal vez vaya a la casa de Junior y juegue eso\u00bb. juego ahora. Si mam\u00e1 estuviera aqu\u00ed, me dar\u00eda mis tres palmadas. Pero pap\u00e1 est\u00e1 aqu\u00ed y lo dejar\u00e1 pasar, porque est\u00e1 demasiado interesado en el juego de f\u00fatbol\u00bb. Eso no deber\u00eda suceder. El pap\u00e1 debe tener las mismas reglas que la mam\u00e1 y estar dispuesto a hacerlas cumplir (y viceversa).<\/p>\n El cuarto punto es que la desobediencia continua de la misma regla debe contrarrestarse aumentando el castigo o cambiando el m\u00e9todo a uno que capte la atenci\u00f3n del ni\u00f1o y corrija con \u00e9xito el problema. Eso me recuerda: mi vecino dijo una vez: \u00ab\u00bfSab\u00edas que todos los ni\u00f1os nacen con el cerebro en el trasero?\u00bb Y yo dije: \u00abNo\u00bb. Y \u00e9l dijo: \u00abS\u00ed, se supone que los padres deben azotarlos en la cabeza\u00bb.<\/p>\n Tienes que idear un m\u00e9todo que haga que el ni\u00f1o piense y que deje de hacerlo. comportamiento. Entonces, si le dices a tu hijo que no salga corriendo a la calle; y lo hace una y otra vez, y cada vez que lo hace, le das un peque\u00f1o golpe en la mu\u00f1eca y le dices: \u00abNo, Billy. No hagas eso\u00bb. entonces, obviamente, el peque\u00f1o golpe en la mu\u00f1eca no funciona. As\u00ed que intensifique el castigo. Tal vez, dos golpes en la mu\u00f1eca. Tal vez, bajarle los pantalones y darle una palmada muy fuerte en la parte trasera funcionar\u00e1. Tal vez, necesita que le quiten la pelota que sigue persiguiendo. Pero independientemente de lo que decidas para hacer el castigo, aseg\u00farate de que se ajuste al crimen y aseg\u00farate de que funcione. Y, si no funciona, encuentra algo que s\u00ed lo haga.<\/p>\n El quinto punto es algo que ya he mencionado. Sea creativo. Use el m\u00e9todo que funcione mejor para el ni\u00f1o en particular y la circunstancia particular. Algunos ni\u00f1os son estoicos cuando se trata de castigar, y tomar\u00e1n sus golpes. Tal vez lo hagan. gimotear, o tal vez una l\u00e1grima caiga por su mejilla. Bueno, \u00e9l est\u00e1 dispuesto a soportarlo, pero lo m\u00e1s probable es que no lo est\u00e9 consiguiendo. a trav\u00e9s As\u00ed que ustedes, como padres, tienen que ser creativos. Encuentre algo que el ni\u00f1o valore y qu\u00edteselo. Haga algo para captar la atenci\u00f3n de ese ni\u00f1o, para que lo escuche y no est\u00e9 dispuesto a cruzar la l\u00ednea nuevamente.<\/p>\n Courtney, la usaremos como ejemplo, le encanta leer. Particularmente en este momento, est\u00e1 leyendo muchos libros de Laura Ingalls Wilder. Si azotarla no ayudara, s\u00e9 que lo primero que buscar\u00eda ser\u00eda su colecci\u00f3n de libros de Laura Ingalls Wilder. Y yo dir\u00eda: \u00abCourtney, no puedes leer esto durante una semana\u00bb. O dos semanas o tres semanas.<\/p>\n Ahora, para un ni\u00f1o mayor, tal vez tengan esta idea que en alg\u00fan momento de junio (justo despu\u00e9s de salir de la escuela) quieren ir a un parque de diversiones. Han planeado esto con sus amigos durante meses y meses. Pero, ven mayo, hacen algo est\u00fapido: una rebeli\u00f3n directa contra ti. Este ni\u00f1o (13 o 14) puede tomarlo como un hombre (cinco, seis, siete, ocho golpes). As\u00ed que decides, \u00abHmm, has querido ir a este parque de diversiones. Si no te enderezas y vuelas bien en las pr\u00f3ximas cuatro semanas, no ir\u00e1s. Una infracci\u00f3n m\u00e1s\u00bb. , y su boleto va a otra persona\u00bb.<\/p>\n Sea creativo. Piensa en lo que quieren. Tal vez han estado ahorrando para una bicicleta nueva. Podr\u00edas amputarlos por una infracci\u00f3n. \u00abEst\u00e1 bien, has estado usando un lenguaje muy obsceno. Cada vez que dices algo obsceno y lo escucho, son cinco d\u00f3lares que salen de tus ahorros en bicicletas\u00bb. Ser creativo. Piense en formas que llamar\u00e1n la atenci\u00f3n del ni\u00f1o (\u00a1Ese es el punto!) hacia d\u00f3nde lo tomar\u00e1n en serio y lo que tiene que decir.<\/p>\n Ser creativo es muy \u00fatil en el p\u00fablico&mdash ;cuando est\u00e1 en p\u00fablico y el ni\u00f1o se est\u00e1 portando mal. En estos d\u00edas, y en esta \u00e9poca, las nalgadas en p\u00fablico no son muy bien recibidas. Ser creativo. Piensa en algo que impida que ese ni\u00f1o haga lo que estaba haciendo cuando no puedas llegar a un lugar privado para azotarlo. \u00a1Esto requiere reflexi\u00f3n! Los padres no pueden ser perezosos en su trabajo. Tienen que conocer a sus hijos. Necesitan saber c\u00f3mo funcionan sus hijos. \u00bfQu\u00e9 empuja sus botones? Por lo tanto, realmente vig\u00edlelos y sepa lo que est\u00e1n haciendo, lo que quieren, lo que se esfuerzan por conseguir, d\u00f3nde quieren estar, y tome las medidas apropiadas en su castigo.<\/p>\n Punto seis Tambi\u00e9n he mencionado antes. Aseg\u00farese de que el castigo se ajuste al crimen. Como dije, la rebeli\u00f3n requiere una disciplina m\u00e1s dura que el olvido o la pereza. El olvido y la pereza deben ser castigados; pero la rebeli\u00f3n es peor que esos dos. Hay secciones enteras de Proverbios sobre la pereza; pero la rebeli\u00f3n es a\u00fan peor que eso.<\/p>\n Piense en esto: no se mata una mosca con un martillo. Eso es un poco demasiado. Tampoco intentas atar a un toro con un hilo dental. Eso definitivamente no es suficiente. Tienes que encontrar un castigo adecuado para la infracci\u00f3n.<\/p>\n N\u00famero siete: si es posible, castiga al miembro infractor. Ahora no digo eso, si tienes tres hijos y uno cometi\u00f3 el crimen, entonces lo castigas. Lo que quiero decir es que si la mano toca (y usted dijo: \u00abNo\u00bb), entonces golpee la mano. Si los labios hablan (y dijiste: \u00abC\u00e1llate\u00bb), entonces chasquea los labios. Llama su atenci\u00f3n y luego dirige el castigo directamente contra la parte del cuerpo infractora. \u00bfNo dijo Jes\u00fas algo acerca de si un miembro te ofende, c\u00f3rtalo? Bueno, aplica ese principio. Si un miembro peca, golp\u00e9alo. Si un miembro ofende (en lugar de cortarlo), al menos dirija el castigo hacia \u00e9l para que lo sepa.<\/p>\n Esto funciona mejor con los ni\u00f1os peque\u00f1os, porque a veces no captan la conexi\u00f3n. Jarod ama nuestros CD en casa. Ahora, somos padres tontos porque los tenemos a todos directamente a su nivel, donde los puede conseguir. Pero creemos que si podemos terminar con esto, nunca volver\u00e1 a tocar estos CD. De todos modos, le golpeamos mucho la mano. Est\u00e1 en ese momento de su vida en el que todo es interesante. Y \u00e9l s\u00f3lo quiere entrar all\u00ed. No le importa qu\u00e9 tipo de m\u00fasica es. \u00c9l va por esos CD. Bueno, siempre le damos palmadas en eso, porque eso es lo que queremos detener. Ahora est\u00e1 mejorando mucho en eso. Muchas veces solo los mira con esos ojos grandes. Puedes ver sus pensamientos en su rostro, \u00abOh, realmente me gustar\u00eda agarrar uno de esos CD. Creo que Tchaikovsky estar\u00eda bien ahora, para comer, no para escuchar\u00bb. yendo por el vaso justo en frente de nuestro reproductor de CD ahora. Eso es mejor que los CD, creo. Tiene muchas manchas y babas por todas partes. Pero eso es lo que hacemos.<\/p>\n Cuando nuestros hijos est\u00e1n en la iglesia y est\u00e1n haciendo un ruido (y no deber\u00edan hacerlo), usted puede golpearlos directamente en sus labios. No tiene que doler. Solo un peque\u00f1o golpe justo en los labios. No queremos necesariamente hacerlos llorar durante la iglesia, porque entonces est\u00e1s frustrando el prop\u00f3sito de querer que est\u00e9n callados. Pero un peque\u00f1o golpe no duele y se dirige al miembro ofensor (la boca, los labios). Y suelen quedarse cortos, porque no se lo esperan. Y tal vez, solo tal vez, esas sinapsis en el cerebro hagan clic, \u00abOh, tal vez deber\u00eda estar callado\u00bb. Entonces, si puedes, castiga al miembro infractor. Si es necesario, esto debe ir seguido de una palmada en la parte trasera, que John Rosemond llama \u00abel amortiguador\u00bb. Muchas veces, eso puede no ser suficiente despu\u00e9s de un tiempo; pero necesitas establecer esa autoridad nuevamente.<\/p>\n El n\u00famero 8 es el que vimos all\u00ed en Proverbios 29. Sigue el castigo f\u00edsico con la correcci\u00f3n e instrucci\u00f3n verbal. No pierdas la oportunidad de ense\u00f1arle algo a ese ni\u00f1o. Recuerda que dije que el golpe en el trasero es para llamar su atenci\u00f3n. Ahora, \u00bfpara qu\u00e9 estamos llamando su atenci\u00f3n? Para instruirlo y corregirlo sobre lo que debe hacer.<\/p>\n Entonces, el peque\u00f1o Johnny va a la tienda y se guarda un chicle. Me entero y digo: \u00abJohnny, acabas de quebrantar uno de los Diez Mandamientos de Dios. \u00bfCu\u00e1l?\u00bb. Y \u00e9l sabe cu\u00e1l. \u00c9l dec\u00eda: \u00abN\u00famero ocho: no robes\u00bb. Entonces yo dec\u00eda: \u00abBueno, tengo que darte una nalgada porque violaste la ley de Dios\u00bb. Entonces obtendr\u00eda sus dos o tres golpes. Entonces dir\u00eda: \u00abAhora, \u00bfqu\u00e9 aprendimos sobre esto?\u00bb Y discutir\u00edamos por qu\u00e9 no debe quebrantar el octavo mandamiento y mi regla de que no debe robar en las tiendas, y por qu\u00e9 esto est\u00e1 mal. As\u00ed que sigue el castigo f\u00edsico (de los azotes) con la correcci\u00f3n verbal (instrucci\u00f3n).<\/p>\n Saca la Biblia si es necesario. \u00abMira, este es el que rompiste. \u00bfCrees que Dios est\u00e1 enojado contigo ahora? \u00bfCrees que a \u00c9l le importa que los ni\u00f1os peque\u00f1os rompan el octavo mandamiento? \u00bfPor qu\u00e9 crees que \u00c9l puso esta ley all\u00ed? Solo para pap\u00e1 y mami, o tambi\u00e9n para los ni\u00f1os peque\u00f1os?\u00bb<\/p>\n (Ahora, nuestro Johnny no hizo eso. Solo me lo estoy inventando. As\u00ed que no lo acusen de robar. Es tan flaco que, si ponga cualquier cosa en su bolsillo, se abultar\u00eda.)<\/p>\n Ahora, el \u00faltimo punto, el n\u00famero 9. Este puede ser uno de los m\u00e1s importantes. Aseg\u00farese de seguir el castigo con palabras cari\u00f1osas, amabilidad y un abrazo o alg\u00fan otro toque t\u00e1ctil, expresi\u00f3n de amor y cuidado. No te vayas de esa sesi\u00f3n de castigo con malos sentimientos, si puedes. Ahora, el ni\u00f1o probablemente no querr\u00e1 sentirse todo cari\u00f1oso, al menos al principio, y especialmente a medida que crecen un poco, porque se vuelven m\u00e1s sofisticados. Pero es algo que hay que hacer. En cada oportunidad que tengas, despu\u00e9s de haber castigado al ni\u00f1o, dale un poco de amor. Aqu\u00ed en el Sur, dicen: \u00abDale un poco de az\u00facar\u00bb.<\/p>\n Hazle saber que el castigo era algo que se ten\u00eda que hacer, porque infringi\u00f3 la ley, las reglas. Pero tambi\u00e9n hazle saber que todav\u00eda lo amas; y la raz\u00f3n por la que lo castigaste es porque lo amas y no quieres que vuelva a equivocarse. No quieres que tenga estos problemas. \u00bfPreferir\u00eda no pasar su tiempo jugando que adentro recibiendo una paliza?<\/p>\n Y luego, si puedes, el\u00f3gialo por las cosas que hace bien. Dale algo a lo que agarrarse para recuperar un poco su autoestima. No s\u00e9 si hay algo m\u00e1s humillante que recibir una nalgada. Y eso es bueno Necesitan ser humillados. Pero dales un empuj\u00f3n. D\u00e9les algo en lo que pensar que lo hacen bien y construyan sobre eso. Di: \u00abMira, haces tantas cosas buenas por aqu\u00ed que puedo darte una asignaci\u00f3n. Mira, te damos una asignaci\u00f3n. No hay motivo para que vayas a la tienda y te guardes un chicle\u00bb. . Puedes pagar por eso, porque haces mucho trabajo aqu\u00ed. Y estoy muy orgulloso de ti\u00bb. Algo, un poco de elogio, para acompa\u00f1ar el castigo, y todo hecho en una actitud de amor<\/em>.<\/p>\n Y esa es la qu\u00edmica del gobierno. \u00bfRecuerdas el serm\u00f3n que mi pap\u00e1 dio hace un par de a\u00f1os, sobre La Qu\u00edmica del Gobierno? Castigos, recompensas y amor (carisma), esos son los tres elementos que debes usar para corregir a tus hijos y criarlos en el temor y la amonestaci\u00f3n del Se\u00f1or. Es posible que desee regresar y escuchar ese serm\u00f3n.<\/p>\n Otra palabra para ser padres o criar ni\u00f1os es entrenamiento infantil. Esto resalta el matiz que se les escapa a algunos. El viaje que hemos emprendido para preparar a nuestros hijos para la edad adulta es un proceso largo. Normalmente, cuando hablas de \u00abentrenamiento\u00bb no est\u00e1s hablando de una vez y ya terminaste, ya sabes todo. El entrenamiento es algo que los atletas hacen durante a\u00f1os antes de poder pasar sus diez segundos en la carrera de cien metros en los Juegos Ol\u00edmpicos.<\/p>\n Pi\u00e9nsalo. Pasas mucho tiempo entrenando y muchas veces el rendimiento es muy peque\u00f1o. Pero en realidad estamos entrenando para que la actuaci\u00f3n sea adecuada y piadosa durante a\u00f1os y a\u00f1os hasta el final, y hasta la eternidad en el Reino de Dios. As\u00ed que los dieciocho a\u00f1os que dedicamos a la educaci\u00f3n y formaci\u00f3n de nuestros hijos no es nada comparado con el fruto que va a producir en ellos.<\/p>\n Pero aun as\u00ed, somos seres muy finitos. Dieciocho a\u00f1os es mucho tiempo. Ese es un largo proceso de entrenamiento. Entonces, una semana de crianza adecuada probablemente har\u00e1 que aparezcan algunas mejoras, pero eso es solo el comienzo. Faltan a\u00f1os en todo el proceso. Tienes que seguir as\u00ed.<\/p>\n Ahora, esto puede parecer desalentador para contemplar: estamos en esto a largo plazo. Pero tiene un lado positivo; y es que, como es tan largo, tenemos tiempo para corregir los errores que cometemos (al menos, en su mayor parte). Un d\u00eda no se forma un mal h\u00e1bito, ni se forma un buen h\u00e1bito. As\u00ed que hay tiempo para cortar las cosas al pasar (si nos equivocamos) o reforzar ciertas cualidades deseables que queremos.<\/p>\n Pero todo en la crianza de los hijos requiere tiempo, diligencia y consistencia. No es un d\u00eda, ni una semana, ni un mes, ni un a\u00f1o. Es toda una infancia la que tenemos que estar haciendo esta crianza interior. Si no usamos estas cualidades (de tiempo, diligencia y consistencia), todas nuestras pr\u00e1cticas van a fracasar. Y fallar\u00e1n. Entonces, \u00bfd\u00f3nde estar\u00e1n?<\/p>\n Vayamos a Proverbios 22:6. Estoy seguro de que te estabas preguntando cu\u00e1ndo iba a llegar all\u00ed. Esta es la famosa escritura a la que mucha gente acude primero cuando habla de la crianza de los hijos. He esperado hasta el final.<\/p>\n Proverbios 22:6 Instruye al ni\u00f1o en su camino, y aun cuando fuere viejo no se apartar\u00e1 de \u00e9l.<\/p>\n<\/blockquote>\n La comprensi\u00f3n general de este vers\u00edculo es de hecho el significado principal: la ense\u00f1anza principal que Salom\u00f3n estaba tratando de transmitir. Si inculcamos el entrenamiento adecuado (instrucci\u00f3n adecuada) mientras el ni\u00f1o es peque\u00f1o, tiene una gran posibilidad de quedarse con \u00e9l durante el resto de su vida y hasta la eternidad.<\/p>\n Lo interesante de esto es la palabra \u00abentrenar\u00bb. No significa exactamente lo que creemos que significa. \u00abEntrenar\u00bb es una interpretaci\u00f3n. No es una traducci\u00f3n. (No s\u00e9 si lo sab\u00edas). Si fuera una traducci\u00f3n real, habr\u00eda sido una palabra diferente. Pero Salom\u00f3n us\u00f3 una palabra muy interesante aqu\u00ed. Literalmente, la palabra hebrea significa \u00abiniciar o dedicar\u00bb. Creo que hay una Biblia que incluso usa la palabra \u00abcomenzar\u00bb. Inicie a un ni\u00f1o en el camino que debe seguir, y cuando sea viejo no se apartar\u00e1 de \u00e9l.<\/p>\n Creo que es la palabra inglesa \u00abdedicate\u00bb la que nos da la mejor comprensi\u00f3n de esto. . Ya sabes, cuando dedicamos algo, lo dedicamos a un prop\u00f3sito determinado. O, cuando alguien se dedica a algo, se convierte en su \u00fanica preocupaci\u00f3n en la vida, \u00bfno es as\u00ed? Alguien se dedicar\u00e1, digamos, a una obra de caridad. Acabo de ver eso de Elizabeth Taylor la otra noche. Y en los \u00faltimos a\u00f1os de su vida, se ha dedicado a ser promotora del SIDA y de la investigaci\u00f3n del SIDA. Ella ha dedicado esta parte de su vida a hacer eso, porque tiene muchos amigos que tienen la enfermedad. Entonces, ella realmente sale y hace cruzadas para obtener m\u00e1s fondos, etc., etc.<\/p>\n Solomon dice que debemos dedicar a nuestros hijos. \u00bfA qu\u00e9? A la forma en que deben ir. Ahora, \u00bfcu\u00e1l es el camino que deben seguir? Bueno, obviamente es el mismo camino<\/em>que debemos seguir.<\/p>\n A menudo hablamos del camino hacia el Reino de Dios. Ese es el camino que deben seguir. As\u00ed que Salom\u00f3n est\u00e1 diciendo aqu\u00ed: \u00abEmpieza a tu hijo a aprender los caminos de Dios desde temprano y, cuando sea viejo, esas cosas se quedar\u00e1n con \u00e9l\u00bb.<\/p>\n O lo ayudar\u00e1n o lo condenar\u00e1n. a \u00e9l. Y es m\u00e1s probable que lo ayude, porque ese es el camino de \u00abel camino\u00bb. Si los escucha y los hace, va a tener esas cosas detr\u00e1s de \u00e9l en su vida; y su vida ser\u00e1 un \u00e9xito. Si las inculcamos mientras son j\u00f3venes, entonces habremos derrotado a Satan\u00e1s. Y hemos hecho que la vida del ni\u00f1o sea mucho m\u00e1s probable de tener \u00e9xito, de ser llamado por Dios y de entrar eventualmente en Su Reino.<\/p>\n Entonces, lo que debemos hacer es este camino hacia el Reino de Dios, el camino de Dios, la b\u00fasqueda principal del ni\u00f1o. Ded\u00edcale a eso. Comience con \u00e9l temprano. Podemos garantizar bastante que, si lo hacemos correctamente, se fijan de por vida.<\/p>\n El verbo hebreo tambi\u00e9n tiene el matiz de \u00abcatequizar\u00bb, como el cat\u00f3lico tiene un catecismo. Es decir, significa \u00abinstruir sistem\u00e1ticamente, y generalmente por repetici\u00f3n\u00bb. Lo que significa es que debemos tener un plan, un curso de instrucci\u00f3n que sigamos, que llevemos a nuestros hijos paso a paso. Entrenar a un ni\u00f1o. Normalmente, tienes \u00abun r\u00e9gimen de entrenamiento\u00bb. Un atleta, en entrenamiento, tiene un plan. Se levanta a una hora determinada. Hace ciertos ejercicios. Hace ciertas cosas. Y pasa por eso (d\u00eda a d\u00eda, a d\u00eda, a d\u00eda) hasta que llega al punto en que puede hacer bien lo que quiere hacer. Y ese es el mismo tipo de cosas que debemos hacer con nuestros hijos. Tener un curso de instrucci\u00f3n por el que los llevemos.<\/p>\n De esta idea surge la idea de que la palabra implica estrecharlos o encerrarlos. Ver\u00e1n, este es un camino en el que estamos tratando de llevarlos. continuar. Y la forma en que lo hacemos es instruy\u00e9ndolos para que su \u00abmovimiento\u00bb sea solo por ese camino. Como si estuvi\u00e9ramos poniendo setos al lado de la carretera para que no puedan salirse de la carretera y tomar un sentido u otro. Los estamos cercando. Estamos estrechando su camino. Y ese es el trabajo de un padre.<\/p>\n Deuteronomio 6:6-9 \u00abY estas palabras que yo te mando hoy, estar\u00e1n sobre tu coraz\u00f3n; diligentemente las ense\u00f1ar\u00e1s a tus hijos, y hablar\u00e1s de ellas cuando te sientes en tu casa, cuando andes por el camino, cuando te acuestes y cuando te levantes: las atar\u00e1s como una se\u00f1al en tu mano, y estar\u00e1n como frontales entre tus ojos. Las escribir\u00e1s en los postes de tu casa y en tus puertas\u00bb.<\/p>\n<\/blockquote>\n Esto es muy similar al \u00faltimo vers\u00edculo que acabamos de leer en Proverbios 22. Enfatiza la naturaleza repetitiva de entrenamiento infantil. Esta frase aqu\u00ed en el vers\u00edculo 7, \u00abLes ense\u00f1ar\u00e1s diligentemente\u00bb es una palabra en hebreo. Y esta palabra significa literalmente \u00abafilar, o afilar, o perfeccionar\u00bb como lo har\u00eda con un cuchillo.<\/p>\n \u00bfAlguna vez ha usado una piedra de afilar? Algunos de ustedes son cazadores, tal vez, y tienen un buen cuchillo de caza. Y te gusta mantenerlo limpio y afilado para despellejar a tu venado, o lo que sea. Muchos de ustedes quiz\u00e1s lo hayan usado en sus cuchillos de cocina. Pero, \u00bfalguna vez has afilado una hoja con un solo golpe? No. No es as\u00ed como se usa una piedra de afilar. Se necesitan muchos golpes repetidos, todos en la misma direcci\u00f3n, para poner un borde fino en una cuchilla. Si das un golpe en una direcci\u00f3n, y luego el siguiente en otra direcci\u00f3n, y luego uno en esa direcci\u00f3n, muy pronto tendr\u00e1s una hoja bastante desafilada. Es esa acci\u00f3n de acariciar de la cuchilla a trav\u00e9s de la piedra de afilar todo en la misma direcci\u00f3n<\/em> lo que produce el filo fino.<\/p>\n Lo mismo debe hacerse con sus hijos. Mois\u00e9s dice aqu\u00ed que debes ense\u00f1ar a tus hijos el camino de Dios en cada momento de vigilia. Si no los est\u00e1 instruyendo formalmente, deber\u00eda estar ense\u00f1ando con su ejemplo en todo lo que hace. Perfeccionar constantemente a ese ni\u00f1o en casi todo lo que ve, todo lo que hace, cada palabra que escucha, cada pensamiento que ve expresado en tu rostro. Todo lo que sucede a su alrededor, en el hogar, debe ser un golpe que lo lleve hacia el Reino de Dios.<\/p>\n El camino de Dios debe impregnar cada pensamiento, palabra y obra. No estoy hablando del ni\u00f1o. Deber\u00eda ser una obviedad para nosotros mostrarle el ejemplo del camino de Dios en nuestras vidas. Entonces, la instrucci\u00f3n de Dios, dice Mois\u00e9s aqu\u00ed, nunca debe estar lejos de nuestros labios. Debe ser evidente en nuestro trabajo, lo que hacemos con nuestras manos. Debe ser evidente en nuestras ideas que expresamos a la familia. Debe ser evidente en nuestras relaciones p\u00fablicas y privadas. Dondequiera que ese ni\u00f1o te vea haciendo algo, debe ver a Dios reflejado en ello; y, por lo tanto, instrucci\u00f3n para \u00e9l.<\/p>\n Entonces, \u00bfqu\u00e9 significa esto? Significa, padres, que nunca est\u00e1n fuera de horario cuando se trata del entrenamiento de sus hijos. Algunos pueden pensar que esto es una gran carga, que nunca est\u00e1s fuera de horario. Pero Dios espera que vivamos a Su manera ya sea que tengamos hijos o no. Y puedo decir para aquellos de ustedes que no tienen hijos, que en este momento probablemente est\u00e9n rodeados de varios de ellos. S\u00e9 que estamos aqu\u00ed. Y tu camino tambi\u00e9n est\u00e1 siendo registrado en sus mentes. Entonces, ya sea que tenga hijos o no, debe expresar el camino de Dios en todo lo que hace, para que los ni\u00f1os que lo vean tengan su ejemplo a seguir.<\/p>\n Los ni\u00f1os son observadores. Aprenden m\u00e1s de lo que nos damos cuenta. Si imitan tus gestos, \u00bfcu\u00e1nto m\u00e1s imitar\u00e1n tus palabras y tus acciones? Entonces, si seguimos el camino de Dios, ellos tienen una mayor oportunidad de hacerlo ellos mismos.<\/p>\n Vayamos a 1 Corintios 14. Quiero llegar a esta situaci\u00f3n, porque es importante para nosotros como iglesia.<\/p>\n I Corintios 14:26 \u00bfC\u00f3mo es, pues, hermanos? Siempre que os reun\u00eds, cada uno de vosotros tiene salmo, tiene ense\u00f1anza, tiene lengua, tiene revelaci\u00f3n, tiene interpretaci\u00f3n. H\u00e1gase todo para edificaci\u00f3n.<\/p>\n<\/blockquote>\n \u00bfDe qu\u00e9 estamos hablando aqu\u00ed? Servicios religiosos. Pablo dice: \u00abMuchos de ustedes tienen tareas. Eso est\u00e1 bien. Aseg\u00farese de hacer su tarea para la edificaci\u00f3n del resto de la iglesia\u00bb.<\/p>\n I Corintios 14:33 Para Dios no es autor de confusi\u00f3n sino de paz, como en todas las iglesias de los santos.<\/p>\n<\/blockquote>\n Entonces, cuando nos reunimos para los servicios de la iglesia, debe ser pac\u00edfico, ordenado y tranquilo; y todos debemos estar preparados y participando en la edificaci\u00f3n de unos a otros. Eso es lo que hemos conseguido hasta ahora.<\/p>\n I Corintios 14:40 H\u00e1gase todo decentemente y con orden.<\/p>\n<\/blockquote>\n Estas son las instrucciones generales acerca de c\u00f3mo debemos comportarnos en los servicios de la iglesia. Ahora, \u00bfqu\u00e9 pasa con sus hijos? Esta es un \u00e1rea com\u00fan de queja: sobre la conducta de los ni\u00f1os en los servicios de la iglesia. Que distraigan, que hagan demasiado ruido, que griten y chillen, y que los padres no tengan control sobre sus hijos. Lo que vemos aqu\u00ed, en 1 Corintios 14, es que tenemos que basar nuestras pr\u00e1cticas de crianza de los hijos en esta idea de hacer todo decentemente y en orden, sin confusi\u00f3n, para que pueda haber una edificaci\u00f3n buena y s\u00f3lida cuando vengas a los servicios de la iglesia. <\/p>\n Todos<\/em> en la iglesia ayudan o perjudican ese proceso. Pueden ser una ayuda o pueden ser una distracci\u00f3n. Y nuestros hijos necesitan que se les ense\u00f1e a ser \u00fatiles en este sentido. S\u00e9 que muchos de nosotros estamos en peque\u00f1as congregaciones. Y estamos todos en la conferencia telef\u00f3nica. Y en nuestra situaci\u00f3n, el mal comportamiento de un ni\u00f1o se vuelve a\u00fan m\u00e1s molesto y cr\u00edtico. Varias veces hemos escuchado beb\u00e9s en la llamada de conferencia telef\u00f3nica, cuando una determinada l\u00ednea no ha sido silenciada. Y todos lo escuchamos: los cuatrocientos, o los que seamos. Y distrae, porque la mayor\u00eda de nosotros queremos escuchar el serm\u00f3n. Pero, de vez en cuando, hay un ni\u00f1o gritando. Y en una congregaci\u00f3n peque\u00f1a, el grito del ni\u00f1o incluso se amplifica m\u00e1s porque no hay el ruido ambiental de todos los dem\u00e1s para bloquearlo.<\/p>\n Con la Fiesta acerc\u00e1ndose dentro de unas cinco semanas, es bueno comenzar reforzando el entrenamiento de nuestros ni\u00f1os en cuanto a su conducta en los servicios de la iglesia. Especialmente si tienes el h\u00e1bito de estar en casa y permitirles que corran un poco durante los servicios de la iglesia, porque no hay nadie alrededor para verlos.<\/p>\n Recuerda, nuestro objetivo es entrenar a estos hijos para el Reino de Dios. Incluso cuando son j\u00f3venes, debemos ense\u00f1arles a tratar el s\u00e1bado y los servicios de la iglesia con respeto, porque \u00bfno invitamos a Dios, a trav\u00e9s de la oraci\u00f3n, a nuestros servicios? Aquellos de ustedes que est\u00e1n en casa escuchando por tel\u00e9fono, deben ser tan santos all\u00ed como si estuvieran en una reuni\u00f3n formal de congregaci\u00f3n en otro lugar. Sus hijos deben mostrar el mismo respeto a Dios en su sala de estar mientras escucha esto como lo hacen en un lugar m\u00e1s formal. Y cuanto antes empiecen a entender esto, antes el s\u00e1bado ser\u00e1 una delicia para ellos, para ti y para el resto de nosotros.<\/p>\n Empecemos con los ni\u00f1os peque\u00f1os. Algunos psic\u00f3logos infantiles dicen que a los beb\u00e9s no se les debe corregir ni ense\u00f1ar este tipo de cosas. Pero s\u00e9 (y dir\u00e9, bas\u00e1ndome en mi experiencia) que no hacerlo es pura indulgencia y conducir\u00e1 a un momento m\u00e1s dif\u00edcil para corregirlos m\u00e1s adelante. Pueden aprender. El peque\u00f1o Jarod tiene solo ocho meses; pero est\u00e1 aprendiendo, porque estamos tratando de ense\u00f1arle c\u00f3mo estar en la iglesia.<\/p>\n Adem\u00e1s, las nuevas mam\u00e1s y pap\u00e1s tambi\u00e9n necesitan escuchar el serm\u00f3n. Es por eso que venimos aqu\u00ed: para escuchar los mensajes y tener un compa\u00f1erismo adecuado con la gente. Y un beb\u00e9 que llora y grita que saca a la madre (o al padre) va en contra de eso. Entonces, tan pronto como sea posible despu\u00e9s del nacimiento, intente que ese ni\u00f1o adquiera el h\u00e1bito de dormir durante el tiempo de servicio. Si su iglesia comienza a las 2:30 (como lo hace aqu\u00ed), vea si no puede intentar que su hijo tome una siesta alrededor de las 2:30 todas las tardes durante la semana, no solo los s\u00e1bados, sino tambi\u00e9n los domingos, lunes y martes. , mi\u00e9rcoles, jueves y viernes tambi\u00e9n. Entonces, para cuando lleguen a la iglesia el s\u00e1bado, habr\u00e1n desarrollado el h\u00e1bito de irse a dormir alrededor de las 2:30.<\/p>\n Juega a la \u00abiglesia\u00bb en casa, si es necesario. Algunas personas que conozco han puesto una cinta de serm\u00f3n en la grabadora y han acostumbrado a sus hijos a escuchar a un ministro mon\u00f3tono; y se duermen con ella. (Ahora, esperemos que esto no les dure toda la vida, de modo que cuando un predicador comienza, se quedan dormidos). Al menos, los pones en la atm\u00f3sfera. Haga que su casa sea tranquila, como lo ser\u00eda en la iglesia. P\u00f3ngalos, digamos, sobre la alfombra con sus cosas de iglesia alrededor; para que se acostumbren a eso. Y p\u00eddales que escuchen un serm\u00f3n. Tal vez se pegue. Al menos, cuando vengas a la iglesia, estar\u00e1n en modo de irse a dormir. Esto, como dije, libera a mam\u00e1 y pap\u00e1 ya todos los dem\u00e1s para escuchar el serm\u00f3n. Por eso han venido.<\/p>\n Ahora, si el beb\u00e9 hace un esc\u00e1ndalo, s\u00e1quelo inmediatamente y corrija el problema. Palea su peque\u00f1o trasero, si lo necesita. O, si necesita que lo alimenten, alim\u00e9ntelo. O, si necesita ser cambiado, c\u00e1mbielo. Y luego regrese a su asiento lo antes posible. No permanezca en la Habitaci\u00f3n de la Madre todo el tiempo. Y no hagas agradables en lo m\u00e1s m\u00ednimo esos viajes al Cuarto de la Madre. P\u00e9gale con un alfiler si es necesario. (No, solo estoy bromeando. \u00a1No me refiero a eso!) No hagas esos viajes placenteros, porque necesitan aprender que sacarte de tu asiento y volver con \u00e9l a hacer lo que sea realmente te molesta. Y distrae a todos los dem\u00e1s. Entonces, sal ah\u00ed fuera; haz tu negocio; y vuelve.<\/p>\n No me importa cu\u00e1ntas veces se tarde. No querr\u00e1s distraer demasiado; pero hay una forma de hacerlo tranquilamente. Y despu\u00e9s de un tiempo (no suceder\u00e1 la primera vez), lograr\u00e1 que adquieran el h\u00e1bito, si lo aplica constantemente, para que traten los servicios con respeto. Y no querr\u00e1n que tengas que levantarte de la silla y aceptarlos. Eso deber\u00eda ser lo que temen, porque saben que cuando salgan por la puerta trasera lo van a conseguir, por alejar a mam\u00e1 y pap\u00e1 de Dios. (Se ha dicho suficiente sobre eso.)<\/p>\n Los ni\u00f1os peque\u00f1os deben continuar con este h\u00e1bito de dormir durante los servicios. Si no lo hacen (o si no lo har\u00e1n porque simplemente est\u00e1n completamente despiertos), tr\u00e1igales algunos juguetes silenciosos para que ocupen su atenci\u00f3n. No traiga nada con campanas, chirridos, sonajeros, sirenas, juguetes parlantes o cualquier cosa que pueda causar distracci\u00f3n. Ll\u00e9vales algo suave. Ll\u00e9vales crayones y un libro para colorear, si pueden hacerlo sin marcar las paredes y los muebles. Pero dales algo que hacer.<\/p>\n Hay que ense\u00f1arles a estar callados ya no hablar. Recuerda que mencion\u00e9 golpearlos ligeramente en los labios. Hacer cumplir eso durante la iglesia. Esto no solo significa hacer ruido con los labios. Los ni\u00f1os tienen una gran manera de desmenuzar papel, romper cosas, hacer ruidos extra\u00f1os y diversos con las partes del cuerpo, tal vez tamborilear en la silla o lo que sea, por puro aburrimiento y frustraci\u00f3n. Esas son cosas que tambi\u00e9n distraen; y esos deben detenerse.<\/p>\n Los ni\u00f1os peque\u00f1os pueden sentarse all\u00ed durante dos horas y escuchar el serm\u00f3n (o lo que sea) aqu\u00ed tan f\u00e1cilmente como pueden sentarse durante dos horas frente al televisor y ver una pel\u00edcula de Disney. . Solo est\u00e1n tratando de salirse con la suya. Tienes que hacerles ver que pueden sentarse all\u00ed durante todo el serm\u00f3n, en silencio.<\/p>\n Otra cosa que se les debe ense\u00f1ar es a no darse la vuelta en su silla y mirar a las personas detr\u00e1s de ellos. A veces, un giro un poco en\u00e9rgico de la cabeza funcionar\u00e1. A veces, una peque\u00f1a palmada en la parte posterior de la cabeza funcionar\u00e1. Pero deben estar sentados hacia adelante en sus asientos, sin darse la vuelta y mirar a todos los que est\u00e1n detr\u00e1s de ellos.<\/p>\n Adem\u00e1s, ll\u00e9velos al ba\u00f1o antes de la iglesia. Quita eso del camino, y no los dejes ir de nuevo. Pueden sostenerlo. Lo hacen para las pel\u00edculas. Ahora, si se trata de una emergencia real, est\u00e1 bien: s\u00e1calos. Pero no dejes que se acostumbren a levantarse a la hora de los anuncios y luego a la mitad del serm\u00f3n.<\/p>\n Lo mismo ocurre con las bebidas. Deber\u00edan poder pasar por un servicio de dos horas sin levantarse para tomar un vaso de agua o tirar de la fuente de agua. Esto es igual de molesto para las personas, cuando los ni\u00f1os est\u00e1n constantemente subiendo y bajando.<\/p>\n Adem\u00e1s, no dejes que tus hijos vayan solos. Si tienen que levantarse, vas t\u00fa con ellos; y hazles sentir tu ira. Est\u00e1s aqu\u00ed para escuchar, con suerte, mensajes inspirados por Dios; y todav\u00eda est\u00e1s en la presencia de Dios. As\u00ed que aseg\u00farese de tener eso en mente, sobre el comportamiento de su hijo.<\/p>\n Los adolescentes m\u00e1s j\u00f3venes deben aprender a sentarse tranquilamente en una silla y jugar, o leer, o incluso escuchar ( por extra\u00f1o que parezca). Para cuando tengan ocho, nueve o diez a\u00f1os, deber\u00edan ser capaces de seguir la lectura de la Biblia; y tal vez los prodigios entre ellos podr\u00edan incluso aprender a comenzar a tomar notas a esa edad. Los ni\u00f1os no son tontos. Deben estar aprendiendo el camino de Dios y estar involucrados en el servicio al igual que las personas mayores, al igual que las personas bautizadas, porque esta es su iglesia tambi\u00e9n. \u00a1Haz que participen! Esto incluye cantar e inclinar la cabeza cuando oramos y, por supuesto, mostrar respeto a los que est\u00e1n hablando.<\/p>\n Los adolescentes mayores y los j\u00f3venes deben en este momento ser modelos de conducta decorosa en la iglesia. No debe haber susurros, risitas tontas o pasar notas durante el tiempo de la iglesia. Este es definitivamente el momento y el lugar equivocados para tales cosas. Si contin\u00faa, el padre que est\u00e1 sentado con ellos debe detenerlo. Y deber\u00eda haber un padre sentado con ellos. Recomendar\u00eda que no ponga m\u00e1s de dos adolescentes (o adolescentes) juntos en cualquier fila. Digo ese tipo de iron\u00eda. Pero normalmente no me gusta cuando hay ochenta y cinco adolescentes sentados en la misma fila, porque va a causar problemas. Y normalmente, cuando eso sucede, no hay un padre a la vista. Muchos padres, cuando sus hijos son adolescentes, pr\u00e1cticamente se dan por vencidos en cualquier instrucci\u00f3n o crianza de sus hijos, y eso es triste. Tus hijos deber\u00edan estar sentados contigo. Si quieren sentarse juntos, deben sentarse con la familia de la otra persona.<\/p>\n Este es el tiempo de servicio, el tiempo sagrado de Dios, y debe tratarse con respeto. desde infante hasta viejo y listo para morir. (Y no lo digo de mala manera). Este es el servicio de Dios. \u00c9l est\u00e1 aqu\u00ed entre nosotros y debemos tratarlo con respeto porque este es un servicio de adoraci\u00f3n. Dondequiera que est\u00e9s, quienquiera que seas, esa es la forma en que debemos presentarnos ante \u00c9l. El hecho de que \u00c9l no est\u00e9 aqu\u00ed f\u00edsicamente no significa que no est\u00e9 mirando lo que estamos haciendo.<\/p>\n Y, solo una cosa m\u00e1s, antes y despu\u00e9s de la iglesia no debe haber carreras, saltos, gimnasia, gritos. , deambulando en grandes pandillas o peleando en la iglesia. Al igual que los adultos (que esperamos que nuestros hijos lleguen a ser alg\u00fan d\u00eda), deben aprender a relacionarse de manera adecuada, es decir, a hablar entre ellos. No necesitan todas las actividades f\u00edsicas en s\u00e1bado. Esto puede sonar como una carga real y una carga real para los ni\u00f1os; pero es la forma en que mostramos respeto al d\u00eda de reposo y al servicio del s\u00e1bado. Y esto debe ser reforzado por los adultos.<\/p>\n Concluyamos en Proverbios 19, porque quiero terminar con una nota alta.<\/p>\n Proverbios 19:18a Castiga a tu hijo mientras haya esperanza.<\/p>\n<\/blockquote>\n No necesito ir m\u00e1s lejos con eso. \u00a1Mirar! Todav\u00eda tienes tiempo si tus hijos todav\u00eda est\u00e1n contigo. Mientras hay vida, hay esperanza. No es demasiado pronto para comenzar con sus pr\u00e1cticas de crianza. Es posible que haya hecho un verdadero fracaso hasta ahora. No s\u00e9. Pero a\u00fan tienes al ni\u00f1o; y los problemas a\u00fan pueden ser corregidos. Comencemos ahora a dar a nuestros hijos la disciplina amorosa, la ense\u00f1anza, el entrenamiento, el castigo (junto con nuestro ejemplo correcto y piadoso) para que ellos tambi\u00e9n tengan la misma esperanza que nosotros tenemos— vida eterna, en el Reino de Dios.<\/p>\n RTR\/plh\/drm<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Serm\u00f3n: Crianza de los hijos (Parte 5): M\u00e9todos Entrenamiento de los hijos #409 Richard T. Ritenbaugh Dado el 21-ago-99 ; 78 minutos Ir a Crianza de los hijos (serie de sermones) descripci\u00f3n: (ocultar) De los m\u00e9todos b\u00edblicos de disciplina, los azotes son realmente el \u00fanico m\u00e9todo respaldado por la Biblia. Las nalgadas son inteligentes pero … Continuar leyendo \u00abSerm\u00f3n: Crianza de los hijos (Parte 5): M\u00e9todos\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-40298","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-biblicos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40298","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-biblicos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-biblicos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-biblicos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-biblicos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=40298"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-biblicos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40298\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-biblicos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=40298"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-biblicos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=40298"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-biblicos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=40298"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n