Cr\u00e9dito: Pixabay\/CC0 Dominio p\u00fablico <\/p>\n
Aleena Garner a\u00fan recuerda el momento en que decidi\u00f3 dedicarse a la neurobiolog\u00eda. Estaba en una clase de qu\u00edmica de pregrado cuando se dio cuenta: el cerebro humano, ese \u00f3rgano de tres libras capaz de llevar a cabo una serie interminable de tareas sofisticadas, est\u00e1 compuesto de los mismos elementos que el yogur. <\/p>\n
\u00abA pesar de tener una composici\u00f3n similar a la del yogur, nuestro cerebro es considerablemente m\u00e1s capaz. \u00bfC\u00f3mo puede ser esto? Esa es una gran pregunta que he tenido durante mucho tiempo\u00bb, dijo Garner.<\/p>\n
Garner, quien recientemente se convirti\u00f3 en profesor asistente de neurobiolog\u00eda en el Instituto Blavatnik de la Escuela de Medicina de Harvard, est\u00e1 abordando esta pregunta al explorar c\u00f3mo el cerebro procesa la informaci\u00f3n sensorial. En una conversaci\u00f3n con Harvard Medicine News, Garner profundiz\u00f3 en su investigaci\u00f3n, que se centra en c\u00f3mo la memoria afecta la percepci\u00f3n de la informaci\u00f3n visual y auditiva. Comprender estas interacciones no solo mejorar\u00e1 la comprensi\u00f3n general del cerebro, dijo, sino que podr\u00eda ser \u00fatil en situaciones como el trastorno de estr\u00e9s postraum\u00e1tico (TEPT), donde se interrumpen.<\/p>\n
HMNews: \u00bfPor qu\u00e9 est\u00e1s estudiando? \u00bfLa percepci\u00f3n en el contexto de la memoria?<\/p>\n
Garner: Tradicionalmente, pensamos que la memoria ocurre en una regi\u00f3n cognitiva de orden superior del cerebro que est\u00e1 separada de las regiones sensoriales que procesan informaci\u00f3n m\u00e1s b\u00e1sica sobre el mundo. Por lo tanto, tiene sentido observar las regiones sensoriales con respecto a la informaci\u00f3n visual que ingresa al ojo y la informaci\u00f3n auditiva que ingresa al o\u00eddo. Sin embargo, no entendemos por qu\u00e9 parece haber m\u00e1s retroalimentaci\u00f3n de las \u00e1reas cognitivas de orden superior a las regiones sensoriales que de los \u00f3rganos receptores como el ojo y el o\u00eddo. Tampoco sabemos por qu\u00e9 la corteza auditiva y la corteza visual se comunican entre s\u00ed antes de enviar informaci\u00f3n a las regiones cerebrales de orden superior. Tiene sentido que queramos formar una imagen pura de lo que estamos viendo o escuchando en el mundo, pero la anatom\u00eda del cerebro sugiere que en realidad estamos alterando lo que percibimos en nuestras regiones sensoriales tempranas antes de que esta informaci\u00f3n llegue. \u00e1reas cognitivas de orden superior. Uno de los grandes objetivos de mi laboratorio es investigar la comunicaci\u00f3n entre las regiones sensoriales tempranas y las regiones cognitivas de orden superior del cerebro para comprender c\u00f3mo interact\u00faan.<\/p>\n
M\u00e1s espec\u00edficamente, queremos saber \u00bfC\u00f3mo usamos la memoria? Una aplicaci\u00f3n de la memoria podr\u00eda ser construir una imagen del mundo para que podamos predecir lo que va a pasar. Si entras en una habitaci\u00f3n nueva, entiendes que no puedes atravesar las paredes porque puedes hacer predicciones en un contexto nuevo basado en lo que ya sabes. Sabes que puedes tomar un vaso de agua y beber de \u00e9l, por lo que no necesitas gastar mucha energ\u00eda neuronal procesando esa informaci\u00f3n. En cambio, su cerebro gasta m\u00e1s energ\u00eda procesando una conversaci\u00f3n con otra persona y pensando en cosas que no esperaba, como una pregunta que nunca antes le hab\u00edan hecho. Su cerebro puede entonces actualizar su modelo para incorporar esta nueva informaci\u00f3n. Los recuerdos nos permiten gastar menos energ\u00eda procesando las cosas que esperamos, permiti\u00e9ndonos amplificar la se\u00f1al de las cosas que no esperamos. Estamos interesados en c\u00f3mo funciona este proceso.<\/p>\n
HMNews: \u00bfTienes otros ejemplos de c\u00f3mo la memoria puede alterar nuestra interpretaci\u00f3n de la informaci\u00f3n sensorial?<\/p>\n
Garner: Si est\u00e1s en la acera y escucha una sirena cuando est\u00e1 a punto de cruzar un paso de peatones, se detendr\u00eda porque la experiencia le dice que pasa una ambulancia. En ese momento, su sentido auditivo activa la imagen visual de una ambulancia. Sin embargo, tal vez la sirena termine siendo un juguete para ni\u00f1os en lugar de una ambulancia. Si eso sucede con la suficiente frecuencia, eventualmente, cuando escuche la sirena, pensar\u00e1 que es solo el juguete de alguien y caminar\u00e1 hacia el cruce de peatones de todos modos. Esto se debe a que tu experiencia y memoria han cambiado tu imagen del mundo y, por lo tanto, interpretas la sirena de manera diferente.<\/p>\n
A veces, el mismo est\u00edmulo se integra en dos recuerdos diferentes, uno positivo y otro negativo. Entonces la pregunta es c\u00f3mo sabe tu cerebro c\u00f3mo reaccionar. Eso depender\u00e1 de las otras se\u00f1ales sensoriales alrededor del est\u00edmulo. Si ves una imagen y escuchas una campana, eso puede significar que vas a recibir una recompensa, pero si ves la misma imagen y escuchas un sonido de golpe, eso puede significar que vas a recibir un castigo. En este ejemplo, su experiencia con la informaci\u00f3n auditiva cambia la forma en que interpreta la informaci\u00f3n visual.<\/p>\n
Queremos saber c\u00f3mo el cerebro hace estos ajustes y d\u00f3nde ocurren estos cambios.<\/p>\n
HMNews : \u00bfExisten aplicaciones potenciales de su investigaci\u00f3n que le interesen?<\/p>\n
Garner: Un objetivo a m\u00e1s largo plazo del laboratorio es analizar casos relacionados con traumas como el PTSD. Normalmente, las personas pueden distinguir cu\u00e1ndo un est\u00edmulo es seguro y cu\u00e1ndo no lo es. Sin embargo, en el PTSD, esta capacidad se interrumpe y uno de los s\u00edntomas puede ser generalizar en exceso y temer un est\u00edmulo, incluso cuando no es necesario. Esta respuesta de miedo puede causar una reacci\u00f3n f\u00edsica como tensi\u00f3n muscular y congelaci\u00f3n. Hay algunos trabajos en humanos que analizan c\u00f3mo el tronco encef\u00e1lico est\u00e1 involucrado en la fisiolog\u00eda del cuerpo y c\u00f3mo reaccionamos a los est\u00edmulos. Quiero observar las conexiones entre el tronco encef\u00e1lico y las regiones corticales del cerebro para ver c\u00f3mo funciona la comunicaci\u00f3n y c\u00f3mo se interrumpe despu\u00e9s de un trauma, primero en ratones y, finalmente, en humanos.<\/p>\n
Tambi\u00e9n estoy interesado en la motricidad -Funciones relacionadas del cerebro. Estuve en fisioterapia por un tiempo despu\u00e9s de un accidente de escalada en roca y conoc\u00ed a pacientes con la enfermedad de Parkinson que estaban entrenando en rehabilitaci\u00f3n y fisioterapia para mejorar. Es notable que la fisioterapia y el entrenamiento ayuden con los s\u00edntomas a pesar de que el Parkinson es una enfermedad neurodegenerativa. Quiero explorar intervenciones para enfermedades neurodegenerativas que se basen en la conectividad entre las regiones sensoriales de la corteza y el tronco encef\u00e1lico. Tales intervenciones pueden entrenar al cerebro para que tenga m\u00e1s funci\u00f3n motora incluso cuando algunas de las \u00e1reas motoras primarias se deterioran.<\/p>\n
HMNews: Recientemente public\u00f3 un art\u00edculo en Nature Neuroscience que explor\u00f3 la memoria y las predicciones audiovisuales en ratones. \u00bfQu\u00e9 descubriste?<\/p>\n
Garner: La motivaci\u00f3n para el trabajo fue una pregunta b\u00e1sica: si un est\u00edmulo visual se integra en un recuerdo, \u00bfse representa de manera diferente en la corteza visual primaria del cerebro? En otras palabras, es un est\u00edmulo visual que se presenta de una manera relativamente neutral procesada de manera diferente por el cerebro que el mismo est\u00edmulo presentado durante una recuperaci\u00f3n de memoria espec\u00edfica. En el estudio, usamos una se\u00f1al auditiva para activar un recuerdo sobre un est\u00edmulo visual.<\/p>\n
Result\u00f3 que hab\u00eda una diferencia. La respuesta al est\u00edmulo visual se suprimi\u00f3 despu\u00e9s de que el rat\u00f3n aprendiera a asociarlo con una se\u00f1al auditiva que activaba la memoria. Pero no sab\u00edamos qu\u00e9 estaba causando esta supresi\u00f3n. Los cient\u00edficos han establecido que existe una gran proyecci\u00f3n desde la corteza auditiva a la corteza visual tanto en primates como en ratones, pero no se comprende la funci\u00f3n de esta v\u00eda, por lo que decidimos investigarla. Descubrimos que los axones auditivos ten\u00edan respuestas auditivas y visuales, y que la cantidad de axones que respond\u00edan visualmente aumentaba a medida que se entrenaba al rat\u00f3n para asociar las se\u00f1ales auditivas y visuales.<\/p>\n
Despu\u00e9s, desarrollamos una t\u00e9cnica de mapeo funcional que involucraba de manera sint\u00e9tica emocionante entrada auditiva a la corteza visual mientras observa los efectos sobre la actividad de las neuronas de la corteza visual. Curiosamente, cuando excitamos la entrada auditiva, vimos una supresi\u00f3n selectiva de las neuronas de la corteza visual que respond\u00edan al est\u00edmulo visual asociado con la se\u00f1al auditiva, pero solo despu\u00e9s de que el rat\u00f3n aprendiera a asociar el est\u00edmulo visual con la se\u00f1al auditiva. De hecho, estas neuronas de la corteza visual que fueron inhibidas por la estimulaci\u00f3n sint\u00e9tica de la entrada auditiva fueron principalmente responsables de la supresi\u00f3n de la respuesta visual despu\u00e9s de que el rat\u00f3n aprendi\u00f3 la se\u00f1al auditiva. Estos resultados nos dan un mecanismo para explicar la supresi\u00f3n de las respuestas visuales dependiente de la experiencia despu\u00e9s de una se\u00f1al auditiva aprendida, predictiva.<\/p>\n
HMNews: En su investigaci\u00f3n, utiliza un sistema de realidad virtual dise\u00f1ado para ratones. \u00bfC\u00f3mo funciona?<\/p>\n
Garner: En el sistema, un rat\u00f3n se encuentra en el aire sobre una cinta rodante esf\u00e9rica con una pantalla en forma de c\u00fapula a su alrededor. La cinta de correr le permite al rat\u00f3n rotar su torso y mover sus piernas en diferentes direcciones, pero mantiene al rat\u00f3n en su lugar para que podamos medir la actividad de cientos de neuronas en su cerebro. Luego, unimos el movimiento del mouse a lo que sea que proyectemos en las paredes de la c\u00fapula, creando una realidad virtual donde, mientras el mouse gira, el mundo hace un giro contrario, como en la vida real. Esta configuraci\u00f3n nos permite tener un control temporal y espacial preciso sobre los est\u00edmulos auditivos y visuales que experimenta un rat\u00f3n. Creamos paredes virtuales en el domo, de modo que el rat\u00f3n pueda trasladarse a la pared, pero no puede pasar. Tambi\u00e9n proyectamos diferentes tipos de patrones y formas visuales en las paredes y presentamos sonidos usando un sistema de sonido envolvente. Es como un cine IMAX interactivo en 3-D del tama\u00f1o de un rat\u00f3n. Luego usamos im\u00e1genes de calcio para registrar la actividad neuronal mientras el rat\u00f3n explora este mundo virtual interactivo.<\/p>\n
HMNews: Su descripci\u00f3n me hace pensar en un rat\u00f3n jugando un videojuego<\/p>\n
Garner: S\u00ed , eso es exactamente lo que es [risas]. Con la realidad virtual podemos hacer todo tipo de cosas interesantes sin tener que levantar f\u00edsicamente el rat\u00f3n y moverlo de un lugar a otro, lo que afecta el comportamiento e incluso la transcripci\u00f3n de genes. Podemos accionar un interruptor para cambiar instant\u00e1neamente el entorno, de modo que podamos ver el aprendizaje contextual sin cambiar nada m\u00e1s que el contexto. Eso ser\u00eda imposible en un entorno real. Christopher Harvey, profesor asociado de neurobiolog\u00eda en HMS, desarroll\u00f3 esta tecnolog\u00eda durante su trabajo posdoctoral, por lo que estoy muy emocionado de trabajar en el mismo departamento que \u00e9l. Es una excelente oportunidad.<\/p>\n
HMNews: M\u00e1s all\u00e1 de su investigaci\u00f3n, \u00bfen qu\u00e9 espera participar en HMS?<\/p>\n
Garner: Me encanta ense\u00f1ar, es una de las razones por las que me dediqu\u00e9 a la ciencia acad\u00e9mica. . Incluso si no te das cuenta de que eres bueno en algo, un maestro puede sacarlo a relucir, lo que puede alterar el curso de tu vida. Esa es una de las razones por las que me atrajo Harvard. Parece haber un apoyo genuino para la ense\u00f1anza y una actitud positiva sobre la importancia de la ense\u00f1anza.<\/p>\n
Tambi\u00e9n soy parte de un grupo llamado Simposio Leading Edge que fue fundado por Kara McKinley, profesora asistente de C\u00e9lulas madre y biolog\u00eda regenerativa en Harvard. El grupo tiene como objetivo apoyar a las mujeres y las personas no binarias en las ciencias. Pueden postularse posdoctorados de cualquier lugar, y el programa brinda apoyo durante las solicitudes de empleo: los participantes pueden dar charlas de pr\u00e1ctica, obtener comentarios sobre los materiales de la solicitud y muchas cosas que no todos obtienen en su instituci\u00f3n. Es un apoyo maravilloso, y no creo que me hubiera ido tan bien entrevistando sin estar en el grupo como postdoctorado. Hay diferentes niveles de enfoque del tema de la equidad de g\u00e9nero en la ciencia, y creo que el nivel de ense\u00f1anza y tutor\u00eda de personas individuales a peque\u00f1a escala es muy importante. Por supuesto, quiero tener una gran influencia, pero si influyo en dos personas, y esas dos personas tienen \u00e9xito y comienzan sus propios laboratorios, entonces cada una puede influir en dos personas m\u00e1s. Empiezas a tener este crecimiento exponencial. <\/p>\n
Explore m\u00e1s<\/p>\n
Las habilidades de aprendizaje de los ratones ayudan a los investigadores a identificar las \u00e1reas del cerebro donde se almacena el conocimiento adquirido. Neurociencia (2021). DOI: 10.1038\/s41593-021-00974-7 Informaci\u00f3n de la revista:<\/strong> Nature Neuroscience <\/p>\n Proporcionado por Harvard Medical School Cita<\/strong>: La memoria puede alterar la forma en que percibimos la vista y informaci\u00f3n auditiva que encontramos (2022, 8 de marzo) recuperada el 29 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2022-03-memory-visual-auditory-encounter.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Cr\u00e9dito: Pixabay\/CC0 Dominio p\u00fablico Aleena Garner a\u00fan recuerda el momento en que decidi\u00f3 dedicarse a la neurobiolog\u00eda. Estaba en una clase de qu\u00edmica de pregrado cuando se dio cuenta: el cerebro humano, ese \u00f3rgano de tres libras capaz de llevar a cabo una serie interminable de tareas sofisticadas, est\u00e1 compuesto de los mismos elementos que … Continuar leyendo \u00abLa memoria puede alterar la forma en que percibimos la informaci\u00f3n visual y auditiva que encontramos\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-10944","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10944","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10944"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10944\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10944"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10944"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10944"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}