{"id":11604,"date":"2022-08-30T08:00:07","date_gmt":"2022-08-30T13:00:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/segregacion-escolar-contribuyente-a-las-disparidades-de-obesidad-infantil-racial-etnica\/"},"modified":"2022-08-30T08:00:07","modified_gmt":"2022-08-30T13:00:07","slug":"segregacion-escolar-contribuyente-a-las-disparidades-de-obesidad-infantil-racial-etnica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/segregacion-escolar-contribuyente-a-las-disparidades-de-obesidad-infantil-racial-etnica\/","title":{"rendered":"Segregaci\u00f3n escolar: contribuyente a las disparidades de obesidad infantil racial\/\u00e9tnica"},"content":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: Unsplash\/CC0 Public Domain <\/p>\n<p>Las brechas de obesidad son mayores entre las escuelas segregadas y m\u00e1s peque\u00f1as en las escuelas racialmente integradas entre las poblaciones infantiles, seg\u00fan un nuevo estudio en la revista Obesity . Este es el primer estudio que examina las disparidades en la obesidad infantil espec\u00edficamente dentro de las escuelas integradas para comenzar a dilucidar el papel de la segregaci\u00f3n escolar en el patr\u00f3n racial\/\u00e9tnico de la obesidad entre los j\u00f3venes. <\/p>\n<p>\u00abLa segregaci\u00f3n racial a nivel escolar es importante para las disparidades en la salud de los ni\u00f1os. Los programas y las pol\u00edticas para reducir las brechas en la obesidad en los primeros a\u00f1os de vida deben priorizar las escuelas con desventajas socioecon\u00f3micas y las escuelas segregadas a las que asisten principalmente ni\u00f1os de color\u00bb, dijo Brisa N. S\u00e1nchez, Ph. .D., MS, MSc, Department of Epidemiology and Biostatistics, Drexel University Dornsife School of Public Health, Philadelphia, Pa. S\u00e1nchez es el autor correspondiente del estudio.<\/p>\n<p>Estudios recientes han observado que las diferencias raciales o \u00e9tnicas Las disparidades en la salud de los adultos reveladas en los datos nacionales se disipan en las comunidades racialmente integradas, lo que respalda la teor\u00eda de que \u00abel lugar, no la raza\u00bb es un factor clave de las disparidades raciales\/\u00e9tnicas en la salud. En otras palabras, las caracter\u00edsticas de los lugares y los sistemas o pol\u00edticas que influyen en las caracter\u00edsticas de los lugares son m\u00e1s importantes que las caracter\u00edsticas personales de los individuos. Este estudio prob\u00f3 esta teor\u00eda entre ni\u00f1os.<\/p>\n<p>Tasas de sobrepeso\/obesidad disponibles p\u00fablicamente obtenidas del Departamento de Educaci\u00f3n de California (CDE) para estudiantes de quinto, s\u00e9ptimo y noveno grado que asistieron a escuelas p\u00fablicas estatales en el a\u00f1o escolar 2018-2019 que participaron en la prueba California FitnessGram fueron evaluados en este estudio transversal para las disparidades de obesidad infantil. FitnessGram es una prueba de aptitud f\u00edsica requerida para todos los ni\u00f1os en los grados antes mencionados que se administra en la primavera del a\u00f1o acad\u00e9mico.<\/p>\n<p>El principal resultado de inter\u00e9s es la evaluaci\u00f3n de la composici\u00f3n corporal de la prueba FitnessGram. Para esta evaluaci\u00f3n, se utilizan la altura y el peso medidos objetivamente para obtener el \u00edndice de masa corporal (IMC) de los ni\u00f1os. Luego se compara el IMC con las distribuciones de referencia de IMC espec\u00edficas por edad y sexo de los Centros para el Control y la Prevenci\u00f3n de Enfermedades para categorizar a los ni\u00f1os en tres grupos: zona de condici\u00f3n f\u00edsica saludable, necesita mejorar y alto riesgo, que corresponden a las categor\u00edas de IMC de peso normal, sobrepeso y obesos.<\/p>\n<p>M\u00e1s de 1,3 millones de estudiantes participaron en la evaluaci\u00f3n de la composici\u00f3n corporal de la prueba FitnessGram, de los cuales el 54 % eran latinos, el 23 % blancos, el 9,5 % asi\u00e1ticos, el 5,4 % negros y el 2,4 % filipino Los datos de los cinco grupos raciales\/\u00e9tnicos principales incluidos en el estudio se recopilaron en m\u00e1s de 8900 escuelas. Se excluyeron del estudio otras razas\/etnias debido al peque\u00f1o tama\u00f1o de las muestras dentro de las escuelas que condujo al enmascaramiento de la mayor\u00eda de sus datos.<\/p>\n<p>Los resultados mostraron disparidades dentro de las escuelas integradas y entre las escuelas segregadas. La brecha de sobrepeso\/obesidad entre los ni\u00f1os latinos, negros y filipinos en comparaci\u00f3n con los ni\u00f1os blancos fue mayor entre las escuelas segregadas, en relaci\u00f3n con las disparidades dentro de las escuelas integradas:<\/p>\n<ul>\n<li>Mientras que la disparidad en el sobrepeso\/obesidad entre los ni\u00f1os latinos y blancos ni\u00f1os era del 22 % cuando se comparaban los ni\u00f1os latinos en escuelas segregadas por latinos con los ni\u00f1os blancos en escuelas segregadas por blancos, la disparidad se reduc\u00eda al 11 % cuando se comparaban las tasas entre ni\u00f1os blancos y latinos en escuelas integradas.<\/li>\n<li>La disparidad en todo el estado en la prevalencia de sobrepeso\/obesidad entre ni\u00f1os negros y blancos fue del 18 % al comparar ni\u00f1os negros en escuelas segregadas por negros con ni\u00f1os blancos en escuelas segregadas por blancos, pero se redujo al 6 % en escuelas integradas.<\/li>\n<li>La disparidad entre Los ni\u00f1os filipinos y blancos fue del 8 % entre las escuelas segregadas, pero se revirti\u00f3 a -1 % dentro de las escuelas integradas.<\/li>\n<li>Las diferencias de sobrepeso\/obesidad entre los ni\u00f1os asi\u00e1ticos y blancos fueron similares en todo el estado yb entre escuelas segregadas.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00abLos hallazgos de este estudio sugieren que la segregaci\u00f3n escolar puede fomentar el desarrollo de condiciones obesog\u00e9nicas que afectan de manera desproporcionada los riesgos de obesidad de los ni\u00f1os latinos, negros y filipinos.<\/p>\n<p> Si bien este estudio arroja luz sobre la importancia de la segregaci\u00f3n escolar, se necesita m\u00e1s investigaci\u00f3n para identificar los mecanismos a trav\u00e9s de los cuales la integraci\u00f3n racial\/\u00e9tnica y la segregaci\u00f3n en las escuelas influyen en las disparidades actuales en las tasas de obesidad infantil\u00bb, dijo Liliana Aguayo, Ph.D., MPH , experto en disparidades de obesidad infantil, miembro de TOS y profesor asistente de investigaci\u00f3n en el Departamento de Salud Global Hubert de la Universidad de Emory en Atlanta, Georgia. Aguayo no estuvo asociado con la investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Los autores del estudio agregan que las investigaciones futuras deber\u00edan examinar el papel conjunto de los factores econ\u00f3micos a nivel individual y la segregaci\u00f3n racial\/\u00e9tnica para arrojar luz adicional sobre las disparidades y las formas de reducirlas. Los investigadores agregan que no pudieron realizar an\u00e1lisis que examinaran conjuntamente las disparidades econ\u00f3micas y raciales\/\u00e9tnicas porque los datos disponibles p\u00fablicamente del CDE no permiten la clasificaci\u00f3n cruzada de estos factores dentro de las escuelas. La investigaci\u00f3n futura tambi\u00e9n deber\u00eda emplear enfoques anal\u00edticos para desentra\u00f1ar los efectos de confusi\u00f3n de la segregaci\u00f3n y la raza\/etnicidad a nivel de persona y producir estimaciones v\u00e1lidas de disparidades a nivel individual atribuibles a factores a nivel de persona y, por lo tanto, susceptibles de intervenciones a nivel individual, en lugar de disparidades. impulsado por la segregaci\u00f3n y las intervenciones estructurales o basadas en el lugar concomitantes. Dados los hallazgos de este y estudios anteriores, estimar las disparidades dentro de niveles geogr\u00e1ficos m\u00e1s granulares es fundamental para evaluar con mayor precisi\u00f3n los determinantes ambientales de las disparidades.<\/p>\n<p>Otros autores del estudio incluyen a Nuha Mahmood de la Facultad de Medicina de la Universidad de Michigan, Universidad de Michigan, Ann Arbor; Emma S\u00e1nchez-Vaznaugh, Universidad de San Francisco, San Francisco, California; y Mika Matsuzaki de la Escuela de Salud P\u00fablica de la Universidad Johns Hopkins, Universidad John Hopkins, Baltimore, Maryland.<\/p>\n<p>El estudio, titulado \u00abDisparidades raciales\/\u00e9tnicas en la obesidad infantil: el papel de la segregaci\u00f3n escolar\u00bb, se publicar\u00e1 en la edici\u00f3n impresa de mayo de 2022. <\/p>\n<p>Explore m\u00e1s<\/p>\n<p> La segregaci\u00f3n escolar perjudica la salud y el bienestar de los ni\u00f1os negros <strong>M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Disparidades raciales\/\u00e9tnicas en la obesidad infantil: el papel de la segregaci\u00f3n escolar, Obesidad (2022). onlinelibrary.wiley.com\/doi\/10.1002\/oby.23416 <strong>Informaci\u00f3n de la revista:<\/strong> Obesity <\/p>\n<p> Proporcionado por The Obesity Society <strong>Cita<\/strong>: Segregaci\u00f3n escolar: Contribuyente a la discriminaci\u00f3n racial\/\u00e9tnica disparidades de la obesidad infantil (2022, 26 de abril) recuperado el 29 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2022-04-school-segregation-contributor-racialethnic-childhood.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: Unsplash\/CC0 Public Domain Las brechas de obesidad son mayores entre las escuelas segregadas y m\u00e1s peque\u00f1as en las escuelas racialmente integradas entre las poblaciones infantiles, seg\u00fan un nuevo estudio en la revista Obesity . 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