{"id":1225,"date":"2022-08-29T23:00:29","date_gmt":"2022-08-30T04:00:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/aprender-trucos-de-magia-puede-ayudar-a-la-autoestima-de-los-ninos-con-tdah\/"},"modified":"2022-08-29T23:00:29","modified_gmt":"2022-08-30T04:00:29","slug":"aprender-trucos-de-magia-puede-ayudar-a-la-autoestima-de-los-ninos-con-tdah","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/aprender-trucos-de-magia-puede-ayudar-a-la-autoestima-de-los-ninos-con-tdah\/","title":{"rendered":"Aprender trucos de magia puede ayudar a la autoestima de los ni\u00f1os con TDAH"},"content":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: Pixabay\/CC0 Public Domain <\/p>\n<p>Ense\u00f1ar trucos de magia a los ni\u00f1os con discapacidades puede mejorar sus sentimientos de autoestima y confianza, seg\u00fan ha demostrado un estudio. <\/p>\n<p>El estudio, publicado en Health Psychology Research, es una colaboraci\u00f3n entre el Instituto de Artes en Medicina de la Universidad de Alabama en Birmingham, el Departamento de Terapia Ocupacional de la Facultad de Profesiones de la Salud y el ilusionista y educador Kevin Spencer. Muestra la eficacia de un programa virtual de campamento m\u00e1gico de verano para mejorar la autoestima en ni\u00f1os y adolescentes con trastorno por d\u00e9ficit de atenci\u00f3n\/hiperactividad. Los ni\u00f1os con TDAH pueden experimentar baja autoestima. <\/p>\n<p>Aprender y realizar trucos de magia puede beneficiar a ni\u00f1os y adultos con discapacidades. El enfoque promueve la motivaci\u00f3n y mejora las funciones f\u00edsicas, psicol\u00f3gicas, perceptivas o sociales de quienes participan y ha demostrado ser una t\u00e9cnica de tratamiento eficaz. Tambi\u00e9n se ha informado que los programas de trucos de magia mejoran la autoestima de los ni\u00f1os con trastornos emocionales graves y aquellos con una amplia gama de discapacidades del desarrollo, como dificultades de comunicaci\u00f3n, dificultades de aprendizaje, trastornos del comportamiento (emocional), autismo y TDAH. <\/p>\n<p>El estudio de un solo grupo en la UAB incluy\u00f3 a seis ni\u00f1os con TDAH, de 8 a 14 a\u00f1os, que participaron en un programa de campamento m\u00e1gico virtual dise\u00f1ado para ni\u00f1os con discapacidades. El campamento se reun\u00eda tres d\u00edas a la semana, en sesiones de 45 minutos a una hora, durante cuatro semanas consecutivas, por un total de nueve a 12 horas. Los participantes completaron evaluaciones antes y despu\u00e9s del campamento, y ellos y sus padres fueron entrevistados individualmente despu\u00e9s del campamento para explorar su experiencia en el campamento.<\/p>\n<p>Los puntajes de autoestima despu\u00e9s del campamento m\u00e1gico fueron significativamente m\u00e1s altos que los puntajes de autoestima antes del campamento. . Los hallazgos fueron validados por los participantes, quienes describieron mejoras en la autoestima despu\u00e9s de participar en el campamento m\u00e1gico, y por las declaraciones de los padres sobre el impacto positivo en el bienestar psicol\u00f3gico de sus hijos. <\/p>\n<p>El TDAH es un trastorno com\u00fan del neurodesarrollo en ni\u00f1os y adolescentes. Se caracteriza por problemas con las habilidades de atenci\u00f3n, concentrarse en una tarea u organizarse, y afecta el rendimiento acad\u00e9mico en la escuela y las actividades diarias. Adem\u00e1s de la falta de atenci\u00f3n y\/o hiperactividad, los ni\u00f1os y adolescentes con TDAH reportan dificultades de bienestar psicol\u00f3gico como baja autoestima. Teniendo en cuenta sus frecuentes desaf\u00edos y fracasos en la escuela y los comentarios sociales adversos que encuentran, estas experiencias pueden contribuir a su baja autoestima. <\/p>\n<p>La investigaci\u00f3n sobre el TDAH muestra que los problemas de autoestima pueden conducir a estrategias de afrontamiento desadaptativas, como ansiedad y depresi\u00f3n, uso de sustancias y elecciones desviadas de los compa\u00f1eros, y comportamientos disruptivos como el acoso y la victimizaci\u00f3n entre compa\u00f1eros, seg\u00fan el estudio. <\/p>\n<p>Se han recomendado intervenciones psicosociales para ayudar a los ni\u00f1os y adolescentes con TDAH a afrontar las dificultades y fracasos en la escuela y la vida cotidiana y aumentar la autoestima.<\/p>\n<p>Los estudios futuros deber\u00edan investigar el impacto hol\u00edstico de campamentos m\u00e1gicos en ni\u00f1os y adolescentes con TDAH e incluyen medidas que aprovechan otros atributos psicosociales, como el funcionamiento social, las habilidades sociales y la autoeficacia, dicen los autores del estudio.<\/p>\n<p>UAB Magic Camp, que se lleva a cabo cada verano, es parte de una colaboraci\u00f3n entre UAB Arts in Medicine, el Departamento de Terapia Ocupacional de la Escuela de Profesiones de la Salud de la UAB, Children&#8217;s of Alabama y Hocus Focus. Los alumnos de terapia ocupacional de la UAB se forman en el protocolo desarrollado por el ilusionista y educador Kevin Spencer, una autoridad internacional en el uso terap\u00e9utico de los trucos de magia en la rehabilitaci\u00f3n f\u00edsica y psicosocial, y dan instrucci\u00f3n a los campers.<\/p>\n<p>Cada camper se empareja con dos estudiantes de OT durante el campamento de verano de tres semanas. A trav\u00e9s de este emparejamiento, los campistas trabajan a su propio ritmo y tienen una experiencia de aprendizaje personalizada. El final de cada campamento contar\u00e1 con un espect\u00e1culo de magia transmitido por streaming para amigos y familiares. El campamento es gratuito y est\u00e1 abierto a ni\u00f1os de 9 a 18 a\u00f1os que hayan sido diagnosticados con una discapacidad. El campamento virtual da la bienvenida a participantes de todo Estados Unidos e internacionalmente. <\/p>\n<p>Explore m\u00e1s<\/p>\n<p> Recomendaciones desarrolladas para preparar a los ni\u00f1os para el campamento <strong>M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Hon K. Yuen et al, Contribuci\u00f3n de un campamento virtual m\u00e1gico para mejorar la autoestima en ni\u00f1os con TDAH: A estudio piloto, Investigaci\u00f3n en Psicolog\u00eda de la Salud (2021). DOI: 10.52965\/001c.26986 Proporcionado por la Universidad de Alabama en Birmingham <strong>Cita<\/strong>: Aprender trucos de magia puede ayudar a la autoestima de los ni\u00f1os con TDAH (6 de octubre de 2021) consultado el 29 de agosto de 2022 en https:\/\/ medicalxpress.com\/news\/2021-10-magic-self-esteem-kids-adhd.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: Pixabay\/CC0 Public Domain Ense\u00f1ar trucos de magia a los ni\u00f1os con discapacidades puede mejorar sus sentimientos de autoestima y confianza, seg\u00fan ha demostrado un estudio. El estudio, publicado en Health Psychology Research, es una colaboraci\u00f3n entre el Instituto de Artes en Medicina de la Universidad de Alabama en Birmingham, el Departamento de Terapia Ocupacional &hellip; <a href=\"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/aprender-trucos-de-magia-puede-ayudar-a-la-autoestima-de-los-ninos-con-tdah\/\" class=\"more-link\">Continuar leyendo<span class=\"screen-reader-text\"> \u00abAprender trucos de magia puede ayudar a la autoestima de los ni\u00f1os con TDAH\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1225","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1225","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1225"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1225\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1225"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1225"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1225"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}