Imagen del conjunto de datos de expresiones de cuerpo entero de BEAST, que fue utilizado en el estudio por el Dr. Ross y sus colegas. Un hombre expresando miedo. Cr\u00e9dito: de Gelder y Jan Van der Stock (frontiersin.org\/articles\/10.3389\/fpsyg.2011.00181\/full). <\/p>\n
El efecto de dominancia visual de Colavita es una observaci\u00f3n psicol\u00f3gica que lleva el nombre de Francis B. Colavita, el psic\u00f3logo que reuni\u00f3 evidencia de su existencia por primera vez en 1974. Colavita observ\u00f3 que cuando a los adultos humanos se les presentan est\u00edmulos visuales y otros est\u00edmulos sensoriales (p. o auditivo) al mismo tiempo, responden m\u00e1s a los est\u00edmulos visuales y, a menudo, no responden por completo a los otros est\u00edmulos sensoriales. <\/p>\n
Los hallazgos recopilados por Colavita sugieren que la visi\u00f3n es el sentido m\u00e1s dominante para la mayor\u00eda de los humanos que no tienen discapacidades visuales. Si bien algunos estudios sugieren que en ciertos casos (p. ej., cuando enfrentan amenazas potenciales), algunos animales y humanos pueden volverse m\u00e1s dependientes de los est\u00edmulos auditivos, la ocurrencia del efecto Colavita en situaciones que no son amenazantes y \u00abemocionalmente neutrales\u00bb es ahora bien documentado.<\/p>\n
M\u00e1s recientemente, algunos psic\u00f3logos han descubierto que mientras los adultos tienden a responder m\u00e1s a los est\u00edmulos visuales, el efecto Colavita podr\u00eda no aplicarse a los ni\u00f1os. A diferencia de los adultos, de hecho, los ni\u00f1os parecen depender m\u00e1s de los est\u00edmulos auditivos cuando experimentan el mundo que los rodea.<\/p>\n
Investigadores de la Universidad de Durham en el Reino Unido han llevado a cabo recientemente un estudio que investiga este efecto, conocido como el Efecto Colavita inverso, en ni\u00f1os de diferentes edades. Su art\u00edculo, publicado en el Journal of Experimental Child Psychology de Elsevier, inform\u00f3 nuevos hallazgos interesantes, lo que sugiere que cuando intentan comprender los aspectos emocionales de su experiencia, los ni\u00f1os tienden a concentrarse m\u00e1s en los est\u00edmulos auditivos que en los visuales.<\/p>\n
Imagen de el conjunto de datos de expresiones de cuerpo entero BEAST, que fue utilizado en el estudio por el Dr. Ross y sus colegas. Un hombre expresando \u00e1ngel. Cr\u00e9dito: de Gelder y Jan Van der Stock (frontiersin.org\/articles\/10.3389\/fpsyg.2011.00181\/full). <\/p>\n
\u00abEn los a\u00f1os 70, los cient\u00edficos descubrieron que cuando se les presentaban destellos de luz y tonos auditivos simult\u00e1neos, los adultos mostraban un dominio visual y reportaban los destellos visuales, lo que ahora se conoce como el efecto Colavita\u00bb, dijo el Dr. Paddy Ross, uno de los de los investigadores que llevaron a cabo el estudio, dijo a Medical Xpress. \u201cEn los ni\u00f1os ocurri\u00f3 lo contrario, mostraron un dominio auditivo e informaron los tonos (conocido como el efecto Colavita inverso). Esto se mantuvo para algunos est\u00edmulos sem\u00e1ticos m\u00e1s complejos (im\u00e1genes de animales, ruidos, etc.) pero quer\u00edamos saber si funcionaba. a\u00fan se mantendr\u00eda al usar informaci\u00f3n emocional\u00bb.<\/p>\n
En sus experimentos, el Dr. Ross y sus colegas usaron dos conjuntos de datos compilados por otros equipos de investigadores y ampliamente utilizados en la investigaci\u00f3n psicol\u00f3gica: el conjunto de datos de est\u00edmulos corporales emocionales (BEAST) y el conjunto de datos de vocalizaciones emocionales no verbales (MAV). Reclutaron a 139 participantes y los dividieron en tres grupos seg\u00fan su edad: un grupo de ni\u00f1os de hasta siete a\u00f1os, un grupo de ni\u00f1os mayores (de ocho a 11 a\u00f1os) y un grupo de adultos (de 18 a\u00f1os o m\u00e1s).<\/p>\n
Los investigadores presentaron a todos los participantes pares de grabaciones de audio e im\u00e1genes de posturas corporales que transmit\u00edan cuatro emociones primarias (es decir, alegr\u00eda, tristeza, ira y miedo) y les pidieron que describieran qu\u00e9 emoci\u00f3n percib\u00edan de los est\u00edmulos. En algunos casos, se present\u00f3 al mismo tiempo una grabaci\u00f3n de audio que coincid\u00eda con la emoci\u00f3n presentada en la imagen. En otros casos, sin embargo, los dos est\u00edmulos eran incongruentes (p. ej., la imagen de una persona feliz se combin\u00f3 con la grabaci\u00f3n de una vocalizaci\u00f3n no verbal triste).<\/p>\n
Imagen del conjunto de datos de expresiones de cuerpo entero BEAST, que se utiliz\u00f3 en el estudio del Dr. Ross y sus colegas. Una mujer expresando alegr\u00eda. Cr\u00e9dito: de Gelder y Jan Van der Stock (frontiersin.org\/articles\/10.3389\/fpsyg.2011.00181\/full). <\/p>\n
Cuando un par de est\u00edmulos era incongruente, se ped\u00eda a los participantes que ignoraran la imagen y basaran su respuesta en la grabaci\u00f3n de audio, o viceversa. Adem\u00e1s, a todos los participantes se les presentaron exactamente los mismos pares de est\u00edmulos para mejorar la validez del experimento y evitar que los est\u00edmulos individuales influyeran en los resultados.<\/p>\n
\u00abDescubrimos que todos los grupos de edad (menores de 8, 8-11, 18 +) podr\u00eda ignorar f\u00e1cilmente la imagen y concentrarse en la voz\u00bb, explic\u00f3 el Dr. Ross. \u00abSin embargo, a los ni\u00f1os les result\u00f3 extremadamente dif\u00edcil ignorar la voz. Se desempe\u00f1aron por debajo del azar varias veces, por lo que no estaban simplemente adivinando; la emoci\u00f3n de la voz estaba influyendo en su percepci\u00f3n de la postura emocional del cuerpo\u00bb.<\/p>\n
Dr. . Ross y sus colegas fueron los primeros en reportar evidencia de dominio auditivo en ni\u00f1os en el contexto de la expresi\u00f3n emocional. Sus hallazgos pronto podr\u00edan inspirar nuevos estudios que examinen a\u00fan m\u00e1s el alcance de este efecto (es decir, cu\u00e1nto afectan los est\u00edmulos auditivos a la forma en que un ni\u00f1o entiende lo que sucede a su alrededor).<\/p>\n
Imagen del conjunto de datos de expresiones de cuerpo entero BEAST, que fue utilizado en el estudio por el Dr. Ross y sus colegas. Una mujer que expresa tristeza. Cr\u00e9dito: de Gelder y Jan Van der Stock (frontiersin.org\/articles\/10.3389\/fpsyg.2011.00181\/full). <\/p>\n
\u00abNuestro estudio tiene varias implicaciones importantes, ya que sugiere que cuando un padre se comunica con un ni\u00f1o y trata de ocultar el enojo o la frustraci\u00f3n con una sonrisa, puede que no importe\u00bb, dijo el Dr. Ross. \u00abEn otras palabras, es poco probable que ‘poner una cara feliz’ cuando uno est\u00e1 triste, por ejemplo, convenza a un ni\u00f1o a menos que su voz tambi\u00e9n suene feliz\u00bb.<\/p>\n
Seg\u00fan el Dr. Ross, estos nuevos Los hallazgos tambi\u00e9n podr\u00edan tener implicaciones para la ense\u00f1anza y la educaci\u00f3n. De hecho, debido a la pandemia de COVID-19, muchos ni\u00f1os actualmente estudian desde casa, donde podr\u00edan estar m\u00e1s expuestos a las distracciones auditivas. Las observaciones reportadas en el estudio apuntan a la posibilidad de que los est\u00edmulos relacionados con las emociones en el hogar de un ni\u00f1o (por ejemplo, programas sobre COVID-19 en la televisi\u00f3n, miembros de la familia discutiendo, etc.) puedan influir en la forma en que un ni\u00f1o se involucra o percibe su trabajo escolar. .<\/p>\n
\u00abTenemos varios estudios programados para ver hasta d\u00f3nde podemos llevar el efecto que observamos\u00bb, agreg\u00f3 el Dr. Ross. \u00abPor ejemplo, agregaremos caras emocionales a la mezcla y ejecutaremos otra versi\u00f3n del experimento usando m\u00fasica emocional en lugar de vocalizaciones. Podr\u00eda darse el caso de que cualquier est\u00edmulo emocional sea suficiente para influir en la percepci\u00f3n visual de un ni\u00f1o, puede que ni siquiera necesita ser humano\u00bb. <\/p>\n
Explore m\u00e1s<\/p>\n
Los ni\u00f1os no pueden ignorar lo que escuchan cuando detectan emociones M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Paddy Ross et al. Los ni\u00f1os no pueden ignorar lo que escuchan: la informaci\u00f3n emocional incongruente conduce a un dominio auditivo en los ni\u00f1os, Journal of Experimental Child Psychology (2021). DOI: 10.1016\/j.jecp.2020.105068 Informaci\u00f3n de la revista:<\/strong> Journal of Experimental Child Psychology <\/p>\n 2021 Science X Network <\/p>\n Cita<\/strong>: Los ni\u00f1os priorizan lo que escuchan sobre lo que ven al medir los aspectos emocionales de su experiencia (29 de enero de 2021) recuperado el 30 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2021-01-children-prioritize-gauging-emotional-aspects.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Imagen del conjunto de datos de expresiones de cuerpo entero de BEAST, que fue utilizado en el estudio por el Dr. Ross y sus colegas. Un hombre expresando miedo. Cr\u00e9dito: de Gelder y Jan Van der Stock (frontiersin.org\/articles\/10.3389\/fpsyg.2011.00181\/full). El efecto de dominancia visual de Colavita es una observaci\u00f3n psicol\u00f3gica que lleva el nombre de Francis … Continuar leyendo \u00abLos ni\u00f1os dan prioridad a lo que escuchan sobre lo que ven cuando eval\u00faan los aspectos emocionales de su experiencia\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-12311","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12311","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12311"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12311\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12311"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12311"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12311"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}