{"id":12346,"date":"2022-08-30T09:25:39","date_gmt":"2022-08-30T14:25:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/explicarle-a-su-hijo-por-que-el-comportamiento-es-incorrecto-no-siempre-funciona\/"},"modified":"2022-08-30T09:25:39","modified_gmt":"2022-08-30T14:25:39","slug":"explicarle-a-su-hijo-por-que-el-comportamiento-es-incorrecto-no-siempre-funciona","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/explicarle-a-su-hijo-por-que-el-comportamiento-es-incorrecto-no-siempre-funciona\/","title":{"rendered":"Explicarle a su hijo por qu\u00e9 el comportamiento es incorrecto no siempre funciona"},"content":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: CC0 Public Domain <\/p>\n<p>Los padres conocen muy bien el escenario: su hijo se porta mal y llega el momento de la disciplina. <\/p>\n<p>La investigaci\u00f3n realizada a nivel mundial muestra que las nalgadas no son la mejor opci\u00f3n. Pero el razonamiento verbal, que explica por qu\u00e9 el comportamiento es incorrecto, no siempre puede tener el efecto positivo deseado si el padre es ruidoso y abrupto, seg\u00fan un nuevo estudio de la Universidad de Michigan.<\/p>\n<p>Los hallazgos indican que tanto los resultados positivos como los resultados negativos que podr\u00edan tener consecuencias duraderas en el desarrollo emocional de los ni\u00f1os. El razonamiento verbal se asoci\u00f3 con niveles m\u00e1s altos de llevarse bien con los dem\u00e1s, pero tambi\u00e9n con una mayor agresi\u00f3n y niveles m\u00e1s altos de distracci\u00f3n.<\/p>\n<p>\u00abLa disciplina positiva no siempre parece tener tantos beneficios positivos\u00bb, dijo Andrew. Grogan-Kaylor, profesora de trabajo social y autora principal del estudio publicado en el \u00faltimo n\u00famero de International Journal of Behavioral Development. <\/p>\n<p>\u00abEs m\u00e1s probable que las inversiones a largo plazo que los padres hacen en los ni\u00f1os, como pasar tiempo con ellos, hacerles saber que los aman y escucharlos, tengan efectos m\u00e1s positivos que la disciplina no violenta. Esto a\u00fan no se ha investigado a fondo en un contexto global\u00bb.<\/p>\n<p>La investigaci\u00f3n ha demostrado continuamente que las nalgadas conducen a resultados negativos en los ni\u00f1os, como agresi\u00f3n y distracci\u00f3n, independientemente del contexto en el que se disciplina a los ni\u00f1os, incluido el pa\u00eds, raza, etnia y vecindario.<\/p>\n<p>En el nuevo estudio, los investigadores de los campus de Ann Arbor y Flint de la UM analizaron diferentes formas de castigo asociadas con el comportamiento de los ni\u00f1os en una muestra global de casi 216,000 familias de 62 pa\u00edses. Los datos provinieron de las Encuestas de Indicadores M\u00faltiples por Conglomerados del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia.<\/p>\n<p>Los resultados confirmaron que las nalgadas no estaban asociadas con que los ni\u00f1os se llevaran bien con sus contrapartes. Tambi\u00e9n condujo a una mayor agresi\u00f3n y distracci\u00f3n. Para la disciplina no violenta, que involucr\u00f3 el razonamiento verbal y la eliminaci\u00f3n de privilegios, se produjeron resultados mixtos, dijo Grogan-Kaylor.<\/p>\n<p>El razonamiento verbal promovi\u00f3 un resultado positivo: los ni\u00f1os eran m\u00e1s prosociales con los dem\u00e1s, especialmente en pa\u00edses donde esta disciplina era m\u00e1s com\u00fan. Sorprendentemente, el razonamiento verbal tambi\u00e9n aument\u00f3 la agresi\u00f3n, probablemente en los casos en que los padres usaron tonos y lenguaje duros, sugiri\u00f3 el estudio.<\/p>\n<p>\u00abEl razonamiento verbal puede tener efectos negativos en los ni\u00f1os si no se emplea de una manera que sea apropiado para su desarrollo para que el ni\u00f1o entienda por qu\u00e9 su comportamiento es inapropiado\u00bb, dijo Grogan-Kaylor.<\/p>\n<p>Mientras tanto, los ni\u00f1os no se llevaban bien con otros ni\u00f1os y mostraban niveles m\u00e1s altos de agresi\u00f3n y se distra\u00edan cuando los padres les quitaban privilegios. .<\/p>\n<p>Entonces, \u00bfcu\u00e1l es la mejor manera de disciplinar a un ni\u00f1o? Grogan-Kaylor sugiri\u00f3 proporcionarles una estructura, mantener abiertas las l\u00edneas de comunicaci\u00f3n y brindarles la eliminaci\u00f3n de privilegios adecuada para el desarrollo. <\/p>\n<p>Explore m\u00e1s<\/p>\n<p> Riesgos de da\u00f1o por azotes confirmados por an\u00e1lisis de cinco d\u00e9cadas de investigaci\u00f3n <strong>M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Andrew Grogan-Kaylor et al. Perspectivas globales sobre la disciplina f\u00edsica y no f\u00edsica: un an\u00e1lisis multinivel bayesiano, International Journal of Behavioral Development (2021). DOI: 10.1177\/0165025420981642 Proporcionado por la Universidad de Michigan <strong>Cita<\/strong>: Explicar a su hijo por qu\u00e9 el comportamiento es incorrecto puede no siempre funcionar (2021, 29 de enero) consultado el 30 de agosto de 2022 en https:\/\/medicalxpress.com\/ news\/2021-01-child-behavior-wrong.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: CC0 Public Domain Los padres conocen muy bien el escenario: su hijo se porta mal y llega el momento de la disciplina. La investigaci\u00f3n realizada a nivel mundial muestra que las nalgadas no son la mejor opci\u00f3n. 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