Cr\u00e9dito: Unsplash\/CC0 Public Domain <\/p>\n
Las escuelas est\u00e1n cerrando nuevamente en respuesta a los crecientes niveles de infecci\u00f3n por COVID-19, pero realizar ensayos aleatorios cuando los estudiantes eventualmente regresen podr\u00eda ayudar para aclarar las incertidumbres sobre cu\u00e1ndo debemos enviar a los ni\u00f1os de regreso al aula, seg\u00fan un nuevo estudio. <\/p>\n
Los expertos dicen que las pol\u00edticas de reapertura de escuelas actualmente carecen de una base de evidencia rigurosa que lleve a una amplia variaci\u00f3n en las pol\u00edticas en todo el mundo, pero la realizaci\u00f3n de ensayos aleatorios por grupos (CRT) crear\u00eda un cuerpo de evidencia para ayudar a los responsables de la formulaci\u00f3n de pol\u00edticas a tomar las decisiones correctas.<\/p>\n
El r\u00e1pido ataque de la pandemia signific\u00f3 que muchas pol\u00edticas de salud p\u00fablica tuvieron que ponerse en pr\u00e1ctica r\u00e1pidamente a pesar de la incertidumbre sobre los riesgos del SARS-CoV-2 y la efectividad de varias medidas de prevenci\u00f3n.<\/p>\n
Un equipo de investigaci\u00f3n internacional dice que cuando los gobiernos renueven los pasos hacia la reapertura de las escuelas, habr\u00e1 una oportunidad de responder preguntas sobre el impacto de los cierres en la transmisi\u00f3n del virus, as\u00ed como cu\u00e1ndo y c\u00f3mo se pueden levantar estas restricciones de manera segura.<\/p>\n
Dirigido por cient\u00edficos de la Universidad de Birmingham, el equipo, que incluye expertos de la Universidad de Harvard, la Universidad de Pensilvania y la Universidad de Western, Canad\u00e1, public\u00f3 hoy sus hallazgos en Clinical Trials.<\/p>\n
Informe co-au La profesora de thor Karla Hemming, del Instituto de Investigaci\u00f3n en Salud Aplicada de la Universidad de Birmingham, coment\u00f3: \u00abA medida que los casos y las muertes por COVID-19 van y vienen en todo el mundo, la cuesti\u00f3n de cu\u00e1ndo y c\u00f3mo retirar las pol\u00edticas de salud p\u00fablica es apremiante\u00bb.<\/p>\n
\u00abMuchas regiones se enfrentan a nuevas oleadas de brotes y nuevos cierres. Si las escuelas pueden reabrir y permanecer abiertas y cu\u00e1ndo seguir\u00e1n siendo una cuesti\u00f3n de suma importancia, pero los legisladores deben tomar tales decisiones en ausencia de evidencia rigurosa.<\/p>\n
\u00abDado el impacto del cierre de escuelas Tanto en educaci\u00f3n como en econom\u00eda, las escuelas no pueden permanecer cerradas indefinidamente. Pero, \u00bfcu\u00e1ndo y c\u00f3mo pueden reabrirse de manera segura? Un ensayo aleatorio grupal es una forma rigurosa y \u00e9tica de resolver estas incertidumbres\u00bb.<\/p>\n
Los investigadores notaron una amplia variaci\u00f3n entre pa\u00edses. Las escuelas suecas permanecieron abiertas para menores de 16 a\u00f1os durante la pandemia, mientras que Dinamarca, Alemania y Noruega reabrieron las escuelas despu\u00e9s de un per\u00edodo de cierre. Italia y Espa\u00f1a optaron por mantener las escuelas cerradas hasta el oto\u00f1o del a\u00f1o pasado, mientras que las escuelas en Austria, la Rep\u00fablica Checa y Rusia cerraron en ocasiones. Tambi\u00e9n se observa variabilidad dentro de los Estados Unidos a nivel estatal y de condado.<\/p>\n
Las justificaciones para estas decisiones variaron, con algunos funcionarios confiando en las tasas de positividad de las pruebas locales y otros centr\u00e1ndose en la cantidad de casos nuevos dentro de las escuelas.<\/p>\n
La reapertura de escuelas primarias en Quebec, Canad\u00e1, estuvo asociada con relativamente pocos casos nuevos, sin embargo, la apertura de escuelas primarias y secundarias en Israel estuvo asociada con varios brotes y el cierre de algunas escuelas.<\/p>\n
Los investigadores dicen que los CRT se adaptan bien a la evaluaci\u00f3n rigurosa de las pol\u00edticas de salud p\u00fablica, con aspectos clave del dise\u00f1o del ensayo que merecen una atenci\u00f3n especial:<\/p>\n
Explore m\u00e1s<\/p>\n
El cierre de escuelas sigue siendo el ‘\u00faltimo recurso’ a pesar de las variantes: OMS M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Charles Weijer et al. Reapertura de escuelas de manera segura frente a COVID-19: \u00bfPueden ayudar los ensayos aleatorios por grupos?, Ensayos cl\u00ednicos (2021). DOI: 10.1177\/1740774520984860 Proporcionado por la Universidad de Birmingham Cita<\/strong>: Los ensayos aleatorizados podr\u00edan ayudar a que los ni\u00f1os regresen seguros a las escuelas: estudio (2021, 21 de enero) recuperado el 30 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/ news\/2021-01-randomised-trials-children-safely-schools.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Cr\u00e9dito: Unsplash\/CC0 Public Domain Las escuelas est\u00e1n cerrando nuevamente en respuesta a los crecientes niveles de infecci\u00f3n por COVID-19, pero realizar ensayos aleatorios cuando los estudiantes eventualmente regresen podr\u00eda ayudar para aclarar las incertidumbres sobre cu\u00e1ndo debemos enviar a los ni\u00f1os de regreso al aula, seg\u00fan un nuevo estudio. Los expertos dicen que las pol\u00edticas … Continuar leyendo \u00abLos ensayos aleatorios podr\u00edan ayudar a que los ni\u00f1os regresen a la escuela de manera segura: estudio\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-13058","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13058","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13058"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13058\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13058"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13058"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13058"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}