{"id":13129,"date":"2022-08-30T09:52:21","date_gmt":"2022-08-30T14:52:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/es-hora-de-actuar-sobre-las-deficiencias-del-diagnostico-de-autismo\/"},"modified":"2022-08-30T09:52:21","modified_gmt":"2022-08-30T14:52:21","slug":"es-hora-de-actuar-sobre-las-deficiencias-del-diagnostico-de-autismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/es-hora-de-actuar-sobre-las-deficiencias-del-diagnostico-de-autismo\/","title":{"rendered":"Es hora de actuar sobre las deficiencias del diagn\u00f3stico de autismo"},"content":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: CC0 Dominio p\u00fablico <\/p>\n<p>La identificaci\u00f3n del autismo, seguida de una intervenci\u00f3n adecuada, tiene el potencial de mejorar los resultados para las personas autistas, pero los expertos de la Universidad de Flinders dicen que actualmente no hay suficientes personas calificadas que puedan diagnosticar. <\/p>\n<p>La profesora Robyn Young, investigadora especializada en autismo de la Universidad de Flinders, dice que la ra\u00edz del problema es la falta de tiempo y dinero.<\/p>\n<p>\u00abDudo que las pruebas exhaustivas se consideren econ\u00f3micamente viables. Emprender una evaluaci\u00f3n exhaustiva, realmente necesita al menos 3 horas y para los adultos que pueden tener trauma o comorbilidades, es a\u00fan m\u00e1s dif\u00edcil\u00bb, dice el profesor Young.<\/p>\n<p>\u00abNDIS est\u00e1 poniendo restricciones sobre de qui\u00e9n aceptar\u00e1n diagn\u00f3sticos, y en algunos casos, a pesar de que los psic\u00f3logos han recibido capacitaci\u00f3n diagn\u00f3stica aprobada a trav\u00e9s de Autism SA, solicitan que el diagn\u00f3stico sea respaldado por un psic\u00f3logo cl\u00ednico del cual hay escasez de experiencia en este campo.<\/p>\n<p>\u00abPocos psiquiatras y los pediatras tienen la capacidad de hacer los diagn\u00f3sticos en privado\u00bb.<\/p>\n<p>La profesora Young es una firme defensora de la importancia de los diagn\u00f3sticos precisos. En art\u00edculos recientes, ha examinado la importancia de este diagn\u00f3stico para comprender el comportamiento de una persona, en particular en el \u00e1mbito forense.<\/p>\n<p>La \u00faltima publicaci\u00f3n del profesor Young se centra en la eficacia del diagn\u00f3stico de autismo en ni\u00f1os.<\/p>\n<p>Si bien se han desarrollado numerosos instrumentos de detecci\u00f3n para ni\u00f1os menores de 3 a\u00f1os, los investigadores de Flinders evaluaron los evaluadores de Nivel 2 que tienen como objetivo distinguir a los ni\u00f1os con signos de autismo de aquellos con otros problemas de desarrollo.<\/p>\n<p>Su investigaci\u00f3n encontr\u00f3 limitaciones en los evaluadores de Nivel 2 actuales, incluidos tama\u00f1os de muestra inadecuados, problemas de confiabilidad y participaci\u00f3n limitada de investigadores independientes. Tambi\u00e9n identificaron la falta de evaluaciones de pruebas comparativas en condiciones estandarizadas, lo que dificulta la interpretaci\u00f3n de las diferencias en el rendimiento discriminativo entre los instrumentos.<\/p>\n<p>\u00abNecesitamos ser m\u00e1s unificados en nuestro enfoque para la detecci\u00f3n del autismo\u00bb, dice el profesor Young. <\/p>\n<p>\u00abNecesitamos entender c\u00f3mo se presenta y c\u00f3mo la presentaci\u00f3n puede variar con el desarrollo y necesitamos entender las limitaciones impuestas a las personas que impiden o permiten el diagn\u00f3stico y la intervenci\u00f3n.<\/p>\n<p>\u00abSi podemos identificar los comportamientos temprano y el impacto que estos comportamientos tienen en el desarrollo, luego podemos orientar la intervenci\u00f3n de manera m\u00e1s eficiente\u00bb, agrega el profesor Young.<\/p>\n<p>\u00abEsto no solo permitir\u00e1 que las personas obtengan el apoyo adecuado, sino que tambi\u00e9n puede prevenir que las personas mayores busquen diagn\u00f3sticos que han experimentado una vida de diagn\u00f3sticos err\u00f3neos y confusi\u00f3n\u00bb.<\/p>\n<p>El art\u00edculo\u00bbDetecci\u00f3n de autismo en la primera infancia: c\u00f3mo discriminar el autismo de otras preocupaciones del desarrollo\u00bb, de Neil Brewer, Robyn Young y Carmen Lucashas bee n publicado en Frontiers in Neurology. <\/p>\n<p>Explore m\u00e1s<\/p>\n<p> El autismo podr\u00eda detectarse mejor utilizando un nuevo cuestionario de dos minutos <strong>M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Neil Brewer et al. Detecci\u00f3n de autismo en la primera infancia: discriminaci\u00f3n del autismo de otras preocupaciones del desarrollo, Frontiers in Neurology (2020). DOI: 10.3389\/fneur.2020.594381 <strong>Informaci\u00f3n de la revista:<\/strong> Frontiers in Neurology <\/p>\n<p> Proporcionado por la Universidad de Flinders <strong>Cita<\/strong>: Hora de actuar sobre las deficiencias del diagn\u00f3stico de autismo (20 de enero de 2021) recuperado el 30 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2021-01-autism-diagnosis-deficiencies.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: CC0 Dominio p\u00fablico La identificaci\u00f3n del autismo, seguida de una intervenci\u00f3n adecuada, tiene el potencial de mejorar los resultados para las personas autistas, pero los expertos de la Universidad de Flinders dicen que actualmente no hay suficientes personas calificadas que puedan diagnosticar. 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