Cr\u00e9dito: Pixabay\/CC0 Public Domain <\/p>\n
Los programas e intervenciones de educaci\u00f3n para padres que comienzan poco despu\u00e9s del nacimiento de un ni\u00f1o han demostrado tener un impacto significativo en los comportamientos de crianza que apoyan el compromiso social y acad\u00e9mico para ni\u00f1os que crecen en la pobreza, seg\u00fan un estudio dirigido por pediatras y psic\u00f3logos de todo el pa\u00eds, incluida la Facultad de Medicina Grossman de la NYU, la NYU Steinhardt y la Universidad de Pittsburgh. <\/p>\n
El estudio, publicado hoy en la revista Pediatrics, examina el Proyecto Smart Beginnings, el primer enfoque integral de su tipo para la promoci\u00f3n de la preparaci\u00f3n escolar en familias de bajos ingresos. Este modelo aborda una de las causas m\u00e1s importantes de la inequidad: muchos ni\u00f1os de familias de bajos ingresos comienzan la escuela atrasados y es posible que nunca se pongan al d\u00eda.<\/p>\n
\u00abLa falta de oportunidades para juegos de simulaci\u00f3n y lectura de libros infantiles deja a los ni\u00f1os, en particular a aquellos en la pobreza, menos preparados para el aprendizaje, menos saludables e incluso est\u00e1 relacionado con ingresos m\u00e1s bajos a lo largo de sus vidas\u00bb, dijo Alan Mendelsohn, MD, profesor en los departamentos de Pediatr\u00eda, Salud de la Poblaci\u00f3n y la divisi\u00f3n de Pediatr\u00eda del Desarrollo y Comportamiento en NYU Grossman Facultad de Medicina y uno de los principales investigadores del estudio. \u00abSmart Beginnings proporciona un enfoque pr\u00e1ctico para ayudar a todos los ni\u00f1os a tener un comienzo igualitario en la escuela y en la vida\u00bb.<\/p>\n
Smart Beginnings aborda estos desaf\u00edos de larga data al integrar el Video Interaction Project (VIP), llegando a las familias durante la rutina pedi\u00e1trica. controles, con un segundo programa espec\u00edfico, Family Check-Up (FCU) durante las visitas domiciliarias para familias identificadas que tienen riesgos y desaf\u00edos adicionales.<\/p>\n
El VIP se proporciona a las familias en la visita de bienestar del ni\u00f1o temprano en la infancia. Durante la sesi\u00f3n, un entrenador de crianza capacitado se re\u00fane con la familia, proporciona un libro o un juguete para ni\u00f1os y graba un video breve de los padres y el ni\u00f1o leyendo o jugando. El video se ve juntos en tiempo real para apoyar las fortalezas y metas de la familia. Este proceso fortalece las relaciones entre padres e hijos durante este per\u00edodo cr\u00edtico para el desarrollo del cerebro en ni\u00f1os desde el nacimiento hasta los tres a\u00f1os de edad.<\/p>\n
El segundo programa espec\u00edfico, FCU, se basa en el hogar y se centra en la familia para aquellos se encontr\u00f3 que tienen riesgos y desaf\u00edos adicionales. FCU ayuda a las familias a ver sus fortalezas y pensar en sus desaf\u00edos. El programa utiliza orientaci\u00f3n a nivel cl\u00ednico adaptada a las necesidades y objetivos de la familia para brindar apoyo adicional a las familias que lo necesitan.<\/p>\n
Lo que mostr\u00f3 el estudio<\/p>\n
El estudio en dos sitios replica y ampl\u00eda hallazgos previos de VIP en familias racial y \u00e9tnicamente diversas en la ciudad de Nueva York y Pittsburgh.<\/p>\n
Los resultados del estudio mostraron grandes aumentos en los padres que involucran a sus hijos en la lectura, el juego y la conversaci\u00f3n, seg\u00fan lo medido por encuestas y la observaci\u00f3n de los padres. leyendo y jugando con sus hijos. Los impactos comparables en los dos sitios respaldan la viabilidad de que los padres de diversas ubicaciones geogr\u00e1ficas y antecedentes raciales\/\u00e9tnicos mejoren las interacciones entre padres e hijos. El estudio tambi\u00e9n apoya llevar este modelo \u00aba escala\u00bb como una soluci\u00f3n econ\u00f3mica para llegar a las familias necesitadas.<\/p>\n
\u00abUna clara ventaja de brindarles a los padres un programa como el proyecto Smart Beginnings es que se puede entregar en aproximadamente una d\u00e9cima parte del costo de otros programas con impactos comparables\u00bb, dijo la autora principal Erin Roby, Ph.D., psic\u00f3loga del desarrollo y cient\u00edfica investigadora de la Escuela de Medicina Grossman de la NYU. \u00abSmart Beginnings\u00bb tuvo un gran impacto y demostr\u00f3 que este modelo tiene el potencial de abordar algunos de los problemas de equidad m\u00e1s importantes de nuestro tiempo\u00bb.<\/p>\n
Los investigadores realizaron un ensayo controlado aleatorio en dos sitios: NYC Health + Hospitals \/Bellevue, afiliado a NYU Langone Health y UPMC Children’s Hospital of Pittsburgh. El estudio inscribi\u00f3 a 403 parejas de madres y ni\u00f1os en dos fases que comenzaron en las unidades de posparto de NYC Health + Hospitals\/Bellevue desde junio de 2015 hasta enero de 2017 y en UPMC Children’s Hospital of Pittsburgh desde junio de 2016 hasta octubre de 2017. Luego, las familias se asignaron al azar a ya sea el proyecto Smart Beginnings o un grupo de control, que recibi\u00f3 atenci\u00f3n pedi\u00e1trica est\u00e1ndar.<\/p>\n
El estudio seguir\u00e1 a las familias a lo largo del tiempo para determinar el impacto general del modelo Smart Beginnings completo, incluidos los posibles impactos adicionales del FCU para familias con alto riesgo.<\/p>\n
Creciendo en una pandemia: c\u00f3mo el COVID-19 est\u00e1 afectando el desarrollo de los ni\u00f1os<\/p>\n
Con los programas de cuidado infantil cerrados y las medidas de distanciamiento social vigentes, muchos ni\u00f1os est\u00e1n desaparecidos fuera de las oportunidades de desarrollo. Los pediatras han notado retrasos en el habla y el lenguaje, as\u00ed como problemas para compartir y estar en grupos.<\/p>\n
\u00abLos ni\u00f1os no obtienen las experiencias cognitivas y sociales que normalmente tendr\u00edan fuera de casa\u00bb, dijo Mendelsohn. \u00abNumerosos estudios sugieren que COVID-19 est\u00e1 causando desaf\u00edos y factores estresantes para las familias que afectar\u00e1n a los ni\u00f1os a lo largo de sus vidas, sin embargo, se ha prestado poca atenci\u00f3n a los efectos de la pandemia en las familias con ni\u00f1os muy peque\u00f1os\u00bb.<\/p>\n
Durante el \u00faltimo a\u00f1o, Mendelsohn y el equipo han adaptado el modelo Smart Beginnings para que se entregue de forma totalmente remota a fin de continuar brindando apoyo a las familias aisladas durante la pandemia.<\/p>\n
M\u00e1s recientemente, VIP se expandi\u00f3 a Flint, Michigan , una comunidad profundamente afectada por una gran crisis cuando su agua potable se contamin\u00f3 con plomo. El equipo est\u00e1 preparado para una implementaci\u00f3n a gran escala del programa a nivel nacional. \u00abExpandir nuestros programas marcar\u00e1 una gran diferencia para las familias que enfrentan grandes desaf\u00edos que continuar\u00e1n mucho despu\u00e9s de que termine la pandemia\u00bb, dijo Mendelsohn. <\/p>\n
Explore m\u00e1s<\/p>\n
Leerles a sus hijos podr\u00eda mejorar sus habilidades sociales M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Erin Roby et al. Mejora de las interacciones entre padres e hijos en la atenci\u00f3n m\u00e9dica pedi\u00e1trica: un ensayo controlado aleatorio de dos sitios, Pediatr\u00eda (2021). DOI: 10.1542\/peds.2020-1799 Informaci\u00f3n de la revista:<\/strong> Pediatrics <\/p>\n Proporcionado por NYU Langone Health Cita<\/strong>: Los programas innovadores para padres abordan la desigualdad en el desarrollo de los ni\u00f1os peque\u00f1os (2021, 19 de febrero) recuperado el 30 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2021-02-parenting-inequality-young-children.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Cr\u00e9dito: Pixabay\/CC0 Public Domain Los programas e intervenciones de educaci\u00f3n para padres que comienzan poco despu\u00e9s del nacimiento de un ni\u00f1o han demostrado tener un impacto significativo en los comportamientos de crianza que apoyan el compromiso social y acad\u00e9mico para ni\u00f1os que crecen en la pobreza, seg\u00fan un estudio dirigido por pediatras y psic\u00f3logos de … Continuar leyendo \u00abLos programas de crianza innovadores abordan la desigualdad en el desarrollo de los ni\u00f1os peque\u00f1os\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-15088","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15088","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15088"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15088\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15088"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15088"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15088"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}