{"id":15592,"date":"2022-08-30T11:14:27","date_gmt":"2022-08-30T16:14:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/la-capacitacion-virtual-brinda-a-los-adultos-jovenes-con-autismo-habilidades-de-entrevista-mas-solidas-para-obtener-empleos\/"},"modified":"2022-08-30T11:14:27","modified_gmt":"2022-08-30T16:14:27","slug":"la-capacitacion-virtual-brinda-a-los-adultos-jovenes-con-autismo-habilidades-de-entrevista-mas-solidas-para-obtener-empleos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/la-capacitacion-virtual-brinda-a-los-adultos-jovenes-con-autismo-habilidades-de-entrevista-mas-solidas-para-obtener-empleos\/","title":{"rendered":"La capacitaci\u00f3n virtual brinda a los adultos j\u00f3venes con autismo habilidades de entrevista m\u00e1s s\u00f3lidas para obtener empleos"},"content":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: Universidad de Michigan <\/p>\n<p>Los adultos j\u00f3venes con trastorno del espectro autista mejoraron sus habilidades de entrevista mediante un programa de capacitaci\u00f3n de realidad virtual, seg\u00fan un nuevo estudio de la Universidad de Michigan. <\/p>\n<p>Las sesiones de capacitaci\u00f3n virtual y la asistencia previa al empleo por separado tambi\u00e9n redujeron significativamente la ansiedad y mejoraron su acceso a los trabajos dentro de los seis meses en comparaci\u00f3n con sus contrapartes que solo recibieron informaci\u00f3n previa al empleo.<\/p>\n<p>Individuos autistas en edad de transici\u00f3n entre los 16 y los 26 a\u00f1os a menudo luchan con el proceso de la entrevista, una barrera cr\u00edtica para conseguir un trabajo que conduzca a la autonom\u00eda social y econ\u00f3mica, dijo Matthew Smith, profesor asociado de trabajo social de la UM y autor principal del estudio.<\/p>\n<p>SIMmersion, una compa\u00f1\u00eda de capacitaci\u00f3n conversacional , desarroll\u00f3 por primera vez una capacitaci\u00f3n virtual para entrevistas de trabajo con Smith en 2012 para ayudar a adultos con enfermedades mentales graves. Desde entonces, Smith y SIMmersion redise\u00f1aron la herramienta para ayudar espec\u00edficamente a j\u00f3venes y adultos j\u00f3venes con autismo.<\/p>\n<p>Recientemente, Smith y sus colegas evaluaron si este programa de capacitaci\u00f3n virtual podr\u00eda implementarse en cinco entornos de educaci\u00f3n especial de escuelas secundarias. Quer\u00edan saber si los usuarios reportaron mejores habilidades para entrevistas de trabajo y acceso a trabajos mientras ten\u00edan menos ansiedad.<\/p>\n<p>Los participantes revisaron materiales autoguiados sobre c\u00f3mo encontrar, prepararse para, tener \u00e9xito y dar seguimiento a las entrevistas de trabajo. Tambi\u00e9n completaron una solicitud en l\u00ednea para uno de los 14 trabajos, como cajero, oficinista, servicio al cliente, servicios de alimentos, inventario, conserjer\u00eda y desarrollador web.<\/p>\n<p>Los aprendices luego practicaron con un simulador computarizado con dos gerentes de contrataci\u00f3n en una empresa ficticia. Los j\u00f3venes practicaron repetidamente entrevistas virtuales con la retroalimentaci\u00f3n de un entrenador de ayuda en pantalla y respondieron preguntas directamente o redirigieron la conversaci\u00f3n en funci\u00f3n de sus necesidades (como revelar una discapacidad).<\/p>\n<p>La mayor\u00eda de los 48 participantes que realizaron las entrevistas virtuales Durante varias horas complet\u00f3 con \u00e9xito las tareas, en las que las preguntas de la entrevista fueron \u00abf\u00e1ciles\u00bb, \u00abmedianas\u00bb y \u00abdif\u00edciles\u00bb. Ten\u00edan mejores habilidades para entrevistas y el 42 % obtuvo trabajo, en comparaci\u00f3n con el 30 % de los 23 j\u00f3venes autistas en edad de transici\u00f3n que obtuvieron trabajo despu\u00e9s de recibir servicios regulares previos al empleo.<\/p>\n<p>Taishawn Johnson, residente de Detroit, de 24 a\u00f1os, del Kennedy Learning Center \/Escuelas P\u00fablicas de Southfield, dijo que la sesi\u00f3n virtual le permiti\u00f3 hablar con m\u00e1s fluidez, as\u00ed como comprender lo que un entrevistador esperar\u00eda de \u00e9l en una entrevista y posible trabajo.<\/p>\n<p>\u00abDefinitivamente fue excelente para una experiencia de aprendizaje as\u00ed como un refuerzo de confianza\u00bb, dijo. \u00abCreo que el programa es realmente progresivo y beneficioso\u00bb.<\/p>\n<p>Francisco Valle, de 19 a\u00f1os, residente de Toledo, dijo que el programa le permiti\u00f3 conseguir un trabajo en el Zool\u00f3gico de Toledo.<\/p>\n<p>\u00abMe siento sin este programa, hubiera estado muy nervioso y no hubiera podido hacer una entrevista exitosa\u00bb, dijo. \u00abMe ense\u00f1\u00f3 diferentes tipos de formas de asegurarme de no sentirme nervioso y hacer que mi ansiedad se dispare\u00bb.<\/p>\n<p>Maestros, como Jocelyn Reese, coordinadora de transici\u00f3n en el Programa ASD de Lincoln Park , confirm\u00f3 que era factible implementar la herramienta virtual dentro de los servicios de transici\u00f3n previa al empleo de educaci\u00f3n especial.<\/p>\n<p>\u00abMe gust\u00f3 que los estudiantes puedan realizar las sesiones de forma independiente\u00bb, dijo. \u00abLa retroalimentaci\u00f3n que recib\u00ed del personal y los estudiantes fue que era f\u00e1cil de usar y que los estudiantes realmente disfrutaron haci\u00e9ndolo\u00bb.<\/p>\n<p>Smith, quien dirige el Laboratorio de Simulaci\u00f3n de Habilidades Laborales Level Up de la Escuela de Trabajo Social de la UM para apoyar a las escuelas y otros grupos interesados en aprender las mejores pr\u00e1cticas para entregar la herramienta, dijo que el estudio mostr\u00f3 que tanto el servicio de capacitaci\u00f3n previa al empleo como las sesiones virtuales demostraron ser efectivos juntos para mejorar las habilidades generales de entrevista de los aprendices, no solo para trabajos sino tambi\u00e9n para otras oportunidades. <\/p>\n<p>De hecho, los investigadores encontraron que casi el 17 % de los aprendices que participaron en la capacitaci\u00f3n virtual pudieron hacer la transici\u00f3n de pasant\u00edas o voluntariado a trabajos en esos lugares.<\/p>\n<p>El estudio aparece en la revista Autismo. <\/p>\n<p>Explore m\u00e1s<\/p>\n<p> Los adultos con autismo aprenden virtualmente c\u00f3mo conseguir el trabajo <strong>M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Capacitaci\u00f3n en entrevistas virtuales para j\u00f3venes autistas en edad de transici\u00f3n: un ensayo aleatorio controlado de viabilidad y eficacia. Autismo. doi.org\/10.1177\/1362361321989928 <strong>Informaci\u00f3n de la revista:<\/strong> Autism <\/p>\n<p> Proporcionado por la Universidad de Michigan <strong>Cita<\/strong>: La capacitaci\u00f3n virtual brinda a los adultos j\u00f3venes con autismo habilidades de entrevista m\u00e1s s\u00f3lidas para obtener trabajos ( 2021, 12 de febrero) recuperado el 30 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2021-02-virtual-young-adults-autism-stronger.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: Universidad de Michigan Los adultos j\u00f3venes con trastorno del espectro autista mejoraron sus habilidades de entrevista mediante un programa de capacitaci\u00f3n de realidad virtual, seg\u00fan un nuevo estudio de la Universidad de Michigan. 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