Cr\u00e9dito: Tony Tran\/Unsplash, CC BY <\/p>\n
La recompensa tiene muchas funciones interesantes, pero saber c\u00f3mo usarla para aprender y mejorar la memoria no es tan sencillo como parece. Desde la gamificaci\u00f3n hasta el pago por buenas calificaciones, los educadores han estado probando diferentes combinaciones de recompensas intr\u00ednsecas y extr\u00ednsecas para llegar al programa de refuerzo ideal que favorecer\u00eda la motivaci\u00f3n a largo plazo para el aprendizaje. <\/p>\n
Por experiencia, sabemos que los puntos de recompensa extr\u00ednsecos, el dinero y los obsequios rara vez nos motivan para proyectos a largo plazo con resultados inciertos. A\u00fan as\u00ed, pueden hacer que desarrollemos h\u00e1bitos que quiz\u00e1s necesitemos un impulso, como hacer m\u00e1s ejercicio, comer menos az\u00facar o aprender cosas sobre las que no sentimos especial curiosidad.<\/p>\n
Algunas recompensas funcionan mejor que otras, y las recompensas extr\u00ednsecas son las m\u00e1s complicadas de todas. Por ejemplo, aprender asociaciones con la perspectiva de obtener dinero por recordarlas da como resultado no solo una mejor memoria sino tambi\u00e9n un mejor reaprendizaje semanas m\u00e1s tarde cuando las asociaciones ya se hab\u00edan olvidado. La neurociencia de la recompensa puede ser particularmente \u00fatil para dilucidar qu\u00e9 tipo de recompensa y cu\u00e1nto dar para impulsar el aprendizaje.<\/p>\n
La dopamina y la memoria<\/p>\n
El impulso motivacional, desencadenado de forma extr\u00ednseca o intr\u00ednseca, se manifiesta en el cerebro como liberaciones f\u00e1sicas de dopamina, el neurotransmisor que permite el aprendizaje r\u00e1pido de la recompensa, un mecanismo fundamental que permite a la mayor\u00eda de las criaturas con cerebro recordar las cosas importantes de la vida: todo lo relacionado con la recompensa.<\/p>\n
a la desactivaci\u00f3n del cuerpo estriado ventral y del hipocampo. Cr\u00e9dito: E. Miendlarzewska, KC Aberg, D.Bavelier y S.Schwartz, _Journal of Cognitive Neuroscience_ 2021 33:3, 402-421. <\/p>\n
En lenguaje cerebral, la recompensa se calcula en \u00abmoneda com\u00fan\u00bb que es subjetiva y relativa. Una forma de medir cu\u00e1nto vale algo de esa moneda es examinar el cambio de se\u00f1al de fMRI BOLD en el cuerpo estriado ventral, la estructura central del sistema de recompensa humano, una parte de la cual tambi\u00e9n es responsable de la sensaci\u00f3n de placer hed\u00f3nico. <\/p>\n
Cuando el cambio de se\u00f1al en NEGRITA es positivo, significa que el cerebro est\u00e1 experimentando una recompensa o la est\u00e1 anticipando. La se\u00f1al es especialmente alta para recibir una recompensa sorpresa (tambi\u00e9n conocida como \u00aberror de predicci\u00f3n positiva\u00bb). Por el contrario, la se\u00f1al se reduce, literalmente, pausando la transmisi\u00f3n dopamin\u00e9rgica por un \u00abmaestro\u00bb interno cuando la recompensa es menor de lo esperado. En otras palabras, cuando apost\u00f3 y perdi\u00f3, obtuvo una calificaci\u00f3n m\u00e1s baja de lo que cree que merece, o experiment\u00f3 algo que sol\u00eda ser gratificante pero que por alguna raz\u00f3n ya no lo es, el sistema de recompensas se desactiva, yendo por debajo de la l\u00ednea de base, para ense\u00f1arle que esto no es gratificante (\u00aberror de predicci\u00f3n negativa\u00bb).<\/p>\n
Pensar r\u00e1pido<\/p>\n
Sin embargo, todas estas adaptaciones del cuerpo estriado ventral ocurren con bastante rapidez, del orden de fracciones de segundo. Los procesos de recompensa y memoria (en el hipocampo) interact\u00faan muy estrechamente en muchas situaciones de aprendizaje, algunas de las cuales ensombrecen el uso de recompensas r\u00e1pidas en el contexto de la educaci\u00f3n (\u00bfdinero por calificaciones, alguien?) o nutrici\u00f3n (\u00bfdinero por comer vegetales? ). Resulta que la recompensa extr\u00ednseca es efectiva como incentivo para el aprendizaje solo a corto plazo y un estudio de febrero de 2021 muestra que en realidad puede perturbar el aprendizaje futuro.<\/p>\n
En un experimento de IRMf, se pidi\u00f3 a los participantes que asociaran im\u00e1genes con una de las seis posiciones en la pantalla. El aprendizaje espacial se basa en el hipocampo y es por eso que fue un buen modelo para cualquier formaci\u00f3n de memoria declarativa y sem\u00e1ntica del tipo que usamos para recordar hechos. Las fotos ten\u00edan historia, pues la mitad de ellas los participantes ganaron 1 franco suizo en una prueba f\u00e1cil anterior. Por la otra mitad, ganaron 10 centavos.<\/p>\n
Cuando se evalu\u00f3 su memoria 24 horas m\u00e1s tarde, casi todos los participantes ten\u00edan una precisi\u00f3n de memoria m\u00e1s pobre para las ubicaciones de esas im\u00e1genes previamente altamente recompensadas. Y lo m\u00e1s notable, la se\u00f1al BOLD en el cuerpo estriado ventral se invirti\u00f3 sorprendentemente: m\u00e1s alta para una recompensa baja que para una recompensa alta, lo que sugiere una decepci\u00f3n percibida (o devaluaci\u00f3n de la recompensa; un error de predicci\u00f3n negativa). Debido a que el cuerpo estriado ventral est\u00e1 estrechamente acoplado con el hipocampo, la se\u00f1al en el hipocampo tambi\u00e9n se redujo, incluso 24 horas m\u00e1s tarde, y eso es lo que condujo a un peor recuerdo de la memoria.<\/p>\n
24 horas m\u00e1s tarde, la recuperaci\u00f3n de recuerdos construidos sobre una base previamente muy recompensada la informaci\u00f3n conduce a la activaci\u00f3n insuficiente del cuerpo estriado ventral y de la corteza prefrontal ventromedial. Fuente: E.Miendlarzewska, KCAberg, D.Bavelier y S.Schwartz, Journal of Cognitive Neuroscience 2021 33:3, 402-421 <\/p>\n
La segunda vez, las recompensas se deval\u00faan<\/p>\n
La lecci\u00f3n aqu\u00ed es que si alguna vez confiamos en incentivos extr\u00ednsecos como el dinero o las calificaciones para aprender, ser\u00e1 m\u00e1s dif\u00edcil aprender nueva informaci\u00f3n relacionada cuando desaparezca ese incentivo. La neurociencia demuestra por qu\u00e9, debido a este proceso subconsciente de devaluaci\u00f3n, no solo es m\u00e1s probable que pospongamos el aprendizaje de cosas nuevas, sino que tambi\u00e9n el resultado del aprendizaje puede ser m\u00e1s pobre debido a la ausencia de recompensa. El quid del sistema de valoraci\u00f3n del cerebro es que es bastante autom\u00e1tico e inconsciente. Esta es la raz\u00f3n por la que los \u00abpuntos por la memoria\u00bb y las \u00abcalificaciones por el aprendizaje\u00bb deben usarse con moderaci\u00f3n para no dejar que nuestra motivaci\u00f3n dependa \u00fanicamente de esta fr\u00e1gil, cambiante y memorablemente pegajosa se\u00f1al de activaci\u00f3n extr\u00ednseca de la recompensa.<\/p>\n
Entonces, si usted es alguien que responde bien a las recompensas, no conf\u00ede demasiado en las aplicaciones de aprendizaje basadas en puntos y no aprenda cosas por dinero, puede volver r\u00e1pidamente su cuerpo estriado ventral y todo el sistema dopamin\u00e9rgico en su contra. Esto socavar\u00e1 no solo tu motivaci\u00f3n intr\u00ednseca sino tambi\u00e9n tu memoria. <\/p>\n
En su lugar, intente persuadirse para producir dopamina end\u00f3gena a trav\u00e9s de la motivaci\u00f3n intr\u00ednseca para aprender, como la curiosidad, la sed de informaci\u00f3n novedosa que pueda elevarlo en el aprendizaje, sinti\u00e9ndose satisfecho con el progreso en el proceso independientemente del resultado. o recompensarte por el esfuerzo. Aprender en esas circunstancias es mucho m\u00e1s sostenible y dejar\u00e1 su mente lista para aprovechar ese conocimiento en el futuro. <\/p>\n
Explore m\u00e1s<\/p>\n
Felicidad: por qu\u00e9 el aprendizaje, no las recompensas, puede ser la clave Informaci\u00f3n de la revista:<\/strong> Journal of Cognitive Neuroscience <\/p>\n Proporcionado por The Conversation <\/p>\n Este art\u00edculo se vuelve a publicar de The Conversation bajo una licencia Creative Commons. Lea el art\u00edculo original. <\/p>\n Cita<\/strong>: \u00bfEl dinero para aprender es una buena idea? La enga\u00f1osa neurociencia del dinero y la memoria (10 de febrero de 2021) recuperado el 30 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2021-02-money-good-idea-tricky-neuroscience.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Cr\u00e9dito: Tony Tran\/Unsplash, CC BY La recompensa tiene muchas funciones interesantes, pero saber c\u00f3mo usarla para aprender y mejorar la memoria no es tan sencillo como parece. Desde la gamificaci\u00f3n hasta el pago por buenas calificaciones, los educadores han estado probando diferentes combinaciones de recompensas intr\u00ednsecas y extr\u00ednsecas para llegar al programa de refuerzo ideal … Continuar leyendo \u00ab\u00bfEs buena idea el dinero para aprender? La enga\u00f1osa neurociencia del dinero y la memoria\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-15813","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15813","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15813"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15813\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15813"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15813"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15813"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}