Cr\u00e9dito: CC0 Public Domain <\/p>\n
Los esfuerzos para mejorar el \u00e9xito social de los adolescentes y adultos autistas a menudo se han centrado en ense\u00f1arles formas de pensar y comportarse m\u00e1s como sus compa\u00f1eros no autistas y de ocultar las caracter\u00edsticas que los definen como autistas. Sin embargo, los investigadores de psicolog\u00eda de la Universidad de Texas en Dallas se han centrado en otro enfoque: promover la comprensi\u00f3n y la aceptaci\u00f3n del autismo entre las personas no autistas. <\/p>\n
Los investigadores publicaron sus hallazgos en l\u00ednea el 20 de enero en la revista Autism. El estudio mostr\u00f3 que familiarizar a las personas no autistas con los desaf\u00edos y las fortalezas de las personas autistas ayud\u00f3 a reducir el estigma y los conceptos err\u00f3neos sobre el autismo, pero los sesgos impl\u00edcitos sobre el autismo fueron m\u00e1s dif\u00edciles de superar.<\/p>\n
Desiree Jones, estudiante de doctorado en psicolog\u00eda en la Escuela de Ciencias del Comportamiento y del Cerebro (BBS), es el autor correspondiente del art\u00edculo, y el Dr. Noah Sasson, profesor asociado de psicolog\u00eda, es el autor principal.<\/p>\n
El autismo se caracteriza por diferencias en el pensamiento , sentir y comunicarse que pueden dificultar la interacci\u00f3n y la conexi\u00f3n con personas no autistas. Algunas personas autistas no hablan y necesitan mucho apoyo en su vida cotidiana, mientras que otras son muy verbales y necesitan menos apoyo. El trabajo de Jones se enfoca espec\u00edficamente en las experiencias de adultos autistas sin discapacidad intelectual.<\/p>\n
\u00abEl trabajo anterior en nuestro laboratorio ha demostrado que las personas autistas a menudo son estereotipadas como torpes y menos simp\u00e1ticas\u00bb, dijo Jones. \u00abAlgunos podr\u00edan pensar que las personas autistas no quieren amigos o no quieren interactuar con la gente. Queremos combatir esas ideas\u00bb.<\/p>\n
Promover el conocimiento del autismo entre adultos no autistas representa un cambio en la filosof\u00eda. sobre c\u00f3mo mejorar las experiencias sociales de las personas autistas. Jones explic\u00f3 que esta t\u00e1ctica se basa en investigaciones sobre raza y etnia.<\/p>\n
\u00abApuntar al comportamiento autista coloca la carga de la exclusi\u00f3n social en las personas autistas, cuando en realidad deber\u00edamos desafiar las actitudes que llevan a otros a estigmatizar los comportamientos autistas\u00bb. \u00bb ella dijo. \u00abLa investigaci\u00f3n sobre la raza sugiere que las personas que tienen prejuicios raciales tienden a ver esa raza como un monolito, asignando a cada miembro las mismas caracter\u00edsticas. Al exponerlos a diferentes personas del grupo, puede desafiar esos estereotipos. Creemos que el mismo principio se aplica a autismo\u00bb.<\/p>\n
Los participantes del estudio, 238 adultos no autistas, se dividieron en tres grupos. Un grupo vio un video de aceptaci\u00f3n del autismo desarrollado originalmente como una presentaci\u00f3n de PowerPoint por investigadores de la Universidad Simon Fraser en Columbia Brit\u00e1nica en colaboraci\u00f3n con adultos autistas. Jones lo actualiz\u00f3 y agreg\u00f3 una narraci\u00f3n. El segundo grupo vio una presentaci\u00f3n de capacitaci\u00f3n general sobre salud mental que no mencionaba el autismo, y el tercero no recibi\u00f3 ning\u00fan tipo de capacitaci\u00f3n. Luego, se evalu\u00f3 a los participantes sobre sus sesgos expl\u00edcitos e impl\u00edcitos sobre el autismo.<\/p>\n
\u00abEl video sobre el autismo presenta datos sobre el autismo y promueve la aceptaci\u00f3n. Brinda consejos sobre c\u00f3mo hacerse amigo de una persona autista y hablarle sobre sus intereses\u00bb. dijo Jones. \u00abTambi\u00e9n analiza cosas que se deben evitar, como la sobrecarga sensorial y presionarlos para que participen\u00bb.<\/p>\n
Las pruebas posteriores de sesgos expl\u00edcitos incluyeron capturar las primeras impresiones de adultos autistas en videoclips, medir el conocimiento y el estigma del autismo de los participantes, y medir sus creencias sobre las habilidades funcionales autistas. Tambi\u00e9n se examinaron los sesgos impl\u00edcitos, evaluando si los participantes asocian inconscientemente el autismo con atributos personales negativos.<\/p>\n
Como se anticip\u00f3, el grupo de capacitaci\u00f3n en aceptaci\u00f3n del autismo demostr\u00f3 una mayor comprensi\u00f3n y aceptaci\u00f3n del autismo en las medidas expl\u00edcitas, incluida la expresi\u00f3n de un mayor inter\u00e9s social en adultos autistas y dando como resultado una primera impresi\u00f3n m\u00e1s positiva. Sin embargo, los participantes continuaron asociando impl\u00edcitamente el autismo con atributos personales desagradables, independientemente del entrenamiento que experimentaron.<\/p>\n
\u00abLos sesgos expl\u00edcitos se mantienen conscientemente, evolucionan r\u00e1pidamente y est\u00e1n limitados por la deseabilidad social\u00bb, explic\u00f3 Sasson. \u00abLos sesgos impl\u00edcitos reflejan creencias subyacentes m\u00e1s duraderas, asociaciones reforzadas con el tiempo que son m\u00e1s resistentes al cambio\u00bb.<\/p>\n
Muchos de los obstinados estereotipos sobre el autismo se ven reforzados por representaciones en los medios, ya sea de programas de televisi\u00f3n como \u00abThe Good Doctor \u00bb o pel\u00edculas como \u00abRain Man\u00bb.<\/p>\n
\u00abExiste un tropo com\u00fan de la persona autista blanca con habilidades inteligentes\u00bb, dijo Jones. \u00abSon realmente inteligentes, pero socialmente muy torpes. Se les puede presentar como planos o sin emoci\u00f3n o pasi\u00f3n. Estas creencias pueden ser da\u00f1inas y no reflejan cu\u00e1n variables son estas caracter\u00edsticas entre las personas autistas. Desmienten la gama de dificultades y habilidades \u00fanicas que pueden tener las personas autistas.<\/p>\n
\u00abHay un dicho que dice que si has conocido a una persona autista, has conocido a una persona autista. La comunidad var\u00eda tanto en necesidades, fortalezas y dificultades individuales que no hay un prototipo muy \u00fatil. Por lo tanto, conocer a personas reales y alejarse de las ideas preconcebidas puede ayudarnos a mejorar los resultados sociales para la comunidad autista\u00bb.<\/p>\n
Jones dijo que las propias personas autistas son esenciales para trazar el camino a seguir.<\/p>\n
\u00abLas personas autistas a menudo sienten que simplemente no se las escucha, que se las rechaza o que no se les importa\u00bb, dijo. \u00abUna gran parte de ser acogedor es simplemente reconocer a las personas autistas reales que nos dicen lo que les gusta y lo que quiere que sea la investigaci\u00f3n. En nuestro laboratorio, tenemos varios estudiantes autistas de maestr\u00eda y licenciatura que desempe\u00f1an un papel importante en nuestra investigaci\u00f3n y me han ense\u00f1ado mucho\u00bb.<\/p>\n
Sasson describi\u00f3 los resultados como prometedores e indicativos de la promesa de entrenamiento bien hecho, aunque el poder de permanencia de tales efectos sigue sin estar claro.<\/p>\n
\u00abEsta presentaci\u00f3n de media hora fue atractiva y entretenida e incluy\u00f3 muchas narraciones convincentes en primera persona\u00bb, dijo. \u00abEl hecho que las personas no autistas que experimentaron el entrenamiento estaban m\u00e1s interesadas en la interacci\u00f3n social con personas autistas, ten\u00edan menos conceptos err\u00f3neos sobre el autismo y reportaron una comprensi\u00f3n m\u00e1s precisa de las habilidades autistas despu\u00e9s de completarlo es una especie de historia de \u00e9xito.<\/p>\n
\u00bb Si los efectos persisten en el tiempo es otra cuesti\u00f3n. Muy bien podr\u00eda ser que los beneficios sean transitorios, lo que limitar\u00eda significativamente la promesa de programas de capacitaci\u00f3n como este\u00bb.<\/p>\n
En el trabajo futuro, Jones y Sasson esperan establecer una conexi\u00f3n entre la inclusi\u00f3n y la aceptaci\u00f3n y la salud mental y el bienestar de las personas autistas, que experimentan niveles m\u00e1s altos de depresi\u00f3n, ansiedad y suicidio que la poblaci\u00f3n general.<\/p>\n
\u00abNo es f\u00e1cil ser autista en un mundo predominantemente no autista , y hacer que el mundo social sea un poco m\u00e1s complaciente y acogedor con las diferencias autistas podr\u00eda contribuir en gran medida a mejorar los resultados personales y profesionales de las personas autistas\u00bb, dijo Sasson. <\/p>\n
Explore m\u00e1s<\/p>\n
C\u00f3mo evitar el lenguaje capaz en la investigaci\u00f3n del autismo M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Desiree R Jones et al, Efectos del entrenamiento para la aceptaci\u00f3n del autismo en los sesgos expl\u00edcitos e impl\u00edcitos hacia el autismo, Autismo (2021). DOI: 10.1177\/1362361320984896 Informaci\u00f3n de la revista:<\/strong> Autismo <\/p>\n Proporcionado por la Universidad de Texas en Dallas Cita<\/strong>: Reducir los sesgos sobre el autismo puede aumentar la inclusi\u00f3n social (8 de febrero de 2021) recuperado el 30 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2021-02-biases-autism-social-inclusion.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Cr\u00e9dito: CC0 Public Domain Los esfuerzos para mejorar el \u00e9xito social de los adolescentes y adultos autistas a menudo se han centrado en ense\u00f1arles formas de pensar y comportarse m\u00e1s como sus compa\u00f1eros no autistas y de ocultar las caracter\u00edsticas que los definen como autistas. Sin embargo, los investigadores de psicolog\u00eda de la Universidad de … Continuar leyendo \u00abReducir los sesgos sobre el autismo puede aumentar la inclusi\u00f3n social\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-16024","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16024","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16024"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16024\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16024"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16024"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16024"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}