{"id":17303,"date":"2022-08-30T12:12:03","date_gmt":"2022-08-30T17:12:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/escuchar-afirmaciones-negativas-sobre-grupos-sociales-puede-influir-en-el-desarrollo-de-prejuicios-en-los-ninos\/"},"modified":"2022-08-30T12:12:03","modified_gmt":"2022-08-30T17:12:03","slug":"escuchar-afirmaciones-negativas-sobre-grupos-sociales-puede-influir-en-el-desarrollo-de-prejuicios-en-los-ninos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/escuchar-afirmaciones-negativas-sobre-grupos-sociales-puede-influir-en-el-desarrollo-de-prejuicios-en-los-ninos\/","title":{"rendered":"Escuchar afirmaciones negativas sobre grupos sociales puede influir en el desarrollo de prejuicios en los ni\u00f1os"},"content":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: Pixabay\/CC0 Dominio p\u00fablico <\/p>\n<p>En todo el mundo, las sociedades discriminan y maltratan a los miembros de ciertos grupos sociales. Los ni\u00f1os peque\u00f1os pueden expresar sesgos intergrupales que conducen a tales resultados, demostrando preferencias por ellos mismos sobre otros grupos. C\u00f3mo se desarrollan estos sesgos es un tema importante de estudio en el clima actual. Un nuevo estudio longitudinal imit\u00f3 una situaci\u00f3n en la que los ni\u00f1os podr\u00edan escuchar mensajes despectivos sobre un nuevo grupo social. El estudio revel\u00f3 que escuchar las afirmaciones negativas de un extra\u00f1o sobre un grupo social, incluso en un breve comentario, puede tener una influencia duradera en las actitudes de los ni\u00f1os hacia el grupo. <\/p>\n<p>Los hallazgos se publicaron en un art\u00edculo sobre desarrollo infantil, escrito por investigadores de la Universidad de Vanderbilt.<\/p>\n<p>\u00abLos hallazgos de nuestro trabajo sugieren que escuchar una conversaci\u00f3n negativa sobre un grupo social desconocido puede influir en los sesgos intergrupales entre los ni\u00f1os mayores \u201d, dice Emily Conder, autora principal del estudio y candidata a doctorado en la Universidad de Vanderbilt. \u00abLos cuidadores deben considerar lo que se dice sobre los ni\u00f1os y regular los medios que consumen, ya que lo que los ni\u00f1os escuchan sobre grupos de personas puede influir en sus actitudes y comportamientos\u00bb.<\/p>\n<p>El estudio incluy\u00f3 a 121 ni\u00f1os principalmente de raza blanca, de mediana edad. familias de clase en Nashville, Tennessee, el 48 por ciento de las cuales eran mujeres, y que fueron reclutadas de escuelas ch\u00e1rter locales o a trav\u00e9s de registros de nacimiento del estado de Tennessee. Se requirieron formularios de consentimiento para la participaci\u00f3n y fueron completados por un grupo diverso de padres que informaron identificarse como: blancos (67 %), negros (19 %), asi\u00e1ticos (3 %) o de m\u00faltiples razas o etnias (11 %). . No se recopilaron datos demogr\u00e1ficos de ni sobre los ni\u00f1os participantes.<\/p>\n<p>Los ni\u00f1os participantes se reunieron individualmente con una experimentadora. Con el consentimiento de los padres, las sesiones se grabaron con una c\u00e1mara escondida en plantas decorativas o en una caja de l\u00e1pices. El procedimiento incluy\u00f3 lo siguiente:<\/p>\n<ul>\n<li>Los ni\u00f1os jugaron un juego no relacionado mientras escuchaban a un experimentador recibir una videollamada de Skype pregrabada de un ni\u00f1o o un adulto. <\/li>\n<li>Durante la conversaci\u00f3n de video pregrabada, el investigador mencion\u00f3 uno de dos grupos novedosos, \u00abFlurps\u00bb o \u00abGearoos\u00bb.<\/li>\n<li>A cada participante se le asign\u00f3 aleatoriamente una condici\u00f3n de mensaje (negativo -mensaje frente a ning\u00fan mensaje) y una condici\u00f3n de llamante (adulto frente a ni\u00f1o). En la condici\u00f3n de mensaje negativo, la persona que llama proporcion\u00f3 brevemente informaci\u00f3n negativa sobre el nuevo grupo, como \u00abLos Flurps son malas personas. Comen comida repugnante y visten ropas tan extra\u00f1as\u00bb.<\/li>\n<li>Actitudes de los ni\u00f1os sobre el grupo fueron medidos inmediatamente despu\u00e9s de la llamada, y sus actitudes fueron medidas nuevamente dos semanas despu\u00e9s, por un investigador diferente. <\/li>\n<li>Al final del estudio de 2 semanas, un investigador inform\u00f3 a los ni\u00f1os y les dijo que \u00abGearoos\u00bb y \u00abFlurps\u00bb \u00abno eran grupos reales de personas, pero si fueran reales, probablemente ser\u00edan personas muy agradables\u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n<p>M\u00e1s tarde, los investigadores analizaron las siguientes medidas de las actitudes de los ni\u00f1os sobre el grupo de novelas:<\/p>\n<ul>\n<li>Evaluaciones de bondad: la evaluaci\u00f3n de los ni\u00f1os de la \u00abbondad\u00bb del grupo <\/li>\n<li>Compromiso cultural: la voluntad de los ni\u00f1os de involucrarse con elementos de la cultura del grupo (por ejemplo, comer su comida o usar su ropa). <\/li>\n<li>Decisiones de amistad: disposici\u00f3n de los ni\u00f1os a ser amigos de alguien del grupo<\/li>\n<li>Distancia social: se pidi\u00f3 a los ni\u00f1os que se dibujaran a s\u00ed mismos y a una persona \u00abFlurp\u00bb o \u00abGearoo\u00bb mientras el experimentador fing\u00eda para revisar su correo electr\u00f3nico en una computadora port\u00e1til para limitar la influencia. Las distancias m\u00e1s grandes entre los dibujos se interpretaron como indicadores de actitudes negativas m\u00e1s fuertes hacia el grupo. <\/li>\n<li>Asignaci\u00f3n de recursos: disposici\u00f3n de los ni\u00f1os a compartir calcoman\u00edas con el grupo.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Los ni\u00f1os mayores (7-9 a\u00f1os) que escucharon los mensajes negativos se alejaron m\u00e1s del nuevo grupo miembro, estaban menos dispuestos a ser amigos de alguien del grupo, calificaron al grupo como menos bueno y estaban dispuestos a probar menos elementos de la cultura del grupo que los ni\u00f1os que no escucharon afirmaciones sobre el grupo. Estos efectos duraron al menos 2 semanas despu\u00e9s de que los ni\u00f1os escucharan los mensajes. Los mensajes tuvieron poco o ning\u00fan efecto en los ni\u00f1os m\u00e1s peque\u00f1os (4-5 a\u00f1os), lo que quiz\u00e1s indica que los ni\u00f1os m\u00e1s peque\u00f1os encuentran este tipo de informaci\u00f3n social menos interesante o relevante. Contrariamente a las predicciones de los investigadores, la edad de la persona que realiza la videollamada (ya sea un ni\u00f1o o un adulto) no tuvo un impacto en las actitudes de los ni\u00f1os.<\/p>\n<p>Los autores sugieren que los estudios futuros investiguen c\u00f3mo las actitudes de los ni\u00f1os son afectados si las personas que realizan videollamadas les hablan directamente, y c\u00f3mo sus actitudes se ven afectadas por aspectos espec\u00edficos de los mensajes. Los autores tambi\u00e9n abogan por la investigaci\u00f3n sobre la influencia de los mensajes positivos sobre los nuevos grupos sociales, para identificar hasta qu\u00e9 punto pueden reducir o contrarrestar el desarrollo de sesgos negativos hacia los dem\u00e1s. <\/p>\n<p>Explore m\u00e1s<\/p>\n<p> Los rumores juegan un papel clave en la forma en que los ni\u00f1os perciben a los dem\u00e1s, seg\u00fan un nuevo estudio <strong>M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Escuchar mensajes negativos breves tiene efectos duraderos en las actitudes de los ni\u00f1os hacia los nuevos grupos sociales y el desarrollo infantil (2021). DOI: 10.1111\/cdev.13547 <strong>Informaci\u00f3n de la revista:<\/strong> Child Development <\/p>\n<p> Proporcionado por Society for Research in Child Development <strong>Cita<\/strong>: Escuchar afirmaciones negativas sobre grupos sociales puede influir en el desarrollo de bias in children (24 de marzo de 2021) recuperado el 30 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2021-03-negative-social-groups-bias-children.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: Pixabay\/CC0 Dominio p\u00fablico En todo el mundo, las sociedades discriminan y maltratan a los miembros de ciertos grupos sociales. 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