Credit: Pixabay\/CC0 Public Domain <\/p>\n
El uso extensivo de los medios electr\u00f3nicos por parte de los ni\u00f1os en edad preescolar, incluidas las consolas de juegos, los tel\u00e9fonos m\u00f3viles y las tabletas, est\u00e1 relacionado con un mayor riesgo de problemas emocionales y de comportamiento a la edad de 5 a\u00f1os, encuentra una investigaci\u00f3n publicada en la revista en l\u00ednea BMJ Open. <\/p>\n
Este comportamiento se asocia con hiperactividad, poca capacidad de atenci\u00f3n, falta de concentraci\u00f3n y problemas de relaci\u00f3n con los compa\u00f1eros, entre otras cosas, sugieren los hallazgos.<\/p>\n
Los patrones de uso de los medios electr\u00f3nicos por parte de los ni\u00f1os est\u00e1n cambiando r\u00e1pidamente, dicen los investigadores. El uso de tel\u00e9fonos m\u00f3viles y tabletas por parte de los ni\u00f1os en edad preescolar se triplic\u00f3 entre 2013 y 2017, y estudios recientes indican que muchos ni\u00f1os de 4 a\u00f1os ahora juegan juegos, usan aplicaciones o miran videos en ellos todos los d\u00edas.<\/p>\n
Ha habido preocupaciones plante\u00f3 que el uso extensivo de los medios electr\u00f3nicos por parte de los ni\u00f1os peque\u00f1os puede impedir el desarrollo saludable, lo que afecta el lenguaje y las habilidades sociales, adem\u00e1s de fomentar potencialmente el comportamiento adictivo.<\/p>\n
Por lo tanto, los investigadores quer\u00edan averiguar si el uso extensivo de los medios electr\u00f3nicos entre los ni\u00f1os peque\u00f1os podr\u00edan afectar su salud y bienestar psicol\u00f3gicos cuando alcancen la edad de 5 a\u00f1os, y si los diferentes tipos de actividad podr\u00edan influir.<\/p>\n
Se basaron en los participantes del estudio finland\u00e9s de cohorte de nacimiento longitudinal CHILD-SLEEP, que ha realizado un seguimiento regular de la salud y\/o el bienestar psicol\u00f3gico de los ni\u00f1os desde antes del nacimiento (32 semanas) hasta los 5 a\u00f1os, a trav\u00e9s de cuestionarios para padres.<\/p>\n
El an\u00e1lisis final incluy\u00f3 a 699 ni\u00f1os (333 ni\u00f1as; 366 ni\u00f1os) para quienes salud completa h y los datos del cuestionario estaban disponibles a partir de los 18 meses de edad.<\/p>\n
Alrededor de dos tercios de los ni\u00f1os (68%) estaban en guarder\u00edas a tiempo completo; casi dos tercios de los padres (64 %) ten\u00edan educaci\u00f3n a nivel de grado.<\/p>\n
Los padres informaron cu\u00e1nto tiempo pasaban sus hijos usando medios electr\u00f3nicos a los 18 meses y 5 a\u00f1os de edad, tanto durante la semana como al final. fin de semana.<\/p>\n
Se pregunt\u00f3 espec\u00edficamente a los padres cu\u00e1ntas horas su hijo ve\u00eda programas en la televisi\u00f3n u otros dispositivos y (a los 5 a\u00f1os) cu\u00e1ntas horas jugaba su hijo en una computadora, consola de juegos, tel\u00e9fono m\u00f3vil, tableta u otro dispositivo.<\/p>\n
Las respuestas se usaron para calcular un promedio diario de visualizaci\u00f3n de programas, juegos y tiempo total frente a la pantalla.<\/p>\n
A los 18 meses de edad, los ni\u00f1os peque\u00f1os pasaron un promedio de 32 min\/d\u00eda en dispositivos de medios electr\u00f3nicos. A la edad de 5 a\u00f1os, esto hab\u00eda aumentado a 114 minutos por d\u00eda.<\/p>\n
Y casi 1 de cada 4 ni\u00f1os (23 %) pas\u00f3 m\u00e1s de una hora frente a la pantalla todos los d\u00edas a los 18 meses de edad; a los 5 a\u00f1os este porcentaje hab\u00eda subido al 95%.<\/p>\n
A los 5 a\u00f1os, m\u00e1s de dos tercios (67%) ve\u00edan programas durante m\u00e1s de una hora al d\u00eda y alrededor de 1 de cada 10 (11 %) dedicaba m\u00e1s de una hora al d\u00eda a jugar.<\/p>\n
El uso diario m\u00e1ximo recomendado de medios electr\u00f3nicos para ni\u00f1os en edad preescolar es de 60 minutos.<\/p>\n
Cuando los ni\u00f1os ten\u00edan 5 a\u00f1os, los cuestionarios validados (FTF y SDQ ) se utilizaron para evaluar la prevalencia de ‘s\u00edntomas psicosociales’, problemas emocionales y de comportamiento, poca capacidad de atenci\u00f3n, hiperactividad y dificultades para hacer y mantener amigos.<\/p>\n
El uso prolongado de todos los medios electr\u00f3nicos a los 18 meses se asoci\u00f3 con una 59 % mayor riesgo de problemas de relaci\u00f3n con los compa\u00f1eros a la edad de 5 a\u00f1os, pero nada m\u00e1s.<\/p>\n
A la edad de 5 a\u00f1os, los juegos electr\u00f3nicos extensivos se asociaron solo con un mayor riesgo de hiperactividad, que desapareci\u00f3 despu\u00e9s de tener en cuenta Factores influyentes. Sin embargo, la visualizaci\u00f3n prolongada de programas se asoci\u00f3 con un mayor riesgo de varios problemas psicosociales.<\/p>\n
Y el exceso de tiempo total frente a la pantalla a los 5 a\u00f1os de edad se asoci\u00f3 con un mayor riesgo de dificultades de atenci\u00f3n y concentraci\u00f3n, hiperactividad e impulsividad, y problemas emocionales. y problemas de comportamiento.<\/p>\n
Este es un estudio observacional, y como tal, no puede establecer la causa, sumado a que no se evaluaron los s\u00edntomas psicosociales en los ni\u00f1os cuando ten\u00edan 18 meses de edad mientras que el uso de los medios electr\u00f3nicos era menor. No se basa en registros o medidas objetivas.<\/p>\n
Pero el tiempo que los ni\u00f1os pasan en los medios electr\u00f3nicos probablemente reduce el tiempo que pasan interactuando con miembros de la familia, leyendo y jugando, sugieren los investigadores. Y a una edad temprana, el desarrollo social y emocional saludable de los ni\u00f1os depende de una interacci\u00f3n din\u00e1mica entre el aprendizaje social y los factores ambientales.<\/p>\n
\u00abNuestros resultados muestran que los ni\u00f1os de 5 a\u00f1os pasan mucho m\u00e1s tiempo en los medios electr\u00f3nicos de lo recomendado por los profesionales. Nuestros resultados indican adem\u00e1s que los altos niveles de uso de medios electr\u00f3nicos, especialmente la visualizaci\u00f3n de programas, se asocian con problemas con resultados psicosociales, mientras que el uso de juegos electr\u00f3nicos solo se asoci\u00f3 con hiperactividad en los modelos crudos\u00bb.<\/p>\n
Ellos enfatizan: \u00abAunque los patrones de uso de los medios electr\u00f3nicos por parte de los ni\u00f1os pueden no parecer problem\u00e1ticos cuando se considera el uso a nivel diario, s\u00ed tienen riesgos a largo plazo\u00bb. <\/p>\n
Explore m\u00e1s<\/p>\n
2 horas de televisi\u00f3n al d\u00eda en la infancia tard\u00eda se relacionan con puntajes m\u00e1s bajos en las pruebas m\u00e1s adelante M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Uso de medios electr\u00f3nicos en dosis altas en ni\u00f1os de cinco a\u00f1os y su asociaci\u00f3n con sus s\u00edntomas psicosociales: un estudio de cohorte, DOI: 10.1136\/bmjopen-2020-040848 Informaci\u00f3n de la revista:<\/strong> BMJ Open <\/p>\n Proporcionado por British Medical Journal uso de medios electr\u00f3nicos vinculado a problemas emocionales\/de comportamiento (2021, 17 de marzo) recuperado el 30 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2021-03-preschoolers-extensive-electronic-media-linked.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Credit: Pixabay\/CC0 Public Domain El uso extensivo de los medios electr\u00f3nicos por parte de los ni\u00f1os en edad preescolar, incluidas las consolas de juegos, los tel\u00e9fonos m\u00f3viles y las tabletas, est\u00e1 relacionado con un mayor riesgo de problemas emocionales y de comportamiento a la edad de 5 a\u00f1os, encuentra una investigaci\u00f3n publicada en la revista … Continuar leyendo \u00abEl uso extensivo de los medios electr\u00f3nicos por parte de los ni\u00f1os en edad preescolar est\u00e1 relacionado con problemas emocionales o de comportamiento\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-17990","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17990","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17990"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17990\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17990"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17990"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17990"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}