Investigadores de la Universidad de Washington han descubierto que determinar el patr\u00f3n o la regla en un rompecabezas, como el anterior, del estudio, depende de la capacidad del cerebro para determinar qu\u00e9 no funciona. No funciona, no solo en encontrar la respuesta correcta. Cr\u00e9dito: Departamento de Psicolog\u00eda de la UW <\/p>\n
\u00bfAlguna vez te has quedado atascado tratando de resolver un rompecabezas? <\/p>\n
Buscas un patr\u00f3n, o una regla, y simplemente no puedes encontrarlo. As\u00ed que retrocede y comienza de nuevo.<\/p>\n
Ese es tu cerebro reconociendo que tu estrategia actual no est\u00e1 funcionando y que necesitas una nueva forma de resolver el problema, seg\u00fan una nueva investigaci\u00f3n de la Universidad de Washington. Con la ayuda de unos 200 acertijos, un modelo de computadora e im\u00e1genes de resonancia magn\u00e9tica funcional (fMRI), los investigadores han aprendido m\u00e1s sobre los procesos de razonamiento y toma de decisiones, identificando la v\u00eda cerebral que entra en acci\u00f3n cuando la resoluci\u00f3n de problemas va mal. <\/p>\n
\u00abHay dos formas fundamentales en que su cerebro puede guiarlo a lo largo de la vida hacia las cosas que son buenas o alejarse de las cosas que no funcionan\u00bb, dijo Chantel Prat, profesora asociada de psicolog\u00eda y coautora de el nuevo estudio, publicado el 23 de febrero en la revista Cognitive Science. \u00abDebido a que estos procesos est\u00e1n ocurriendo debajo del cap\u00f3, no necesariamente eres consciente de cu\u00e1nto conduce uno u otro\u00bb.<\/p>\n
Usando una tarea de toma de decisiones desarrollada por Michael Frank en la Universidad de Brown, el Los investigadores midieron exactamente cu\u00e1nto \u00abdirecci\u00f3n\u00bb en el cerebro de cada persona implicaba aprender a moverse hacia cosas gratificantes en lugar de alejarse de las cosas menos gratificantes. Prat y sus coautores se centraron en comprender qu\u00e9 hace que alguien sea bueno para resolver problemas.<\/p>\n
La psic\u00f3loga de la Universidad de Washington, Chantel Prat, analiza c\u00f3mo el cerebro resuelve acertijos y otros problemas. Cr\u00e9dito: Kiyomi Taguchi\/U. de Washington <\/p>\n
El equipo de investigaci\u00f3n primero desarroll\u00f3 un modelo de computadora que especificaba la serie de pasos que cre\u00edan que se requer\u00edan para resolver las Matrices de rendimiento avanzado de Raven (Raven), una prueba de laboratorio est\u00e1ndar hecha de rompecabezas como el de arriba. Para tener \u00e9xito, el que toma el rompecabezas debe identificar patrones y predecir la siguiente imagen en la secuencia. El modelo esencialmente describe los cuatro pasos que las personas toman para resolver un rompecabezas:<\/p>\n
En cada paso, el modelo evalu\u00f3 si estaba progresando. Cuando al modelo se le dieron problemas reales para resolver, se desempe\u00f1\u00f3 mejor cuando pudo alejarse de las caracter\u00edsticas y estrategias que no lo ayudaban a progresar. Seg\u00fan los autores, esta capacidad de saber cu\u00e1ndo su \u00abtren de pensamiento est\u00e1 en el camino equivocado\u00bb fue fundamental para encontrar la respuesta correcta.<\/p>\n
El siguiente paso fue ver si esto era cierto en las personas. Para hacerlo, el equipo hizo que tres grupos de participantes resolvieran acertijos en tres experimentos diferentes. En el primero, resolvieron el conjunto original de problemas de Raven utilizando una prueba de papel y l\u00e1piz, junto con la prueba de Frank, que midi\u00f3 por separado su capacidad para \u00abelegir\u00bb las mejores opciones y \u00abevitar\u00bb las peores opciones. Sus resultados sugirieron que solo la capacidad de \u00abevitar\u00bb las peores opciones se relacionaba con el \u00e9xito en la resoluci\u00f3n de problemas. No hubo relaci\u00f3n entre la capacidad de uno para reconocer la mejor opci\u00f3n en la prueba de toma de decisiones y para resolver los acertijos de manera efectiva.<\/p>\n
El segundo experimento reemplaz\u00f3 la versi\u00f3n de papel y l\u00e1piz de los acertijos con una versi\u00f3n m\u00e1s corta. , versi\u00f3n computarizada de la tarea que tambi\u00e9n podr\u00eda implementarse en un entorno de resonancia magn\u00e9tica del cerebro. Estos resultados confirmaron que aquellos que eran mejores para evitar las peores opciones en la tarea de toma de decisiones tambi\u00e9n eran los mejores para resolver problemas.<\/p>\n
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El \u00faltimo grupo de participantes complet\u00f3 los acertijos computarizados mientras se registraba su actividad cerebral usando fMRI. Bas\u00e1ndose en el modelo, los investigadores evaluaron qu\u00e9 partes del cerebro impulsar\u00edan el \u00e9xito en la resoluci\u00f3n de problemas. Se concentraron en los ganglios basales, lo que Prat llama el \u00abasistente ejecutivo\u00bb de la corteza prefrontal, o \u00abCEO\u00bb del cerebro. Los ganglios basales ayudan a la corteza prefrontal a decidir qu\u00e9 acci\u00f3n tomar utilizando caminos paralelos: uno que \u00absube\u00bb el volumen de la informaci\u00f3n que cree que es relevante y otro que \u00abbaja\u00bb el volumen de las se\u00f1ales que cree que son irrelevantes. Los comportamientos de \u00abelegir\u00bb y \u00abevitar\u00bb asociados con la prueba de toma de decisiones de Frank se relacionan con el funcionamiento de estas dos v\u00edas. Los resultados de este experimento sugieren que el proceso de \u00abbajar el volumen\u00bb en los ganglios basales predijo el \u00e9xito de los participantes al resolver los acertijos.<\/p>\n
\u00abNuestros cerebros tienen sistemas de aprendizaje paralelos para evitar las cosas menos buenas y obtener lo mejor. Mucha investigaci\u00f3n se ha centrado en c\u00f3mo aprendemos a encontrar cosas buenas, pero esta pandemia es un excelente ejemplo de por qu\u00e9 tenemos ambos sistemas. A veces, cuando no hay buenas opciones, hay que elegir la menos mala. \u00a1uno! Lo que encontramos aqu\u00ed fue que esto es a\u00fan m\u00e1s cr\u00edtico para la resoluci\u00f3n de problemas complejos que reconocer lo que funciona\u00bb. <\/p>\n
Explore m\u00e1s<\/p>\n
\u00bfTiene un problema molesto? Duerme en el. M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Andrea Stocco et al, Individual Differences in RewardBased Learning Predict Fluid Reasoning Abilities, Cognitive Science (2021). DOI: 10.1111\/cogs.12941 Informaci\u00f3n de la revista:<\/strong> Cognitive Science <\/p>\n Proporcionado por la Universidad de Washington Cita<\/strong>: \u00bfNo puede resolver un acertijo? La respuesta podr\u00eda estar en saber lo que no funciona (4 de marzo de 2021) recuperado el 30 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2021-03-riddle-doesnt.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Investigadores de la Universidad de Washington han descubierto que determinar el patr\u00f3n o la regla en un rompecabezas, como el anterior, del estudio, depende de la capacidad del cerebro para determinar qu\u00e9 no funciona. No funciona, no solo en encontrar la respuesta correcta. Cr\u00e9dito: Departamento de Psicolog\u00eda de la UW \u00bfAlguna vez te has quedado … Continuar leyendo \u00ab\u00bfNo puedes resolver un acertijo? La respuesta podr\u00eda residir en saber lo que no funciona\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-18954","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18954","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18954"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18954\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18954"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18954"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18954"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}