El estudio revel\u00f3 centros cerebrales (puntos) y conexiones (l\u00edneas) que predicen el comportamiento agresivo. Cr\u00e9dito: Ibrahim et al. 2021 <\/p>\n
Los trastornos psiqui\u00e1tricos infantiles, como el trastorno de oposici\u00f3n desafiante y el trastorno por d\u00e9ficit de atenci\u00f3n con hiperactividad (TDAH), pueden presentar estallidos de ira y agresi\u00f3n f\u00edsica. Una mejor comprensi\u00f3n de lo que impulsa estos s\u00edntomas podr\u00eda ayudar a informar las estrategias de tratamiento. Los investigadores de Yale ahora han utilizado un enfoque basado en el aprendizaje autom\u00e1tico para descubrir interrupciones de la conectividad cerebral en ni\u00f1os que muestran agresi\u00f3n. <\/p>\n
Si bien las investigaciones anteriores se han centrado en regiones espec\u00edficas del cerebro, el nuevo estudio identifica patrones de conexiones neuronales en todo el cerebro que est\u00e1n vinculados al comportamiento agresivo en los ni\u00f1os. Los hallazgos, publicados en la revista Molecular Psychiatry, se basan en un modelo novedoso de funcionamiento cerebral llamado \u00abconectoma\u00bb que describe este patr\u00f3n de conexiones en todo el cerebro.<\/p>\n
\u00abLa agresi\u00f3n desadaptativa puede causar da\u00f1o a uno mismo o Este comportamiento desafiante es una de las principales razones de las referencias a los servicios de salud mental infantil\u00bb, dijo Denis Sukhodolsky, autor principal y profesor asociado en el Yale Child Study Center. \u00abEl modelado basado en conectomas ofrece una nueva explicaci\u00f3n de las redes cerebrales involucradas en el comportamiento agresivo\u00bb.<\/p>\n
Para el estudio, que es el primero de su tipo, los investigadores recopilaron datos de fMRI (im\u00e1genes por resonancia magn\u00e9tica funcional) mientras los ni\u00f1os realizaban una tarea de percepci\u00f3n emocional de rostros en la que observaron rostros que hac\u00edan expresiones tranquilas o temerosas. Ver rostros que expresan emociones puede involucrar estados cerebrales relevantes para la generaci\u00f3n y regulaci\u00f3n de emociones, los cuales se han relacionado con el comportamiento agresivo, dijeron los investigadores. Luego, los cient\u00edficos aplicaron an\u00e1lisis de aprendizaje autom\u00e1tico para identificar las conexiones neuronales que distingu\u00edan a los ni\u00f1os con y sin antecedentes de comportamiento agresivo.<\/p>\n
Descubrieron que los patrones en las redes cerebrales involucradas en procesos sociales y emocionales, como sentirse frustrado con la tarea o comprender por qu\u00e9 un amigo est\u00e1 molesto por un comportamiento agresivo previsto. Para confirmar estos hallazgos, los investigadores los probaron en un conjunto de datos separado y descubrieron que las mismas redes cerebrales predijeron la agresi\u00f3n. En particular, la conectividad anormal a la regi\u00f3n clave de la corteza prefrontal dorsolateral involucrada en la regulaci\u00f3n de las emociones y funciones cognitivas superiores como la atenci\u00f3n y la toma de decisiones surgi\u00f3 como un predictor consistente de agresi\u00f3n cuando se prob\u00f3 en subgrupos de ni\u00f1os con comportamiento agresivo y trastornos como ansiedad, TDAH , y autismo.<\/p>\n
Estas conexiones neuronales a la corteza prefrontal dorsolateral podr\u00edan representar un marcador de agresi\u00f3n que es com\u00fan en varios trastornos psiqui\u00e1tricos infantiles.<\/p>\n
\u00abEste estudio sugiere que la robustez de estos Las redes cerebrales a gran escala y su conectividad con la corteza prefrontal pueden representar un marcador neuronal de agresi\u00f3n que puede aprovecharse en estudios cl\u00ednicos\u00bb, dijo Karim Ibrahim, cient\u00edfico investigador asociado del Yale Child Study Center y primer autor del art\u00edculo. \u00abEl conectoma funcional humano describe la gran interconexi\u00f3n del cerebro. Comprender el conectoma est\u00e1 en la frontera de la neurociencia porque puede brindarnos informaci\u00f3n valiosa para desarrollar biomarcadores cerebrales de trastornos psiqui\u00e1tricos\u00bb.<\/p>\n
Agreg\u00f3 Sukhodolsky, \u00bb Este modelo de agresi\u00f3n del conectoma tambi\u00e9n podr\u00eda ayudarnos a desarrollar intervenciones cl\u00ednicas que puedan mejorar la coordinaci\u00f3n entre estas redes cerebrales y centros como la corteza prefrontal. Tales intervenciones podr\u00edan incluir la ense\u00f1anza de las habilidades de regulaci\u00f3n emocional necesarias para modular emociones negativas como la frustraci\u00f3n y la ira\u00bb. \/p> <\/p>\n
Otros autores de Yale incluyen a Stephanie Noble, George He, Cheryl Lacadie, Michael J. Crowley, Gregory McCarthy y Dustin Scheinost. <\/p>\n
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Trastornos del comportamiento en ni\u00f1os con autismo vinculados a una conectividad cerebral reducida M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Karim Ibrahim et al, Redes cerebrales funcionales a gran escala de agresi\u00f3n infantil desadaptativa identificadas mediante conectomas modelado predictivo, Psiquiatr\u00eda Molecular (2021). DOI: 10.1038\/s41380-021-01317-5 Informaci\u00f3n de la revista:<\/strong> Molecular Psychiatry <\/p>\n Proporcionado por la Universidad de Yale Cita<\/strong>: El aprendizaje autom\u00e1tico revela redes cerebrales involucradas en la agresi\u00f3n infantil ( 2021, 26 de octubre) recuperado el 29 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2021-10-machine-reveals-brain-networks-involved.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El estudio revel\u00f3 centros cerebrales (puntos) y conexiones (l\u00edneas) que predicen el comportamiento agresivo. Cr\u00e9dito: Ibrahim et al. 2021 Los trastornos psiqui\u00e1tricos infantiles, como el trastorno de oposici\u00f3n desafiante y el trastorno por d\u00e9ficit de atenci\u00f3n con hiperactividad (TDAH), pueden presentar estallidos de ira y agresi\u00f3n f\u00edsica. Una mejor comprensi\u00f3n de lo que impulsa estos … Continuar leyendo \u00abEl aprendizaje autom\u00e1tico revela redes cerebrales involucradas en la agresi\u00f3n infantil\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-19","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}