{"id":19094,"date":"2022-08-30T13:07:54","date_gmt":"2022-08-30T18:07:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/los-padres-deprimidos-por-la-pandemia-tuvieron-un-impacto-negativo-en-la-educacion-y-el-bienestar-de-los-ninos\/"},"modified":"2022-08-30T13:07:54","modified_gmt":"2022-08-30T18:07:54","slug":"los-padres-deprimidos-por-la-pandemia-tuvieron-un-impacto-negativo-en-la-educacion-y-el-bienestar-de-los-ninos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/los-padres-deprimidos-por-la-pandemia-tuvieron-un-impacto-negativo-en-la-educacion-y-el-bienestar-de-los-ninos\/","title":{"rendered":"Los padres deprimidos por la pandemia tuvieron un impacto negativo en la educaci\u00f3n y el bienestar de los ni\u00f1os"},"content":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: CC0 Public Domain <\/p>\n<p>La depresi\u00f3n y el estr\u00e9s de los padres al principio de la pandemia contribuyeron negativamente a la educaci\u00f3n en el hogar y la ansiedad de los ni\u00f1os peque\u00f1os, sugiere un estudio de la Universidad de Michigan . <\/p>\n<p>El estr\u00e9s a\u00fan podr\u00eda estar presente para algunos padres a medida que sus hijos hacen la transici\u00f3n de regreso a la escuela mientras el COVID-19 sigue siendo un peligro. Se necesitar\u00e1 un apoyo continuo para los ni\u00f1os y los padres, dijeron los investigadores.<\/p>\n<p>Los hallazgos, publicados en la edici\u00f3n de marzo de Children and Youth Services Review, informan sobre la din\u00e1mica entre padres e hijos durante los cierres escolares iniciales relacionados con COVID-19. , seg\u00fan los datos recopilados en abril pasado.<\/p>\n<p>Los 405 participantes reclutados para el estudio viv\u00edan en todo Estados Unidos y ten\u00edan al menos un hijo de 12 a\u00f1os o menos. La mayor\u00eda de los padres indicaron que sus hijos usaban herramientas en l\u00ednea para la educaci\u00f3n en el hogar, incluidas aplicaciones educativas, redes sociales y recursos electr\u00f3nicos proporcionados por la escuela.<\/p>\n<p>Alrededor del 35 % de los padres dijeron que el comportamiento de sus hijos hab\u00eda cambiado desde la pandemia, incluso estar triste, deprimido y solo.<\/p>\n<p>Debido al cierre de escuelas y las ramificaciones de las medidas de distanciamiento social, no sorprende que los padres estuvieran m\u00e1s involucrados en las actividades diarias de cuidado, dijeron los investigadores. Uno de cada cuatro padres inform\u00f3 un cambio de empleo relacionado con la pandemia.<\/p>\n<p> Cr\u00e9dito: Universidad de Michigan <\/p>\n<p>Estos cambios afectaron el bienestar mental de los padres. Dos de cada cinco adultos cumplieron los criterios de depresi\u00f3n mayor y al menos ansiedad moderada, que se asociaron negativamente con su preparaci\u00f3n percibida para educar en el hogar, muestra el estudio.<\/p>\n<p>Los padres tambi\u00e9n informaron altos niveles de horario diario interrupciones, as\u00ed como factores estresantes como la falta de acceso a comidas escolares gratuitas o de precio reducido.<\/p>\n<p>\u00abEn general, los resultados del estudio sugirieron que la salud mental de los padres puede ser un factor importante relacionado con la educaci\u00f3n en el hogar y bienestar infantil durante la pandemia\u00bb, dijo Shawna Lee, profesora asociada de trabajo social de la UM. \u00abLa investigaci\u00f3n sugiere que, lamentablemente, los altos niveles de estr\u00e9s, ansiedad y depresi\u00f3n entre los padres se mantuvieron altos durante el verano y principios del oto\u00f1o.<\/p>\n<p>\u00abUna implicaci\u00f3n es que el regreso a la escuela puede ser un desaf\u00edo para muchas familias. Es posible que las escuelas deban considerar brindar servicios para abordar los problemas de salud mental de los estudiantes y las secuelas del estr\u00e9s y el trauma resultantes del aislamiento social y la incertidumbre econ\u00f3mica durante la pandemia\u00bb.<\/p>\n<p>Dos resultados positivos fueron que los padres se abrazaron y mostraron m\u00e1s afecto a sus hijos y com\u00edan con sus hijos.<\/p>\n<p>Lee, el autor principal del estudio, se\u00f1al\u00f3 que una limitaci\u00f3n del estudio es que no abarc\u00f3 las experiencias de los ni\u00f1os marginados, como aquellos con dificultades f\u00edsicas y de aprendizaje. discapacidades, personas sin hogar y comunidades de color. La muestra fue principalmente blanca (70 %), padres de ingresos medios. <\/p>\n<p>Explore m\u00e1s<\/p>\n<p> Los padres obtienen una calificaci\u00f3n &#8216;incompleta&#8217; en la educaci\u00f3n en el hogar durante la pandemia <strong>M\u00e1s informaci\u00f3n: Shawna J. Lee et al. Actividades para padres y la transici\u00f3n a la educaci\u00f3n en el hogar durante la pandemia de COVID-19, Revisi\u00f3n de servicios para ni\u00f1os y j\u00f3venes (2020). DOI: 10.1016\/j.childyouth.2020.105585 Proporcionado por la Universidad de Michigan <strong>Cita: Los padres deprimidos por la pandemia tuvieron un impacto negativo en la educaci\u00f3n y el bienestar de los ni\u00f1os (2 de marzo de 2021) recuperado el 30 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2021-03-parents-depressed-pandemic-negative -impact.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: CC0 Public Domain La depresi\u00f3n y el estr\u00e9s de los padres al principio de la pandemia contribuyeron negativamente a la educaci\u00f3n en el hogar y la ansiedad de los ni\u00f1os peque\u00f1os, sugiere un estudio de la Universidad de Michigan . 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