{"id":19171,"date":"2022-08-30T13:10:18","date_gmt":"2022-08-30T18:10:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/los-principales-lideres-en-diversidad-y-equidad-en-psiquiatria-ofrecen-pautas-para-la-medicina-academica\/"},"modified":"2022-08-30T13:10:18","modified_gmt":"2022-08-30T18:10:18","slug":"los-principales-lideres-en-diversidad-y-equidad-en-psiquiatria-ofrecen-pautas-para-la-medicina-academica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/los-principales-lideres-en-diversidad-y-equidad-en-psiquiatria-ofrecen-pautas-para-la-medicina-academica\/","title":{"rendered":"Los principales l\u00edderes en diversidad y equidad en psiquiatr\u00eda ofrecen pautas para la medicina acad\u00e9mica"},"content":{"rendered":"

Cr\u00e9dito: CC0 Public Domain <\/p>\n

Los l\u00edderes en diversidad, equidad e inclusi\u00f3n (DEI) en medicina acad\u00e9mica est\u00e1n sujetos a expectativas cada vez mayores con recursos limitados y existe una necesidad urgente de departamentos de psiquiatr\u00eda se comprometan a apoyar plenamente sus esfuerzos, seg\u00fan un art\u00edculo ahora disponible en el American Journal of Psychiatry escrito por los principales l\u00edderes de DEI en psiquiatr\u00eda acad\u00e9mica de todo el pa\u00eds. <\/p>\n

Los autores, en representaci\u00f3n de destacadas instituciones p\u00fablicas y privadas, incluyen a Ayana Jordan, MD, Ph.D., Universidad de Yale y actual fideicomisario general del ECP de la APA; Ruth S. Shim, MD, MPH Universidad de California, Davis; Carolyn I. Rodr\u00edguez, MD, Ph.D., Universidad de Stanford; Eraka Bath, MD, Universidad de California, Los \u00c1ngeles; Jean-Marie Alves-Bradford, MD, Universidad de Columbia; Lisa Eyler, Ph.D., Universidad de California, San Diego; Nhi-Ha Trinh, MD, Universidad de Harvard; Helena Hansen, MD, Ph.D., Universidad de Nueva York; y Christina Mangurian, MD, MAS, Universidad de California, San Francisco.<\/p>\n

Dra. Jordan y sus colegas describen, a partir de sus experiencias colectivas, las crecientes expectativas de las personas en puestos de DEI, en parte como resultado del enfoque reciente en la justicia racial y la necesidad de abordar el racismo estructural. \u00abLos l\u00edderes de DEI est\u00e1n siendo convocados para consultas individuales y program\u00e1ticas, desarrollo de curr\u00edculos antirracistas, capacitaci\u00f3n contra prejuicios y adquisici\u00f3n de habilidades\u00bb, escriben. \u00abSin embargo, muchas de estas instituciones no brindan los recursos apropiados o el apoyo necesario para instituir una respuesta efectiva para el cambio cultural… Esta falta de andamiaje conduce a una exacerbaci\u00f3n del ‘impuesto a las minor\u00edas’, ejerciendo as\u00ed m\u00e1s presi\u00f3n sobre las mismas personas afectadas negativamente por el racismo estructural\u00bb. En particular, casi la mitad de estos l\u00edderes de DEI no han recibido salario ni compensaci\u00f3n por sus funciones.<\/p>\n

\u00abNo nos sorprendi\u00f3 a ninguno de nosotros que la mayor\u00eda de los l\u00edderes de DEI fueran mujeres de color\u00bb, dijo Mangurian. \u00abPero lo sorprendente es que muchos de nosotros no recibimos el apoyo que merec\u00edamos. Nuestro trabajo sugiere que el liderazgo en psiquiatr\u00eda y en toda la medicina acad\u00e9mica deber\u00eda volver a examinar sus inversiones actuales para que puedan brindar suficiente apoyo financiero y administrativo a estos DEI extraordinarios\u00bb. l\u00edderes. Esto no solo ayudar\u00e1 a garantizar que estas mujeres de color prosperen y permanezcan en el mundo acad\u00e9mico, sino que tambi\u00e9n nos ayudar\u00e1 a acercarnos a nuestro objetivo compartido de crear un entorno m\u00e1s diverso, equitativo e inclusivo\u00bb.<\/p>\n

En un En el comentario adjunto, Altha Stewart, MD, expresidenta de la APA, se\u00f1ala que relatos personales recientes de acad\u00e9micos negros sugieren que la falta de apoyo de liderazgo en temas de racismo \u00abes un factor importante en el alejamiento de la medicina acad\u00e9mica por parte de los m\u00e9dicos negros (incluidos los psiquiatras)\u00bb. El Dr. Stewart analiza los fundamentos hist\u00f3ricos del racismo estructural en la medicina acad\u00e9mica y enfatiza la necesidad de que los l\u00edderes senior reconozcan y aborden las barreras involuntarias pero bien institucionalizadas en sus sistemas y trabajen para crear entornos m\u00e1s equilibrados, equitativos y acogedores. \u00abPara retener a los docentes de BIPOC, el liderazgo institucional debe creer, validar y actuar sobre las experiencias de racismo de los docentes\u00bb, escribe el Dr. Stewart.<\/p>\n

Jordan y sus colegas ofrecen una serie de recomendaciones en las \u00e1reas de finanzas, administraci\u00f3n y pr\u00e1cticas estructurales para apoyar efectivamente el liderazgo de DEI, que incluyen:<\/p>\n