Figura 1. Hubo tres partes de nuestro experimento de memoria. Primero, la gente aprend\u00eda palabras en la pantalla de una computadora, una a la vez. En segundo lugar, se tomaron un descanso y recibieron 36 minutos de entrenamiento cerebral, que consist\u00eda en luces y sonidos. En tercer lugar, tomaron una prueba de memoria, en la que vieron un mont\u00f3n de palabras que estudiaron, mezcladas con palabras nuevas. Se les pidi\u00f3 que recordaran si hab\u00edan visto cada palabra antes, clasific\u00e1ndolas como antiguas o nuevas. Cr\u00e9dito: DOI: 10.3389\/frym.2021.605677 <\/p>\n
El cerebro est\u00e1 formado por millones de c\u00e9lulas llamadas neuronas, que env\u00edan mensajes el\u00e9ctricos para comunicarse entre s\u00ed en patrones de actividad el\u00e9ctrica vertical llamados oscilaciones. Al inducirlos primero, luego se mejora la amplitud de las ondas cerebrales espec\u00edficas durante la memoria y, en \u00faltima instancia, se aumenta el rendimiento de la memoria. Una vez presentado, \u00bfqu\u00e9 pasa si una persona puede aumentar la velocidad de estas oscilaciones para mejorar la memoria? Un estudio universitario en una revista para adolescentes puede demostrar que podemos. <\/p>\n
El profesor asistente de psicolog\u00eda Rick Addante y la estudiante de doctorado en psicolog\u00eda cl\u00ednica Mairy Yousif, junto con investigadores de la Universidad Estatal de California en San Bernardino, analizaron el potencial de estimulaci\u00f3n del cerebro en el trabajo de investigaci\u00f3n \u00abBoosting Brain Waves Improves Memory\u00bb. El art\u00edculo se public\u00f3 en la edici\u00f3n de noviembre de 2021 de Frontiers for Young Minds, una revista cient\u00edfica de acceso abierto escrita por cient\u00edficos y revisada por una junta de ni\u00f1os, adolescentes y cient\u00edficos expertos. Como la revista de mayor impacto en todo el sistema de Frontiers, esto permite que m\u00e1s ojos (y m\u00e1s j\u00f3venes) vean nuevas investigaciones cient\u00edficas que las masas no suelen ver.<\/p>\n
El descubrimiento emp\u00edrico original se public\u00f3 como un informe t\u00e9cnico, pero esta versi\u00f3n fue especialmente desarrollada y escrita para ser accesible a audiencias STEM p\u00fablicas. \u00abEs [la neurociencia cognitiva es] un campo bastante especializado y no tenemos mucha exposici\u00f3n y lectores sobre los descubrimientos, pero a trav\u00e9s de esta revista que han desarrollado, pueden obtener millones de descargas por mes de art\u00edculos individuales. porque es gratis, es de acceso abierto para ni\u00f1os de todo el mundo\u00bb, dijo Addante.<\/p>\n
El equipo analiz\u00f3 si la memoria podr\u00eda mejorar estimulando el cerebro usando destellos de luces y sonidos que ense\u00f1aron a las ondas cerebrales a estar sincronizadas. . Las personas recibieron estimulaci\u00f3n cerebral r\u00edtmica a partir de destellos visuales de luz en gafas especiales y escucharon pitidos auditivos en auriculares. Este proceso se conoce como arrastre y entrena al cerebro para estar sincronizado con un patr\u00f3n de onda espec\u00edfico llamado theta. Las personas cuyos cerebros fueron entrenados para estar en theta mostraron una memoria mejorada en comparaci\u00f3n con las personas que recibieron estimulaci\u00f3n aleatoria. El equipo descubri\u00f3 que el arrastre puede manipular de manera segura las ondas cerebrales para mejorar la memoria de las personas, lo que abre la posibilidad de usar dispositivos como los investigados para ayudar a las personas que sufren trastornos de la memoria.<\/p>\n
Se realizaron dos experimentos para ver si la estimulaci\u00f3n Las ondas theta mejorar\u00edan el aprendizaje y la memoria al hacer que las personas estudien una lista de 200 palabras, individualmente. Luego realizaron una prueba de memoria de esas palabras con 100 palabras nuevas mezcladas. El primer experimento examin\u00f3 el aumento de las ondas theta frente a las ondas beta, y el segundo compar\u00f3 un aumento de theta frente a patrones aleatorios. Entre el estudio y la prueba de memoria, hubo 36 minutos de entrenamiento auditivo y visual. Se proporcion\u00f3 estimulaci\u00f3n audiovisual del cerebro dependiendo del grupo al que se le asign\u00f3 a las personas los patrones de ruido theta, beta o aleatorio. Las gafas bloquearon todo a la vista excepto las luces parpadeantes. Adem\u00e1s, los auriculares solo permit\u00edan escuchar los sonidos que se presentaban y las personas pod\u00edan controlar el volumen y el brillo de las luces.<\/p>\n
Si bien el estudio de sincronizaci\u00f3n fue exitoso, el equipo cree que estos efectos se generalizar\u00e1n a otros est\u00edmulos y medidas. de memoria en el futuro, hay m\u00e1s que aprender, como por ejemplo, la cantidad m\u00ednima de tiempo necesaria para que funcione el entrenamiento (los 36 minutos utilizados se debieron a la configuraci\u00f3n de f\u00e1brica del dispositivo) o cu\u00e1nto duran las mejoras.<\/p>\n
Para Yousif, este fue su primer trabajo de investigaci\u00f3n en el que escribi\u00f3 casi todo el borrador, y Addante lo edit\u00f3 despu\u00e9s. Durante el proceso de env\u00edo, hubo desaf\u00edos, como revisiones de investigadores que llevaron a ajustes en el documento. Sin embargo, Yousif se\u00f1al\u00f3 la importancia de llegar a una audiencia diferente.<\/p>\n
\u00abMuchas veces la investigaci\u00f3n es solo para acad\u00e9micos y eso no siempre ayuda porque muchas de las cosas que se publican en revistas revisadas es solo para iluminar futuras investigaciones\u00bb, dijo Yousif. \u00abMientras que cuando podemos difundir esa investigaci\u00f3n un poco m\u00e1s ampliamente a un p\u00fablico m\u00e1s amplio, incluidos los ni\u00f1os o simplific\u00e1ndola para Internet, ayuda a todos a conocer la informaci\u00f3n que recopilamos de la investigaci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n
Addante considera que esta experiencia de trabajar con Frontiers for Young Minds ayuda a los autores a ser mejores maestros y brindar una mejor orientaci\u00f3n a la comunidad en general sobre asuntos cient\u00edficos.<\/p>\n
\u00abSi no puede decirlo de una manera simple , entonces tal vez no lo sepas lo suficiente, y eso es realmente importante\u00bb. dijo Addante. \u00abAqu\u00ed estamos hablando de la simplicidad de un mensaje para las mentes m\u00e1s j\u00f3venes, los estudiantes de ciencias de la escuela intermedia, pero lo aprovecho profesionalmente porque es igual de cierto cuando se trata de doctores, profesores y cient\u00edficos\u00bb. <\/p>\n
Explore m\u00e1s<\/p>\n
El dispositivo de ondas cerebrales mejora la funci\u00f3n de la memoria M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Richard J. Addante et al, Boosting Brain Waves Improves Memory, Frontiers for Young Minds (2021). DOI: 10.3389\/frym.2021.605677 Proporcionado por el Instituto de Tecnolog\u00eda de Florida Cita<\/strong>: Impulsar el rendimiento de la memoria al encontrar la amplitud de las ondas cerebrales y acelerar las oscilaciones (23 de noviembre de 2021) consultado el 29 de agosto de 2022 en https:\/\/medicalxpress .com\/news\/2021-11-boosting-memory-amplitude-brain-oscillations.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Figura 1. Hubo tres partes de nuestro experimento de memoria. Primero, la gente aprend\u00eda palabras en la pantalla de una computadora, una a la vez. En segundo lugar, se tomaron un descanso y recibieron 36 minutos de entrenamiento cerebral, que consist\u00eda en luces y sonidos. En tercer lugar, tomaron una prueba de memoria, en la … Continuar leyendo \u00abImpulsar el rendimiento de la memoria al encontrar la amplitud de las ondas cerebrales y acelerar las oscilaciones\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1988","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1988","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1988"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1988\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1988"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1988"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1988"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}