{"id":20168,"date":"2022-08-30T13:42:03","date_gmt":"2022-08-30T18:42:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/la-capacitacion-individualizada-es-clave-para-que-los-adolescentes-autistas-aprendan-a-conducir\/"},"modified":"2022-08-30T13:42:03","modified_gmt":"2022-08-30T18:42:03","slug":"la-capacitacion-individualizada-es-clave-para-que-los-adolescentes-autistas-aprendan-a-conducir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/la-capacitacion-individualizada-es-clave-para-que-los-adolescentes-autistas-aprendan-a-conducir\/","title":{"rendered":"La capacitaci\u00f3n individualizada es clave para que los adolescentes autistas aprendan a conducir"},"content":{"rendered":"<p>Un estudio colaborativo del Centro para la Investigaci\u00f3n y Prevenci\u00f3n de Lesiones (CIRP) y el Centro para la Investigaci\u00f3n del Autismo (CAR) en el Children&#8217;s Hospital of Philadelphia (CHOP) identific\u00f3 fortalezas claras y una serie de desaf\u00edos espec\u00edficos que experimentan los adolescentes autistas mientras aprenden a conducir. Los hallazgos fueron publicados recientemente por el American Journal of Occupational Therapy. <\/p>\n<p>Los investigadores realizaron entrevistas detalladas con 17 instructores de manejo especializados que se capacitaron como terapeutas ocupacionales, especialistas en rehabilitaci\u00f3n de manejo o instructores de manejo con licencia y que hab\u00edan completado una capacitaci\u00f3n adicional relacionada con la ense\u00f1anza de la conducci\u00f3n a personas autistas. Sus puntos de vista enfatizan la importancia de proporcionar instrucci\u00f3n especializada y estructurada donde las habilidades se ense\u00f1an una a la vez, lo que permite a los estudiantes desarrollar el dominio antes de agregar nuevas habilidades. Estos enfoques ayudan a los j\u00f3venes conductores autistas a desarrollar habilidades de conducci\u00f3n con el tiempo, con el apoyo de mucha pr\u00e1ctica supervisada por un cuidador.<\/p>\n<p>Los instructores describieron desaf\u00edos espec\u00edficos detr\u00e1s del volante entre los j\u00f3venes conductores autistas, que incluyen estar demasiado apegado a las reglas, volverse f\u00e1cilmente distra\u00eddo y con dificultad para integrar lo que otros conductores est\u00e1n haciendo con su propia coordinaci\u00f3n mano-ojo-pie necesaria para conducir. Los instructores cre\u00edan que muchos de estos desaf\u00edos podr\u00edan superarse a trav\u00e9s de una instrucci\u00f3n cuidadosa para el desarrollo de habilidades durante un per\u00edodo prolongado.<\/p>\n<p>Las fortalezas observadas de los j\u00f3venes conductores autistas inclu\u00edan seguir cuidadosamente las reglas de tr\u00e1nsito, prestando mucha atenci\u00f3n a su forma de conducir. medio ambiente y limitando la asunci\u00f3n de riesgos. Los instructores cre\u00edan que estas fortalezas claras ayudan a los estudiantes a convertirse en conductores competentes.<\/p>\n<p>\u00abA trav\u00e9s de nuestras entrevistas con instructores de manejo especializados que trabajaron espec\u00edficamente con conductores autistas j\u00f3venes, aprendimos sobre estrategias de ense\u00f1anza percibidas como efectivas y recomendaciones para mejorar el aprendizaje. proceso de impulso para estos adolescentes y adultos j\u00f3venes\u00bb, dijo Rachel K. Myers, Ph.D., autora principal del estudio y cient\u00edfica del CIRP. \u00abSe necesita una capacitaci\u00f3n rigurosa e individualizada para su instrucci\u00f3n detr\u00e1s del volante. Se necesita m\u00e1s investigaci\u00f3n para estandarizar las mejores pr\u00e1cticas para la instrucci\u00f3n de conductores adolescentes autistas\u00bb.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s de dividir las tareas de conducci\u00f3n en objetivos de aprendizaje discretos, los instructores utilizaron una variedad de estrategias para desarrollar habilidades de manejo, incluyendo hacer que los adolescentes se sienten en el asiento del pasajero y describan lo que est\u00e1 haciendo el conductor, y pr\u00e1ctica repetida en las mismas rutas de manejo para reducir la ansiedad.<\/p>\n<p>Los instructores tambi\u00e9n enfatizaron que los j\u00f3venes autistas los conductores deben estar preparados para las experiencias que pueden encontrar fuera del veh\u00edculo, como cambiar una llanta o interactuar con la polic\u00eda. Despu\u00e9s de obtener la licencia, algunos instructores pueden recomendar que los adolescentes autistas conduzcan solo con supervisi\u00f3n o restricciones, como viajar solo en rutas conocidas.<\/p>\n<p>\u00abSeg\u00fan los instructores de manejo especializados que entrevistamos, los adolescentes autistas que ten\u00edan experiencia limitada con otros formas de transporte o uso de veh\u00edculos, como andar en bicicleta, antes de aprender a conducir ten\u00edan m\u00e1s dificultades para aprender a controlar el veh\u00edculo\u00bb, dijo Benjamin E. Yerys, Ph.D., autor del estudio y psic\u00f3logo cl\u00ednico en CAR. \u00abEsta dificultad podr\u00eda contribuir a los desaf\u00edos en el control de la velocidad, el mantenimiento de la posici\u00f3n en el carril y la gesti\u00f3n del tr\u00e1fico que se aproxima. Los cuidadores deben encontrar formas de promover estas habilidades para la vida y las habilidades de coordinaci\u00f3n mano-ojo-pie antes de comenzar el proceso de aprender a conducir\u00bb.<\/p>\n<p>Una investigaci\u00f3n reciente realizada en CHOP encontr\u00f3 que los conductores autistas j\u00f3venes reci\u00e9n licenciados tienen \u00edndices de accidentes similares o m\u00e1s bajos que sus pares no autistas. Adem\u00e1s, los conductores autistas j\u00f3venes tienen muchas menos probabilidades de que les suspendan la licencia o de recibir una infracci\u00f3n de tr\u00e1nsito que sus compa\u00f1eros no autistas.<\/p>\n<p>Conducir es una parte importante de llevar una vida independiente y es una opci\u00f3n para garantizar Movilidad segura para adolescentes y adultos j\u00f3venes autistas. Los recursos para ayudar a las familias con la transici\u00f3n a la edad adulta est\u00e1n disponibles en TeenDriverSource.org y CAR Autism Roadmap. <\/p>\n<p>Explore m\u00e1s<\/p>\n<p> Los conductores autistas reci\u00e9n licenciados chocan menos que otros conductores j\u00f3venes <strong>M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Rachel K. Myers et al, Behind the Wheel: Specialized Driving Instructors&#8217; Experiences and Strategies for Teaching Autistic Adolescentes para conducir, American Journal of Occupational Therapy (2021). DOI: 10.5014\/ajot.2021.043406 Proporcionado por Children&#8217;s Hospital of Philadelphia <strong>Cita<\/strong>: El entrenamiento individualizado es clave para que los adolescentes autistas aprendan a conducir (2021, 20 de abril) recuperado el 30 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com \/news\/2021-04-individualized-key-autistic-adolescents.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un estudio colaborativo del Centro para la Investigaci\u00f3n y Prevenci\u00f3n de Lesiones (CIRP) y el Centro para la Investigaci\u00f3n del Autismo (CAR) en el Children&#8217;s Hospital of Philadelphia (CHOP) identific\u00f3 fortalezas claras y una serie de desaf\u00edos espec\u00edficos que experimentan los adolescentes autistas mientras aprenden a conducir. 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