Los investigadores de Southampton han hablado con los j\u00f3venes ‘virtualmente’ sobre su experiencia con la pandemia. Cr\u00e9dito: Universidad de Southampton <\/p>\n
Comprender el impacto de las restricciones de la COVID-19 en los j\u00f3venes y c\u00f3mo pueden recibir un mejor apoyo durante la pandemia es la base de un nuevo estudio dirigido por un grupo de investigadores de la Universidad de Southampton. <\/p>\n
Se cree ampliamente que los j\u00f3venes est\u00e1n prestando menos atenci\u00f3n al ‘bloqueo’ actual que otros, y algunos comentaristas los han criticado por ponerse en peligro a s\u00ed mismos y a la poblaci\u00f3n en general.<\/p>\n
Los cient\u00edficos de la Universidad est\u00e1n ahora se dedica a identificar formas de hacer que los mensajes sobre la pandemia sean m\u00e1s relevantes para los j\u00f3venes, y est\u00e1 en conversaciones con las autoridades locales y las agencias gubernamentales nacionales sobre la mejor manera de apoyarlos para que se queden en casa.<\/p>\n
Durante la semana pasada , los investigadores de Southampton de la Unidad de Epidemiolog\u00eda del Curso de Vida MRC de la Facultad de Medicina y la Escuela de Educaci\u00f3n de Southampton han movilizado a los j\u00f3venes locales para obtener informaci\u00f3n sobre c\u00f3mo entienden los mensajes del gobierno, c\u00f3mo est\u00e1n lidiando con las restricciones a su libertad de movimiento, qu\u00e9 apoyo sienten que ayudarlos a quedarse en casa y sus puntos de vista sobre posibles enfoques para salir de manera segura de un encierro nacional.<\/p>\n
Un hallazgo inicial de la investigaci\u00f3n es que los j\u00f3venes sintieron que era ser\u00e1 dif\u00edcil para ellos quedarse en casa durante el encierro sin participar en actividades \u00fatiles.<\/p>\n
Los participantes del estudio de los a\u00f1os 11 y 13 registraron sentirse particularmente perdidos y ansiosos porque su educaci\u00f3n se hab\u00eda suspendido abruptamente con la cancelaci\u00f3n de sus ex\u00e1menes nacionales. y ellos ahora enfrentan la perspectiva de un largo verano sin nada que hacer.<\/p>\n
Cuando se les pregunt\u00f3, propusieron varias formas en que podr\u00edan mantenerse ocupados, que incluyen:<\/p>\n
La directora del estudio, la profesora Mary Barker, dijo:<\/p>\n
\u00abEl encierro para los j\u00f3venes es claramente una experiencia muy dif\u00edcil. Tambi\u00e9n pueden estar entre los menos adherentes, presumiblemente porque se perciben a s\u00ed mismos como los que corren menos riesgo. En nuestras conversaciones con los j\u00f3venes, hemos encontrado que est\u00e1n bien informados, elocuentes y muy claros sobre el apoyo que necesitan.<\/p>\n
\u00abEstamos obligados a escuchar sus voces y con ellos encontrar formas de minimizar el impacto negativo a largo plazo de esta experiencia extraordinaria y sin precedentes\u00bb.<\/p>\n
Junto con dos grupos de asesores j\u00f3venes, el equipo de investigaci\u00f3n llev\u00f3 a cabo un estudio m\u00e1s profundo siguiendo a varios j\u00f3venes en Southampton y sus alrededores durante los pr\u00f3ximos meses a medida que experimentan el impacto de la pandemia.<\/p>\n
El estudio implica la realizaci\u00f3n de una serie de debates de grupos focales realizados de forma remota, despu\u00e9s de lo cual se pide a los j\u00f3venes que mantengan diarios en las redes sociales. , evaluaciones completas de su alimentaci\u00f3n y actividad f\u00edsica y de su salud mental y bienestar. <\/p>\n
Simult\u00e1neamente, se est\u00e1n llevando a cabo conversaciones con proveedores locales sobre las formas en que podr\u00edan involucrar a los j\u00f3venes en actividades de voluntariado durante la pandemia y c\u00f3mo podr\u00edan participar en actividades \u00fatiles que los ayudar\u00edan a prepararse para el futuro.<\/p>\n
El profesor Keith Godfrey, tambi\u00e9n involucrado en el estudio, subray\u00f3 c\u00f3mo, si bien era correcto que se aplicara el confinamiento para proteger a las personas mayores y a las personas con enfermedades cr\u00f3nicas, el impacto en los j\u00f3venes en un momento tan cr\u00edtico en sus vidas deben tomarse en serio.<\/p>\n
Agreg\u00f3: \u00abEl movimiento clim\u00e1tico global ha demostrado c\u00f3mo los j\u00f3venes pueden impulsar la agenda pol\u00edtica global de manera positiva, y existen oportunidades similares para que el mundo se beneficie de su visi\u00f3n. en relaci\u00f3n con COVID. Adem\u00e1s, la sociedad en general cambiar\u00e1 permanentemente por la emergencia y las opiniones de los j\u00f3venes ser\u00e1n fundamentales para dar forma al mundo posterior a COVID\u00bb. <\/p>\n
Explore m\u00e1s<\/p>\n
Siga las \u00faltimas noticias sobre el brote de coronavirus (COVID-19) Proporcionado por la Universidad de Southampton Cita<\/strong>: La investigaci\u00f3n en tiempo real tiene como objetivo ayudar a los j\u00f3venes ‘perdidos y ansiosos’ a trav\u00e9s de la pandemia de COVID-19 (2020, 7 de abril) recuperado el 31 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2020-04-real-time-aims-lost-anxious-young.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Los investigadores de Southampton han hablado con los j\u00f3venes ‘virtualmente’ sobre su experiencia con la pandemia. Cr\u00e9dito: Universidad de Southampton Comprender el impacto de las restricciones de la COVID-19 en los j\u00f3venes y c\u00f3mo pueden recibir un mejor apoyo durante la pandemia es la base de un nuevo estudio dirigido por un grupo de investigadores … Continuar leyendo \u00abLa investigaci\u00f3n en tiempo real tiene como objetivo ayudar a los j\u00f3venes ‘perdidos y ansiosos’ durante la pandemia de COVID-19\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-24975","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24975","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24975"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24975\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24975"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24975"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24975"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}