Cr\u00e9dito: Instituto Max Planck de Ciencias Cognitivas y Cerebrales Humanas <\/p>\n
El cerebro est\u00e1 permanentemente expuesto a nuevas impresiones. Incluso cuando duerme, no descansa y procesa experiencias recientes. En la primera infancia, se ha pensado que el sue\u00f1o promueve principalmente la memoria sem\u00e1ntica. Esto incluye conocimientos generales como el significado de las palabras. Sin embargo, cient\u00edficos del Instituto Max Planck de Ciencias Cognitivas y Cerebrales Humanas (MPI CBS) de Leipzig y de la Universidad Humboldt (HU) de Berl\u00edn, junto con investigadores de Lbeck y Tbingen, han demostrado ahora por primera vez en su estudio publicado en Nature Communications que los beb\u00e9s tambi\u00e9n construyen su memoria epis\u00f3dica cuando duermen la siesta. Esto les permite recordar los detalles de sus experiencias individuales despu\u00e9s de la siesta. <\/p>\n
Los cient\u00edficos examinaron esta relaci\u00f3n mediante un estudio de tres fases. Durante la fase de aprendizaje, a los ni\u00f1os de 14 a 17 meses se les mostraban im\u00e1genes de objetos cuyos nombres ya conoc\u00edan, que conten\u00edan diferentes coches, pelotas o perros. Luego escucharon el nombre apropiado para cada imagen. Un grupo de ni\u00f1os pas\u00f3 la siguiente o dos horas durmiendo, mientras que un segundo grupo permaneci\u00f3 despierto. En la fase de prueba posterior, los investigadores volvieron a mostrar a los j\u00f3venes participantes diferentes im\u00e1genes, incluidas las que ya hab\u00edan visto en la fase de aprendizaje, as\u00ed como nuevos coches, pelotas y perros. Cada objeto se nombr\u00f3 una vez correctamente y otra vez incorrectamente. Durante todas las fases del experimento, los investigadores registraron la actividad cerebral del beb\u00e9 mediante el electroencefalograma (EEG).<\/p>\n
El an\u00e1lisis de la actividad del EEG dej\u00f3 claro: el cerebro de los ni\u00f1os que hab\u00edan dormido respondi\u00f3 de manera diferente en el prueba de memoria que la de los que se quedaron despiertos, pero s\u00f3lo en determinados casos. Si los investigadores les presentaban a los beb\u00e9s una pelota que nunca antes hab\u00edan visto y la llamaban auto, las respuestas cerebrales inicialmente no difer\u00edan. En ambos grupos apareci\u00f3 el llamado componente N400, que se produce cuando el cerebro procesa significados inapropiados. Los ni\u00f1os obviamente sab\u00edan que una pelota no es un carro.<\/p>\n
Sin embargo, era diferente cuando los beb\u00e9s ve\u00edan una pelota desde la fase de aprendizaje y la llamaban carro. El grupo que se hab\u00eda quedado despierto volvi\u00f3 a mostrar el componente N400, mientras que el grupo que hab\u00eda dormido no. En los ni\u00f1os que hab\u00edan dormido la siesta, los investigadores observaron una respuesta cerebral que se activaba cuando una pelota de la fase de aprendizaje se volv\u00eda a nombrar correctamente como tal. Sin embargo, esta respuesta no se produjo cuando se llam\u00f3 bola a una nueva bola. Los investigadores concluyeron: Despu\u00e9s de dormir, los beb\u00e9s ya no entend\u00edan los pares objeto-palabra que hab\u00edan experimentado previamente como nombrar un significado. M\u00e1s bien, los reconocieron como episodios individuales. El objeto y la palabra se fusionaron as\u00ed en un evento unificado en la memoria.<\/p>\n
\u00abLos resultados muestran que el sue\u00f1o no solo permite al cerebro infantil generalizar experiencias individuales, sino tambi\u00e9n preservar experiencias individuales en detalle y diferenciarlas del conocimiento general existente\u00bb, explica la primera autora Manuela Friedrich, investigadora del MPI CBS y HU Berlin. Adem\u00e1s, plantea la hip\u00f3tesis: \u00abEl hecho de que un episodio de objeto-palabra reconocido no se entienda como una referencia al conocimiento general significa que sus detalles pueden protegerse para que no se mezclen con la memoria existente\u00bb.<\/p>\n
Los resultados tambi\u00e9n son interesantes con respecto a a la llamada amnesia infantil, es decir, el fen\u00f3meno de no poder recordar las propias experiencias de la primera infancia. A menudo se ha asumido que los ni\u00f1os muy peque\u00f1os a\u00fan no son capaces de formar un conocimiento epis\u00f3dico a m\u00e1s largo plazo. Sin embargo, los hallazgos actuales muestran claramente que incluso los beb\u00e9s pueden recordar eventos en detalle y el sue\u00f1o contribuye significativamente a esto. <\/p>\n
Explore m\u00e1s<\/p>\n
Los beb\u00e9s crean nuevos conocimientos mientras duermen M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Manuela Friedrich et al, La consolidaci\u00f3n de la memoria dependiente del sue\u00f1o en los beb\u00e9s protege los nuevos recuerdos epis\u00f3dicos de los recuerdos sem\u00e1nticos existentes, Nature Communications (2020) ). DOI: 10.1038\/s41467-020-14850-8 Informaci\u00f3n del diario:<\/strong> Nature Communications <\/p>\n Proporcionado por Max Planck Society Cita<\/strong>: Los beb\u00e9s retienen incluso eventos detallados durante una siesta ( 2020, 7 de abril) recuperado el 31 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2020-04-babies-retain-events-nap.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Cr\u00e9dito: Instituto Max Planck de Ciencias Cognitivas y Cerebrales Humanas El cerebro est\u00e1 permanentemente expuesto a nuevas impresiones. Incluso cuando duerme, no descansa y procesa experiencias recientes. En la primera infancia, se ha pensado que el sue\u00f1o promueve principalmente la memoria sem\u00e1ntica. Esto incluye conocimientos generales como el significado de las palabras. Sin embargo, cient\u00edficos … Continuar leyendo \u00abLos beb\u00e9s retienen incluso eventos detallados durante una siesta\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-25042","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25042","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25042"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25042\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25042"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25042"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25042"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}