Cr\u00e9dito: CC0 Public Domain <\/p>\n
Como investigador postdoctoral de la Universidad de Yale, el economista Jude Bayham estudi\u00f3 las consecuencias potenciales de una pandemia global que podr\u00eda cerrar escuelas, cerrar negocios y sobrecargar hospitales. Eso fue en 2013. <\/p>\n
Ahora, mientras el mundo lidia con el coronavirus, el economista de la Universidad Estatal de Colorado y un equipo multiinstitucional est\u00e1n convirtiendo esos ejercicios de modelado prof\u00e9ticos en conocimientos reales para los formuladores de pol\u00edticas.<\/p>\n
\u00bb Estamos reutilizando modelos que hab\u00edamos hecho hace un tiempo que, francamente, en ese momento, a la gente realmente no le importaba\u201d, dijo Bayham, profesor asistente en el Departamento de Econom\u00eda Agr\u00edcola y de Recursos. \u00abEs un momento de ‘te lo dije’. No estoy contento con eso. Es desafortunado\u00bb.<\/p>\n
En las \u00faltimas semanas, Bayham y el colaborador de Yale, Eli Fenichel, han realizado una serie de an\u00e1lisis que ilustran el Peaje que el cierre de escuelas a largo plazo puede tener en los proveedores de atenci\u00f3n m\u00e9dica de EE. UU. Ahora est\u00e1n respondiendo consultas de todo el mundo, desde gobiernos estatales hasta profesionales de evaluaci\u00f3n de necesidades de cuidado infantil, que creen que el trabajo de los economistas podr\u00eda ayudarlos a navegar el aqu\u00ed y el ahora. En las \u00faltimas dos semanas, los investigadores crearon un panel interactivo para profundizar en las estad\u00edsticas sobre las necesidades de cuidado infantil por estado, ciudad y sector industrial. Sus datos se publicaron en The Lancet Public Health el 3 de abril.<\/p>\n
Bayham y Fenichel tambi\u00e9n crearon otro tablero para ver los factores de riesgo de complicaciones de COVID-19 en la fuerza laboral.<\/p>\n
Un tercio de los trabajadores de la salud cuidan a ni\u00f1os peque\u00f1os <\/p>\n
Para su an\u00e1lisis de trabajadores de la salud, los investigadores utilizaron datos de la Encuesta de Poblaci\u00f3n Actual de EE. . El quince por ciento de esos hogares no tienen otros adultos o ni\u00f1os mayores que puedan ayudar con el cuidado de los ni\u00f1os.<\/p>\n
En el momento en que hicieron su an\u00e1lisis original, el cierre de una escuela a largo plazo era una hip\u00f3tesis lejana. Ahora, a medida que los distritos escolares de todo el pa\u00eds cierran durante semanas o meses, el trabajo de anta\u00f1o de Bayham adquiere un nuevo significado y el equipo se esfuerza por actualizarlo con las cifras actuales.<\/p>\n
El cierre de las escuelas tiene como objetivo retrasar la transmisi\u00f3n del virus. Pero Bayham y Fenichel descubren que el cierre de escuelas de peaje para los trabajadores de la salud podr\u00eda potencialmente anular cualquier beneficio de mortalidad de los cierres. Sus c\u00e1lculos indican que si la fuerza laboral de atenci\u00f3n m\u00e9dica disminuye en un 15 por ciento, debido a que los trabajadores ahora tienen que cuidar a sus hijos, podr\u00eda conducir a un aumento de las muertes por coronavirus, porque los trabajadores no est\u00e1n all\u00ed para cuidar a los enfermos. Espec\u00edficamente, informan que suponiendo una p\u00e9rdida del 15 por ciento de la fuerza laboral de atenci\u00f3n m\u00e9dica, un aumento en la tasa de mortalidad por infecci\u00f3n por coronavirus de solo 0,35 puntos porcentuales generar\u00eda una mayor cantidad de muertes de las que evitar\u00edan los cierres.<\/p>\n
Estos c\u00e1lculos son solo eso, que no toman en cuenta, por ejemplo, el posible lanzamiento de programas estatales o federales para ofrecer alivio de cuidado infantil a los trabajadores. Y las estimaciones no son perfectas; los investigadores no afirman saber, hasta un n\u00famero preciso, lo que presagia la ausencia de un trabajador de la salud.<\/p>\n
\u00abNo sabemos, en t\u00e9rminos de una medida de productividad, la estimaci\u00f3n del ahorro de una enfermera tantas vidas o reducir la mortalidad\u00bb, asegur\u00f3 Bayham. \u00abPero creemos que no es cero. As\u00ed que esencialmente estamos analizando qu\u00e9 tan productivos deben ser para que nos preocupemos por c\u00f3mo el cierre de escuelas socavar\u00eda el objetivo de salvar vidas\u00bb.<\/p>\n
El trabajo es aleccionador. recordatorio de las compensaciones sociales y de salud p\u00fablica de las interrupciones a gran escala, como el cierre de escuelas a largo plazo.<\/p>\n
Formaci\u00f3n de redes<\/p>\n
A medida que la pandemia contin\u00faa desarroll\u00e1ndose, Bayham y sus colegas de Yale, La Universidad Northwestern y otras instituciones han formado r\u00e1pidamente una red de economistas y epidemi\u00f3logos para continuar con esta y otras l\u00edneas de trabajo. Esperan ayudar a informar a los tomadores de decisiones sobre preguntas no solo sobre las ventajas y desventajas del cierre de escuelas, sino tambi\u00e9n sobre estrategias para eliminar medidas tan restrictivas cuando sea el momento adecuado.<\/p>\n
A medida que los investigadores de todo el mundo unen su experiencia en torno a la pandemia, Bayham y sus colegas tambi\u00e9n se est\u00e1n lanzando a otros proyectos para ayudar. Por ejemplo, Bayham est\u00e1 sirviendo en un grupo de trabajo del Servicio Forestal de EE. UU. que examinar\u00e1 los posibles resultados del coronavirus en los bomberos a medida que regrese la temporada de incendios.<\/p>\n
Y junto con los colegas del departamento Becca Jablonski y Dawn Thilmany, Rebecca Clary, Rebecca Hill y Alexandra Hill, tambi\u00e9n forma parte de un grupo de trabajo centrado en el Departamento de Agricultura de Colorado que analiza los efectos de las medidas de distanciamiento social en los problemas de la cadena de suministro de alimentos. El vicepresidente de compromiso y extensi\u00f3n de CSU, Blake Naughton, estableci\u00f3 el Grupo de trabajo de CSU sobre el suministro de alimentos de Colorado para realizar investigaciones en varias \u00e1reas clave: acceso y seguridad de alimentos; designar a los establecimientos de venta de alimentos como \u00abservicios esenciales\u00bb; preparaci\u00f3n de la mano de obra en la cadena de suministro de alimentos; y gasto del consumidor y acceso al mercado agr\u00edcola. <\/p>\n
Explore m\u00e1s<\/p>\n
En caso de que las escuelas tengan que cerrar, reclute a trabajadores de cuidado infantil como ni\u00f1eras para los trabajadores de la salud. M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Enlace al panel interactivo con las necesidades de cuidado infantil por estado: covid.yale.edu\/ resources\/childcare\/<\/p>\n Enlace al tablero interactivo con factores de riesgo de complicaciones de COVID-19: foodsystems.colostate.edu\/covi … ty-labor-force-risk\/<\/p>\n Jude Bayham et al, Impacto del cierre de escuelas por COVID-19 en la fuerza laboral de atenci\u00f3n m\u00e9dica de EE. UU. y la mortalidad neta: un estudio de modelado, The Lancet Public Health (2020) . DOI: 10.1016\/S2468-2667(20)30082-7 Informaci\u00f3n de la revista:<\/strong> The Lancet Public Health <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Cr\u00e9dito: CC0 Public Domain Como investigador postdoctoral de la Universidad de Yale, el economista Jude Bayham estudi\u00f3 las consecuencias potenciales de una pandemia global que podr\u00eda cerrar escuelas, cerrar negocios y sobrecargar hospitales. Eso fue en 2013. Ahora, mientras el mundo lidia con el coronavirus, el economista de la Universidad Estatal de Colorado y un … Continuar leyendo \u00abCuando los escenarios hipot\u00e9ticos se vuelven reales: los modeladores pand\u00e9micos brindan nuevos conocimientos sobre el COVID-19\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-25236","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25236","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25236"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25236\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25236"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25236"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25236"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}