Cr\u00e9dito: Shutterstock\/RMC42 <\/p>\n
Como afirmar\u00e1 todo maestro, la autorregulaci\u00f3n es la clave para un aprendizaje \u00f3ptimo; ayuda a los ni\u00f1os a sintonizar, concentrarse y estar listos para aprender. Pero, \u00bfy si su hijo no est\u00e1 conectado de esta manera? Para muchos ni\u00f1os, la autorregulaci\u00f3n es dif\u00edcil de dominar, pero para los ni\u00f1os en el espectro del autismo, puede parecer insuperable, separ\u00e1ndolos y creando barreras para su aprendizaje. <\/p>\n
Ahora, los expertos en terapia ocupacional y pediatr\u00eda de la Universidad de Australia Meridional est\u00e1n trabajando para garantizar que todos los ni\u00f1os tengan las mejores oportunidades para tener \u00e9xito en la escuela, a trav\u00e9s de un nuevo proyecto de investigaci\u00f3n que brindar\u00e1 las mejores pr\u00e1cticas para ayudar a los ni\u00f1os en edad escolar a ser autosuficientes. regular en clase.<\/p>\n
El autismo es un trastorno del desarrollo de por vida que afecta la forma en que una persona se comunica, se comporta y se relaciona con otras personas. A nivel mundial, uno de cada 160 ni\u00f1os tiene un trastorno del espectro autista, con estad\u00edsticas actuales de ABS que registran m\u00e1s de 205,200 australianos con la afecci\u00f3n.<\/p>\n
La terapeuta ocupacional experimentada y candidata a la Maestr\u00eda en Investigaci\u00f3n de UniSA, Judith Merritt, dice que la nueva investigaci\u00f3n espera generar conocimiento inclusivo que se pueda aplicar en todas las aulas ordinarias.<\/p>\n
\u00abMuchos programas que tienen como objetivo ayudar a los ni\u00f1os con dificultades de autorregulaci\u00f3n tienden a hacerlo fuera del aula para brindar apoyo por separado de sus compa\u00f1eros, \u00bb dice Merritt.<\/p>\n
\u00abSi bien este enfoque se proporciona con el mejor inter\u00e9s del ni\u00f1o, creemos que un enfoque integrado para la autorregulaci\u00f3n es mucho m\u00e1s beneficioso, ya que ayuda a fortalecer los comportamientos de autorregulaci\u00f3n en el ni\u00f1o\u00bb. espacios de aprendizaje familiares.<\/p>\n
\u00abCuando los ni\u00f1os se pierden lo que est\u00e1 haciendo su clase, ya sea por no prestar atenci\u00f3n o por terapias y programas dise\u00f1ados para ayudar, el ni\u00f1o todav\u00eda siente que no lleno pertenecer. Todav\u00eda est\u00e1n separados de sus amigos y pueden tener dificultades para volver a unirse a una clase despu\u00e9s de una sesi\u00f3n de terapia, y esto es particularmente com\u00fan para los ni\u00f1os con autismo o TDAH\u00bb.<\/p>\n
El nuevo proyecto de investigaci\u00f3n de UniSA explorar\u00e1 el yo -regulaci\u00f3n de todos los ni\u00f1os en las aulas ordinarias, incluidos aquellos con TEA y otras dificultades de aprendizaje. Evaluar\u00e1 el impacto de los problemas de autorregulaci\u00f3n, la preparaci\u00f3n de los maestros para apoyar la autorregulaci\u00f3n de los ni\u00f1os y cualquier barrera para la implementaci\u00f3n. El resultado final se documentar\u00e1 estrategias para que los profesores y facilitadores las utilicen en sus aulas.<\/p>\n
Pero con la educaci\u00f3n presencial en el aula suspendida en un futuro imprevisible, el experto en pediatr\u00eda e investigador supervisor, el Dr. Kobie Boshoff de UniSA dice que los padres de ni\u00f1os con el autismo enfrentar\u00e1 desaf\u00edos adicionales a medida que su hijo se adapte a la vida y la escuela en el hogar.<\/p>\n
\u00abLos ni\u00f1os con autismo tienden a tener dificultades con el cambio, por lo que la incertidumbre que presenta el covid-19 puede hacer que se sientan a\u00fan m\u00e1s ansiosos a medida que avanzan\u00bb. les preocupa el impacto del virus en ellos mismos, su familia y sus amigos\u00bb, dice el Dr. Boshoff.<\/p>\n
\u00abEsta interrupci\u00f3n de las rutinas normales, como no ir a la escuela y la falta de contacto normal El apoyo directo de los proveedores de terapia aumentar\u00e1 su aprensi\u00f3n y esto a su vez hace que sea menos probable que se concentren o aprendan bien\u00bb.<\/p>\n
Merritt dice que hay una variedad de recomendaciones para los padres mientras navegan por la educaci\u00f3n en el hogar:<\/p>\n
\u00abEncontrar una forma de apoyar mejor las habilidades de autorregulaci\u00f3n de todos los ni\u00f1os, especialmente aquellos que tienen dificultades, es esencial si queremos maximizar el potencial de la pr\u00f3xima generaci\u00f3n\u00bb. <\/p>\n
Explore m\u00e1s<\/p>\n
Los ni\u00f1os estudian en casa. \u00bfAhora que? Proporcionado por University of South Australia Cita<\/strong>: Autorregulaci\u00f3n para ni\u00f1os: en casa, en la escuela y con autismo (2020, 1 de abril) recuperado el 31 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/ 2020-04-self-regulation-kids-home-school-autism.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Cr\u00e9dito: Shutterstock\/RMC42 Como afirmar\u00e1 todo maestro, la autorregulaci\u00f3n es la clave para un aprendizaje \u00f3ptimo; ayuda a los ni\u00f1os a sintonizar, concentrarse y estar listos para aprender. Pero, \u00bfy si su hijo no est\u00e1 conectado de esta manera? Para muchos ni\u00f1os, la autorregulaci\u00f3n es dif\u00edcil de dominar, pero para los ni\u00f1os en el espectro del … Continuar leyendo \u00abAutorregulaci\u00f3n para ni\u00f1os: en casa, en la escuela y con autismo\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-25588","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25588","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25588"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25588\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25588"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25588"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25588"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}