Cr\u00e9dito: gpointstudio\/Shutterstock <\/p>\n
Aproximadamente 1.400 millones de ni\u00f1os en todo el mundo viven actualmente bajo confinamiento parcial o total como resultado de la pandemia de COVID-19. En el Reino Unido, y en muchos otros pa\u00edses del mundo, han pasado seis semanas o m\u00e1s desde la \u00faltima vez que los ni\u00f1os jugaron en persona con un amigo. <\/p>\n
Los datos iniciales recopilados como parte de mi investigaci\u00f3n en curso muestran que el 63 % de los padres brit\u00e1nicos ya percib\u00edan que sus hijos (entre 5 y 11 a\u00f1os) se sent\u00edan solos en las primeras semanas de confinamiento. Estimamos que se trata de un aumento de alrededor del 40-50% en comparaci\u00f3n con los niveles normales. El confinamiento est\u00e1 poniendo en riesgo la salud mental de los ni\u00f1os. <\/p>\n
Cuando se levante el confinamiento, se debe permitir que los ni\u00f1os jueguen con sus amigos lo antes posible. Mientras tanto, la tecnolog\u00eda proporciona algunas formas para que los ni\u00f1os se conecten con sus compa\u00f1eros. <\/p>\n
Relaciones igualitarias<\/p>\n
Para el bienestar social y emocional, los ni\u00f1os deben tener la oportunidad de todo tipo de juegos, incluido el juego con otros ni\u00f1os. Este juego entre compa\u00f1eros es de vital importancia para los ni\u00f1os de todas las edades. Las relaciones entre pares son \u00fanicas porque son voluntarias, iguales y requieren negociaci\u00f3n y compromiso. <\/p>\n
Jugar con compa\u00f1eros permite que los ni\u00f1os aprendan a regular sus emociones, desarrollen habilidades sociales y formen un sentido de identidad. Sin la oportunidad de jugar cerca de sus amigos, los ni\u00f1os pueden sentirse solos y socialmente aislados.<\/p>\n
Los ni\u00f1os que encuentran dif\u00edcil las situaciones sociales, la escuela y la separaci\u00f3n de sus padres pueden estar lidiando relativamente bien con el encierro, porque no necesitan hacer frente a las situaciones que encuentran desafiantes. Sin embargo, la exposici\u00f3n a situaciones temidas es un componente cr\u00edtico para superar la ansiedad y el miedo. Este per\u00edodo prolongado sin ninguna exposici\u00f3n puede generar mayores temores en estos ni\u00f1os y hacer que la transici\u00f3n fuera del encierro sea muy desafiante. <\/p>\n
Bienestar emocional<\/p>\n
Estos desaf\u00edos para la salud mental de los ni\u00f1os est\u00e1n respaldados por el estudio Co-Space, que se centra en c\u00f3mo las familias est\u00e1n lidiando con el encierro. M\u00e1s del 50 % de los padres est\u00e1n preocupados por el bienestar emocional de sus hijos y m\u00e1s del 40 % sintieron que se beneficiar\u00edan del apoyo para controlar las emociones de sus hijos. Estas tasas eran a\u00fan m\u00e1s altas para los padres de ni\u00f1os con necesidades educativas especiales. <\/p>\n
A la luz de estas preocupaciones, como miembros de un grupo de expertos en salud mental, escribimos recientemente a los ministros pidiendo que se priorice el bienestar social y emocional de los ni\u00f1os en todas las decisiones relacionadas con la relajaci\u00f3n del confinamiento y la reapertura. de las escuelas.<\/p>\n
La flexibilizaci\u00f3n del confinamiento debe realizarse de forma que permita a los ni\u00f1os jugar con sus compa\u00f1eros lo antes posible (#playfirst). En nuestra carta abierta, tambi\u00e9n solicitamos que las escuelas se centren en fomentar el juego y apoyar el bienestar social y emocional de los ni\u00f1os durante la transici\u00f3n. Cuando sea necesario, se deben desarrollar planes individuales para la transici\u00f3n de los ni\u00f1os de regreso a la escuela en colaboraci\u00f3n con las familias.<\/p>\n
Es probable que los padres y los ni\u00f1os sientan cierta ansiedad sobre qu\u00e9 tan seguro es que los ni\u00f1os interact\u00faen entre s\u00ed. Tambi\u00e9n recomendamos que los mensajes de salud p\u00fablica para las familias y el personal educativo brinden informaci\u00f3n clara sobre los beneficios sociales y emocionales del juego, en particular del juego al aire libre, y una orientaci\u00f3n clara sobre los riesgos para la salud f\u00edsica de los ni\u00f1os.<\/p>\n
Hasta que se levante el confinamiento , los padres pueden ayudar a sus hijos a mantener un contacto social l\u00fadico con sus compa\u00f1eros a trav\u00e9s de la tecnolog\u00eda. Esto no brinda todos los beneficios de la interacci\u00f3n social cara a cara pero, mientras contin\u00faa el confinamiento, puede ayudar a los ni\u00f1os a permanecer conectados socialmente. Idealmente, debe combinarse con tiempo al aire libre siendo f\u00edsicamente activo y, siempre que est\u00e9 permitido, con juegos activos al aire libre, lo que tiene beneficios sustanciales para la salud mental y f\u00edsica de los ni\u00f1os. <\/p>\n
Tiempo de pantalla<\/p>\n
Los padres a menudo se preocupan por el tiempo de pantalla de los ni\u00f1os, pero la evidencia no respalda la idea de que el tiempo de pantalla en s\u00ed mismo sea da\u00f1ino. En cambio, lo importante es lo que hacen los ni\u00f1os en sus pantallas. Si los usan para interactuar y jugar con amigos, es probable que los beneficios en este momento superen cualquier riesgo. <\/p>\n
Los ni\u00f1os mayores pueden disfrutar de videollamadas y chatear con amigos, mientras que otros ni\u00f1os pueden preferir jugar en l\u00ednea con amigos. Siempre que sea posible, es probable que sea \u00fatil mantener parte de la estructura de sus grupos de pares a trav\u00e9s de llamadas grupales o juegos para ayudarlos a mantener su sentido de identidad como parte del grupo. Las redes sociales pueden ayudar a mantener amistades y proporcionar sentimientos de conexi\u00f3n. <\/p>\n
Para los ni\u00f1os m\u00e1s peque\u00f1os, usar la tecnolog\u00eda para mantener el contacto con amigos ser\u00e1 m\u00e1s desafiante. Para estos ni\u00f1os, las oportunidades de juego libre en el hogar, as\u00ed como el juego con los padres y los hermanos, ser\u00e1n importantes para apoyar el bienestar social y emocional. Esto puede parecer una presi\u00f3n adicional para los padres junto con la educaci\u00f3n en el hogar y el trabajo, pero hay buenas razones para priorizar el juego. Hay excelentes consejos disponibles para ayudar a los padres a jugar con sus hijos. <\/p>\n
Actualmente, la tecnolog\u00eda es un salvavidas para ni\u00f1os y j\u00f3venes. Pero es esencial que, tan pronto como se les permita, se aliente a los ni\u00f1os y j\u00f3venes a volver al aire libre y a la interacci\u00f3n cara a cara sin distanciamiento social para apoyar mejor su salud mental y f\u00edsica. <\/p>\n
Explore m\u00e1s<\/p>\n
Priorizar la libertad de los ni\u00f1os para jugar con amigos para aliviar el estr\u00e9s del encierro Proporcionado por The Conversation <\/p>\n
Este art\u00edculo se vuelve a publicar de The Conversation bajo una licencia Creative Commons. Lea el art\u00edculo original. <\/p>\n
Cita<\/strong>: Por qu\u00e9 los ni\u00f1os necesitan jugar con sus amigos tan pronto como puedan (13 de mayo de 2020) consultado el 31 de agosto de 2022 en https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2020-05 -children-friends.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Cr\u00e9dito: gpointstudio\/Shutterstock Aproximadamente 1.400 millones de ni\u00f1os en todo el mundo viven actualmente bajo confinamiento parcial o total como resultado de la pandemia de COVID-19. En el Reino Unido, y en muchos otros pa\u00edses del mundo, han pasado seis semanas o m\u00e1s desde la \u00faltima vez que los ni\u00f1os jugaron en persona con un amigo. … Continuar leyendo \u00abPor qu\u00e9 los ni\u00f1os necesitan jugar con sus amigos tan pronto como puedan\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-27131","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27131","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27131"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27131\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27131"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27131"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27131"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}