La primera fila muestra el s\u00edmbolo correcto y la siguiente los distractores para las cuatro etapas diferentes de la parte visual del juego. Cr\u00e9dito: UPF <\/p>\n
La dislexia es un trastorno espec\u00edfico del aprendizaje que afecta al 5-15% de la poblaci\u00f3n mundial. MusVis, un juego web desarrollado por Maria Rauschenberger supervisado por Ricardo Baeza-Yates y Luz Rello, investigadores asociados al Departamento de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y las Comunicaciones (DTIC) de la UPF, recibi\u00f3 el 20 de abril el W4A Attendees’ Award en la 17\u00aa International Web for All Conference, cuyo tema espec\u00edfico este a\u00f1o fue Automatizaci\u00f3n para la Accesibilidad, por la comunicaci\u00f3n titulada \u00abDetecci\u00f3n del riesgo de dislexia a trav\u00e9s de un juego web utilizando contenido independiente del lenguaje y aprendizaje autom\u00e1tico\u00bb. <\/p>\n
\u00abEl objetivo de nuestro juego web, llamado MusVis, era medir las diferencias en la interacci\u00f3n de ni\u00f1os con y sin dislexia mientras identifican elementos visuales y musicales de una manera divertida\u00bb, dice Maria Rauschenberger, doctora en 2019. . de la Universidad Pompeu Fabra con su tesis sobre dislexia dirigida por Ricardo Baeza-Yates y Luz Rello, coautores del art\u00edculo e investigadores asociados a la UPF DTIC. Gracias a su investigaci\u00f3n, Maria Rauschenberger fue contratada como investigadora postdoctoral en el Instituto de Investigaci\u00f3n Max-Planck en Alemania.<\/p>\n
\u00abHasta donde sabemos, esta es la primera vez que se analiza el riesgo de dislexia por medio de un juego web basado en contenidos independientes del lenguaje y utilizando el aprendizaje autom\u00e1tico\u00bb, afirma Rauschenberger. Este nuevo m\u00e9todo podr\u00eda utilizarse para detectar posibles trastornos de aprendizaje en los ni\u00f1os, incluso antes de que desarrollen habilidades ling\u00fc\u00edsticas, y dar lugar a una posible intervenci\u00f3n temprana. As\u00ed, \u00abbuscamos detectar la dislexia a trav\u00e9s de interacciones que no requieren un conocimiento del lenguaje\u00bb, afirman los autores.<\/p>\n
Aunque es probable que las diferencias no sean tan fuertes o visibles como los errores de lectura y ortograf\u00eda que caracterizar a los ni\u00f1os con dislexia, a la luz de los resultados obtenidos hasta el momento, los autores consideran que MusVis es una herramienta prometedora para predecir la dislexia en prelectores utilizando contenido visual y de audio independiente del idioma. \u201cDado que los ni\u00f1os con dislexia necesitan alrededor de dos a\u00f1os para compensar sus dificultades, nuestro m\u00e9todo, al ser independiente del idioma, podr\u00eda ayudar a reducir el fracaso escolar, el retraso en el tratamiento y, lo que es m\u00e1s importante, reducir el sufrimiento de los ni\u00f1os y los padres\u201d, destaca Rauschenberg.<\/p>\n
\u00abNuestro enfoque podr\u00eda optimizar los recursos para detectar y tratar la dislexia, sin embargo, necesitar\u00edamos examinar a muchos m\u00e1s ni\u00f1os a una edad temprana para expandir los datos de entrenamiento para nuestros modelos predictivos basados en aprendizaje autom\u00e1tico y mejorar nuestros resultados \u201d, a\u00f1aden los autores. <\/p>\n
Explore m\u00e1s<\/p>\n
La dificultad para procesar el habla puede ser un efecto de la dislexia, no una causa M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Maria Rauschenberger et al, Screening risk of dyslexia through a web-game using language-independent contenido y aprendizaje autom\u00e1tico, Actas de la 17.\u00aa Conferencia Internacional Web para Todos (2020). DOI: 10.1145\/3371300.3383342 Proporcionado por Universitat Pompeu Fabra – Barcelona Cita<\/strong>: Detectar la dislexia con interacciones que no requieren un conocimiento del lenguaje (13 de mayo de 2020) recuperado el 31 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress. com\/news\/2020-05-dyslexia-interactions-require-knowledge-language.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La primera fila muestra el s\u00edmbolo correcto y la siguiente los distractores para las cuatro etapas diferentes de la parte visual del juego. Cr\u00e9dito: UPF La dislexia es un trastorno espec\u00edfico del aprendizaje que afecta al 5-15% de la poblaci\u00f3n mundial. MusVis, un juego web desarrollado por Maria Rauschenberger supervisado por Ricardo Baeza-Yates y Luz … Continuar leyendo \u00abDetecci\u00f3n de la dislexia con interacciones que no requieren un conocimiento del lenguaje\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-27151","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27151","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27151"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27151\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27151"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27151"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27151"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}