{"id":27507,"date":"2022-08-31T15:29:10","date_gmt":"2022-08-31T20:29:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/priorizar-la-libertad-de-los-ninos-para-jugar-con-amigos-para-aliviar-el-estres-del-encierro\/"},"modified":"2022-08-31T15:29:10","modified_gmt":"2022-08-31T20:29:10","slug":"priorizar-la-libertad-de-los-ninos-para-jugar-con-amigos-para-aliviar-el-estres-del-encierro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/priorizar-la-libertad-de-los-ninos-para-jugar-con-amigos-para-aliviar-el-estres-del-encierro\/","title":{"rendered":"Priorizar la libertad de los ni\u00f1os para jugar con amigos para aliviar el estr\u00e9s del encierro"},"content":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: CC0 Public Domain <\/p>\n<p>Un panel de expertos insta a los ministros del gobierno a priorizar el juego y la socializaci\u00f3n de los ni\u00f1os sobre el aprendizaje formal cuando se levante el confinamiento por el coronavirus en el Reino Unido. <\/p>\n<p>Los ni\u00f1os deben tener amplias oportunidades para jugar e interactuar con sus compa\u00f1eros como una prioridad para evitar una crisis de salud mental en todo el pa\u00eds, recomienda el panel dirigido por expertos en salud mental infantil de la Universidad de Sussex, la Universidad de Cambridge y la Universidad de Lectura.<\/p>\n<p>El panel de psic\u00f3logos, psiquiatras y otros expertos ha escrito a los ministros principales recomendando encarecidamente que se permitan peque\u00f1as reuniones de ni\u00f1os para jugar al aire libre tan pronto como sea seguro hacerlo como uno de los primeros pasos para relajar el cierre.<\/p>\n<p>Las escuelas reabiertas deben garantizar que todos los ni\u00f1os tengan la oportunidad de jugar e interactuar con sus compa\u00f1eros todos los d\u00edas y durante la jornada escolar, recomienda el panel.<\/p>\n<p>Sam Cartwright-Hatton, profesora de Psicolog\u00eda Cl\u00ednica Infantil en la Universidad de Sussex, dijo:<\/p>\n<p>\u00abToda la investigaci\u00f3n indica que la salud emocional de los ni\u00f1os est\u00e1 sufriendo durante el encierro y parece probable que este sufrimiento, en muchos casos , C continuar en el largo plazo. Instamos a los ministros y legisladores a garantizar que los ni\u00f1os tengan un acceso sustancial, y si es posible mejorado, a oportunidades de juego de alta calidad lo antes posible\u00bb.<\/p>\n<p>Dra. Jenny Gibson, profesora titular de Psicolog\u00eda y Educaci\u00f3n en la La Facultad de Educaci\u00f3n de la Universidad de Cambridge dijo:<\/p>\n<p>\u00abEs f\u00e1cil descartar el juego como algo sin importancia, pero para los ni\u00f1os, jugar con amigos y compa\u00f1eros de clase tiene un impacto muy significativo en su desarrollo social. Cr\u00edticamente, es una forma importante de trabajar a trav\u00e9s de las emociones y, por lo tanto, ser\u00e1 una de las principales formas en que lidian con los efectos de aislamiento del encierro. Por esa raz\u00f3n, es importante que, independientemente de los pasos que se tomen para aliviar las restricciones de distanciamiento social, los ni\u00f1os tengan tiempo y espacio para jugar con amigos. Mi propia investigaci\u00f3n sugiere que las habilidades de juego social est\u00e1n directamente relacionadas tanto con el ajuste socioemocional de los ni\u00f1os como con su rendimiento acad\u00e9mico, por lo que es preocupante que esto sea algo que ha faltado en la vida de muchos ni\u00f1os durante varias semanas\u00bb.<\/p>\n<p>Los autores formularon sus recomendaciones respaldadas por una revisi\u00f3n de la literatura acad\u00e9mica relevante que confirm\u00f3 el impacto da\u00f1ino del aislamiento en los ni\u00f1os y los beneficios de alivio del juego.<\/p>\n<p>Un estudio que examina los informes de los padres sobre la salud mental de sus hijos Despu\u00e9s de las medidas de distanciamiento social en pa\u00edses afectados por pandemias anteriores, se encontr\u00f3 que los ni\u00f1os que experimentaron medidas de cuarentena o aislamiento social ten\u00edan cinco veces m\u00e1s probabilidades de requerir asistencia de servicios de salud mental que aquellos que no lo hicieron.<\/p>\n<p>Los beneficios terap\u00e9uticos del juego en los ni\u00f1os La salud mental se ha demostrado en estudios de ni\u00f1os en zonas de guerra y sobrevivientes de orfanatos rumanos.<\/p>\n<p>Los datos de encuestas recientes muestran que alrededor de dos tercios de la prima los ni\u00f1os en edad escolar se sienten solos actualmente un aumento de aproximadamente el 50% en comparaci\u00f3n con los niveles normales.<\/p>\n<p>Dr. Kathryn Lester, profesora titular de Psicolog\u00eda del Desarrollo en la Universidad de Sussex, dijo:<\/p>\n<p>\u00abAunque es posible que muchos ni\u00f1os pasen m\u00e1s tiempo jugando durante el encierro de lo normal, es posible que actualmente tengan un d\u00e9ficit de juego debido a que las condiciones f\u00edsicas y sociales Las restricciones vigentes los privan de la oportunidad de jugar con sus compa\u00f1eros. Sabemos que jugar con sus compa\u00f1eros es de vital importancia para el desarrollo de los ni\u00f1os. El juego tiene beneficios sustanciales para el bienestar emocional de los ni\u00f1os, especialmente durante los per\u00edodos de ansiedad y estr\u00e9s. Brinda una sensaci\u00f3n de control, ayuda a los ni\u00f1os a dar sentido a las cosas que les cuesta entender y, lo que es m\u00e1s importante, los hace felices\u00bb.<\/p>\n<p>Helen Dodd, profesora de psicolog\u00eda infantil en la Universidad de Reading, dijo:<\/p>\n<p>\u00abRegresar a la escuela despu\u00e9s de un largo per\u00edodo en casa ser\u00e1 un desaf\u00edo para muchos ni\u00f1os. Ser\u00e1 especialmente desafiante si se espera que permanezcan a 2 metros de distancia de sus amigos. Es vital que esto se reconozca y que las escuelas reciban el tiempo y los recursos necesarios para apoyar la transici\u00f3n cuidadosamente, teniendo en cuenta el bienestar de los ni\u00f1os. Pedimos que, una vez que sea seguro hacerlo, la flexibilizaci\u00f3n del confinamiento se realice de manera que permita a los ni\u00f1os jugar con sus compa\u00f1eros, sin distanciamiento social, lo antes posible. Esto puede significar que el juego cercano solo est\u00e1 permitido en parejas o grupos peque\u00f1os o dentro de burbujas sociales que permiten mezclarse repetidamente con una peque\u00f1a cantidad de contactos\u00bb. <\/p>\n<p>Explore m\u00e1s<\/p>\n<p> Finlandia reabrir\u00e1 las escuelas a mediados de mayo Proporcionado por la Universidad de Sussex <strong>Cita<\/strong>: Priorizar la libertad de los ni\u00f1os para jugar con amigos para aliviar el estr\u00e9s del encierro (8 de mayo de 2020) consultado el 31 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2020-05-prioritizing-children -freedom-friends-ease.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Adem\u00e1s de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: CC0 Public Domain Un panel de expertos insta a los ministros del gobierno a priorizar el juego y la socializaci\u00f3n de los ni\u00f1os sobre el aprendizaje formal cuando se levante el confinamiento por el coronavirus en el Reino Unido. 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