Duraci\u00f3n promedio de todas las fijaciones oculares en milisegundos para los 80 participantes que miraban caras naturales que expresaban ira o felicidad visualizadas en forma de una tarjeta de color, despu\u00e9s de escuchar una voz que expresaba felicidad. Cr\u00e9dito: UNIGE <\/p>\n
\u00bfLos ni\u00f1os tienen que esperar hasta los 8 a\u00f1os para reconocer espont\u00e1neamente y sin instrucciones la misma emoci\u00f3n de alegr\u00eda o enfado seg\u00fan se exprese con la voz o con la cara? Un equipo de cient\u00edficos de la Universidad de Ginebra (UNIGE) y el Centro Suizo de Ciencias Afectivas (CISA) ha dado una primera respuesta a esta pregunta. Compararon la capacidad de ni\u00f1os de 5, 8 y 10 a\u00f1os y adultos para establecer un v\u00ednculo espont\u00e1neo entre una voz escuchada (que expresa alegr\u00eda o enfado) y la correspondiente expresi\u00f3n emocional en un rostro natural o virtual (que tambi\u00e9n expresa alegr\u00eda o enfado). <\/p>\n
Los resultados, publicados en la revista Emotion, demuestran que los ni\u00f1os a partir de 8 a\u00f1os miran una cara feliz durante m\u00e1s tiempo si antes han escuchado una voz feliz. Estas preferencias visuales por emociones congruentes reflejan la capacidad de un ni\u00f1o para la codificaci\u00f3n amodal espont\u00e1nea de emociones, es decir, independientemente de la modalidad de percepci\u00f3n (auditiva o visual).<\/p>\n
Las emociones son una parte integral de nuestras vidas e influyen en nuestro comportamiento, percepciones y decisiones del d\u00eda a d\u00eda. La codificaci\u00f3n amodal espont\u00e1nea de las emociones, es decir. independientemente de las modalidades perceptivas y, por tanto, de las caracter\u00edsticas f\u00edsicas de los rostros o las voces es f\u00e1cil para los adultos, pero \u00bfc\u00f3mo se desarrolla la misma capacidad en los ni\u00f1os?<\/p>\n
En un intento de responder a esta pregunta, investigadores de la Facultad de Psicolog\u00eda y Ciencias de la Educaci\u00f3n, junto con miembros del Swiss Centre for Affective Sciences, dirigido por el profesor Edouard Gentaz, estudiaron el desarrollo de la capacidad de establecer v\u00ednculos entre la emoci\u00f3n vocal y la emoci\u00f3n que transmite un rostro natural o artificial en ni\u00f1os de 5, 8 y 10 a\u00f1os, as\u00ed como as\u00ed como en adultos. A diferencia de los estudios m\u00e1s habituales que incluyen instrucciones (generalmente de naturaleza verbal), esta investigaci\u00f3n no recurri\u00f3 a las habilidades ling\u00fc\u00edsticas de los ni\u00f1os. Es un m\u00e9todo nuevo y prometedor que podr\u00eda usarse para evaluar las capacidades en ni\u00f1os con discapacidades o con trastornos del lenguaje y la comunicaci\u00f3n.<\/p>\n
Expuesto durante 10 segundos a dos caras emocionales<\/p>\n
El equipo de investigaci\u00f3n emple\u00f3 un paradigma experimental dise\u00f1ado originalmente para su uso con beb\u00e9s, una tarea conocida como transferencia intermodal emocional. Los ni\u00f1os fueron expuestos a voces y rostros emocionales que expresaban felicidad e ira. En la primera fase, dedicada a la familiarizaci\u00f3n auditiva, cada participante se sent\u00f3 frente a una pantalla negra y escuch\u00f3 tres voces neutras, felices y enfadadas durante 20 segundos. En la segunda fase, de discriminaci\u00f3n visual, que tuvo una duraci\u00f3n de 10 segundos, se expuso al mismo individuo a dos rostros emocionales, uno expresando felicidad y el otro enfado, uno con una expresi\u00f3n facial correspondiente a la voz y el otro con una expresi\u00f3n facial diferente. a la voz.<\/p>\n
Los cient\u00edficos utilizaron tecnolog\u00eda de seguimiento ocular para medir con precisi\u00f3n los movimientos oculares de 80 participantes. Luego pudieron determinar si el tiempo dedicado a mirar una u otra de las caras emocionales o \u00e1reas particulares de la cara natural o virtual (la boca o los ojos) variaba seg\u00fan la voz escuchada. El uso de un rostro virtual, producido con el software FACSGen de CISA, dio mayor control sobre las caracter\u00edsticas emocionales en comparaci\u00f3n con un rostro natural. \u201cSi los participantes hicieron la conexi\u00f3n entre la emoci\u00f3n de la voz que escucharon y la emoci\u00f3n expresada por el rostro que vieron, podemos suponer que reconocen y codifican la emoci\u00f3n de manera amodal, es decir, independientemente de las modalidades perceptivas\u201d, explica Amaya Palama. , investigadora del Laboratorio de Desarrollo Sensoriomotor, Afectivo y Social de la Facultad de Psicolog\u00eda y Ciencias de la Educaci\u00f3n de la UNIGE.<\/p>\n
Los resultados muestran que despu\u00e9s de una fase de control (sin voz o con voz neutra), no No hay diferencia en la preferencia visual entre las caras felices y las enojadas. Entonces, despu\u00e9s de las voces emocionales (felicidad o enojo), los participantes miraron la cara (natural o virtual) congruente con la voz por m\u00e1s tiempo. M\u00e1s concretamente, los resultados mostraron un traspaso espont\u00e1neo de la voz emocional de alegr\u00eda, con preferencia por la cara congruente de alegr\u00eda desde los 8 a\u00f1os y un traspaso espont\u00e1neo de la voz emocional de enfado, con preferencia por la cara congruente de enfado a partir de los 10 a\u00f1os.<\/p>\n
Revelaci\u00f3n de habilidades insospechadas<\/p>\n
Estos resultados sugieren una codificaci\u00f3n amodal espont\u00e1nea de las emociones. La investigaci\u00f3n fue parte de un proyecto dise\u00f1ado para estudiar el desarrollo de las capacidades de discriminaci\u00f3n emocional en la infancia financiado por la Swiss National Science Foundation (SNSF) obtenido por el profesor Gentaz. Las investigaciones actuales y futuras est\u00e1n tratando de validar si esta tarea es adecuada para revelar habilidades insospechadas para comprender emociones en ni\u00f1os con discapacidades m\u00faltiples, que no pueden comprender instrucciones verbales ni producir respuestas verbales. <\/p>\n
Explorar m\u00e1s<\/p>\n
Los beb\u00e9s establecen el v\u00ednculo entre la emoci\u00f3n vocal y la facial -estudio de seguimiento., Emoci\u00f3n (2020). DOI: 10.1037\/emo0000758 Informaci\u00f3n del diario:<\/strong> Emoci\u00f3n <\/p>\n Proporcionado por la Universidad de Ginebra Cita<\/strong>: Desde los 8 a\u00f1os vinculamos espont\u00e1neamente la emoci\u00f3n vocal con la facial (30 de junio de 2020) recuperado el 31 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2020-06-age-spontaneously-link-vocal-facial.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Duraci\u00f3n promedio de todas las fijaciones oculares en milisegundos para los 80 participantes que miraban caras naturales que expresaban ira o felicidad visualizadas en forma de una tarjeta de color, despu\u00e9s de escuchar una voz que expresaba felicidad. Cr\u00e9dito: UNIGE \u00bfLos ni\u00f1os tienen que esperar hasta los 8 a\u00f1os para reconocer espont\u00e1neamente y sin instrucciones … Continuar leyendo \u00abDesde los 8 a\u00f1os vinculamos espont\u00e1neamente la voz con la emoci\u00f3n facial\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-28241","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28241","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28241"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28241\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28241"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28241"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28241"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}