{"id":28473,"date":"2022-08-31T16:27:11","date_gmt":"2022-08-31T21:27:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/el-idioma-revela-la-perspectiva-pandemica-de-los-ninos\/"},"modified":"2022-08-31T16:27:11","modified_gmt":"2022-08-31T21:27:11","slug":"el-idioma-revela-la-perspectiva-pandemica-de-los-ninos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/el-idioma-revela-la-perspectiva-pandemica-de-los-ninos\/","title":{"rendered":"El idioma revela la perspectiva pand\u00e9mica de los ni\u00f1os"},"content":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: Pixabay\/CC0 Dominio p\u00fablico <\/p>\n<p>Los datos de Oxford University Press en asociaci\u00f3n con Storyathon, el evento de escritura de historias m\u00e1s grande de Australia, han revelado la influencia de COVID-19 en el vocabulario y los intereses de los ni\u00f1os y conciencia social. <\/p>\n<p>M\u00e1s de 20.000 historias fueron enviadas por ni\u00f1os australianos de 8 a 14 a\u00f1os sobre el tema \u00abUn mundo diferente que vive encerrado\u00bb. El an\u00e1lisis del idioma brinda una valiosa oportunidad para observar las mentes de los ni\u00f1os durante este momento inusual de la historia.<\/p>\n<p>La experta en alfabetizaci\u00f3n de la Universidad de Flinders, Anne Bayetto, analiz\u00f3 las presentaciones de Storyathon. Ella dice que brindan una perspectiva interesante sobre la forma en que los ni\u00f1os est\u00e1n experimentando la pandemia, incluida una gran conciencia de lo que estaba sucediendo en sus comunidades durante el tiempo en que se crearon las presentaciones.<\/p>\n<p>\u00abHubo muchas referencias a la cantidad de noticias preocupantes que se escucharon por casualidad y muchas descripciones de estr\u00e9s y ansiedad que aparec\u00edan en las narraciones. Algunos escritores escribieron sobre la preocupaci\u00f3n que ten\u00edan por sus padres, que eran trabajadores de primera l\u00ednea y estaban viendo menos de lo habitual\u00bb, dijo la Sra. Bayetto dice.<\/p>\n<p>\u00abPero en el lado positivo, se hicieron varios comentarios sobre el placer de pasar m\u00e1s tiempo de calidad con la familia. Y muchos estaban conscientes de los beneficios ambientales del encierro, afirmando que el mundo est\u00e1 m\u00e1s saludables, m\u00e1s limpias y florecientes\u00bb.<\/p>\n<p>Un desglose de las 5\u00a0653\u00a0404 palabras recibidas tambi\u00e9n mostr\u00f3 un aumento sorprendente en el uso de sustantivos colectivos que los j\u00f3venes usaban en sus escritos. La palabra \u00abnosotros\u00bb, que el a\u00f1o pasado ocup\u00f3 el puesto 19 entre las palabras m\u00e1s utilizadas, se dispar\u00f3 hasta el puesto n\u00famero uno, con un aumento del 129 % con respecto al a\u00f1o anterior. Esta tendencia hacia la uni\u00f3n se puede ver en el aumento de la prevalencia de muchas otras palabras, incluidas \u00abpersonas\u00bb (aumento del 283 %), amigos (aumento del 572 %), mundo (aumento del 346 %), familia (aumento del 327 %) y todos (aumento del 183 %). aumento).<\/p>\n<p>Las palabras que aparecen por primera vez en los env\u00edos revelan un vocabulario impulsado por temas de actualidad, que incluyen cuarentena (puesto 27), aislamiento (puesto 31), pandemia (puesto 37) y restricciones (puesto 37). 53).<\/p>\n<p>Como era de esperar, la palabra &#8216;bloqueo&#8217; salt\u00f3 14\u00a0040 lugares en comparaci\u00f3n con el a\u00f1o anterior para convertirse en la segunda palabra m\u00e1s utilizada, despu\u00e9s de &#8216;nosotros&#8217;.<\/p>\n<p>Lee Walker, director de Publishing and Editorial en Oxford University Press dice que la forma en que los ni\u00f1os describen el COVID-19 apunta a un nivel impresionante de comprensi\u00f3n y adquisici\u00f3n de vocabulario.<\/p>\n<p>\u00abEl virus se conoce como &#8216;fr\u00edo&#8217;, &#8216;oscuro&#8217; y &#8216;al acecho&#8217;, que muestra la forma en que se perciben los medios de comunicaci\u00f3n y las conversaciones con adultos a trav\u00e9s de la lente de un ni\u00f1o\u00bb, dijo la Sra. Walker.<\/p>\n<p>Otros los temas incluyeron futuros dist\u00f3picos, ni\u00f1os que quer\u00edan volver a la escuela y ver amigos y practicar deportes.<\/p>\n<p>Las historias recopiladas a trav\u00e9s de la iniciativa Storyathon se est\u00e1n utilizando para construir el primer corpus de idiomas de los ni\u00f1os australianos, registrando el desarrollo de los ni\u00f1os. ling\u00fc\u00edstica a lo largo del tiempo. Storyathon est\u00e1 en su segundo a\u00f1o y reabrir\u00e1 en el T\u00e9rmino 3 del calendario escolar con el tema \u00abAustralia\u00bb. <\/p>\n<p>Explore m\u00e1s<\/p>\n<p> Ni\u00f1os sobre el coronavirus: &#8216;No nos digan que nos lavemos las manos y digamos que estar\u00e1 bien&#8217; <strong>M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> An\u00e1lisis de Storyathon: blog.oup.com. au\/2020\/06\/20000- &hellip; res-what-we-learned\/ Proporcionado por la Universidad de Flinders <strong>Cita<\/strong>: El lenguaje revela la perspectiva pand\u00e9mica de los ni\u00f1os (26 de junio de 2020) recuperado el 31 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2020-06 -language-reveals-children-pandemic-perspective.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: Pixabay\/CC0 Dominio p\u00fablico Los datos de Oxford University Press en asociaci\u00f3n con Storyathon, el evento de escritura de historias m\u00e1s grande de Australia, han revelado la influencia de COVID-19 en el vocabulario y los intereses de los ni\u00f1os y conciencia social. 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