Christina L. Master, MD, FAAP, CAQSM, FACSM, es pediatra de medicina deportiva en CHOP con experiencia en medicina deportiva de atenci\u00f3n primaria y medicina de lesiones cerebrales. Cr\u00e9dito: Children’s Hospital of Philadelphia <\/p>\n
Las lesiones en la cabeza que provocan conmociones cerebrales pueden ocurrir a cualquier edad, y los ni\u00f1os afectados por conmociones cerebrales tienen diferentes necesidades y patrones de recuperaci\u00f3n. En un nuevo estudio, los investigadores del Children’s Hospital of Philadelphia (CHOP) han realizado la caracterizaci\u00f3n m\u00e1s completa hasta la fecha de las conmociones cerebrales en ni\u00f1os de la escuela primaria, lo que revela una oportunidad para mejorar los resultados para este grupo de edad a trav\u00e9s de evaluaciones visiovestibulares m\u00e1s consistentes en el estado de salud inicial. visita asistencial. Los hallazgos fueron publicados hoy en el Journal of Pediatrics. <\/p>\n
Muchos estudios recientes sobre conmociones cerebrales pedi\u00e1tricas se han centrado en atletas adolescentes, lo que ha llevado a cambios en la forma en que los m\u00e9dicos diagnostican y manejan activamente sus conmociones cerebrales. Pero se sabe poco sobre la prestaci\u00f3n de atenci\u00f3n cl\u00ednica para ni\u00f1os peque\u00f1os con conmoci\u00f3n cerebral que son diferentes en cuanto a desarrollo y en sus objetivos de recuperaci\u00f3n que los j\u00f3venes mayores.<\/p>\n
\u00abDado que un tercio de las lesiones por conmoci\u00f3n cerebral pedi\u00e1tricas y adolescentes ocurren en la escuela primaria ni\u00f1os de 5 a 11 a\u00f1os, nos propusimos proporcionar una descripci\u00f3n completa de los ni\u00f1os de 5 a 11 a\u00f1os que fueron diagnosticados con conmoci\u00f3n cerebral para identificar oportunidades para mejorar la calidad del diagn\u00f3stico y la atenci\u00f3n para este grupo de edad\u00bb, dijo la autora principal, Christina L. Master, MD. , pediatra de medicina deportiva en CHOP, miembro s\u00e9nior del Centro para la Investigaci\u00f3n y Prevenci\u00f3n de Lesiones (CIRP) y codirector del programa Minds Matter de CHOP.<\/p>\n
El equipo de Minds Matter colabor\u00f3 con colegas de los Centros para el Control y la Prevenci\u00f3n de Enfermedades (CDC) de EE. UU., utilizando el sistema \u00fanico de registros de salud electr\u00f3nicos (EHR) vinculados de CHOP para analizar datos retrospectivos de m\u00e1s de 1,500 pacientes de 5 a 11 a\u00f1os de edad y diagnosticados con una conmoci\u00f3n cerebral er un per\u00edodo reciente de un a\u00f1o.<\/p>\n
El estudio encontr\u00f3 que los problemas de visi\u00f3n y equilibrio eran tan comunes en esta poblaci\u00f3n como lo son en los adolescentes. Sin embargo, las evaluaciones visiovestibulares espec\u00edficas no se realizaron de manera consistente en el momento del diagn\u00f3stico. En particular, estas evaluaciones ocurrieron con mucha menos frecuencia fuera de las pr\u00e1cticas de atenci\u00f3n especializada. Las visitas iniciales se dividieron equitativamente entre un m\u00e9dico de atenci\u00f3n primaria (49 %) y un departamento de emergencias o atenci\u00f3n de urgencia (49 %), y el 2,1 % restante se atendi\u00f3 primero en atenci\u00f3n especializada, aunque es importante se\u00f1alar que el 24,7 % de todos los pacientes vieron un especialista en alg\u00fan momento de su atenci\u00f3n. Adem\u00e1s, el 21 % de los pacientes vio a una enfermera escolar, lo que destaca el importante papel que desempe\u00f1an las enfermeras en la identificaci\u00f3n y el seguimiento y manejo adecuados de estos pacientes.<\/p>\n
Aproximadamente dos tercios de los pacientes de este estudio (66,1 %) -Problemas visio-vestibulares informados. En general, el 74,3 % de los pacientes tuvo una evaluaci\u00f3n visiovestibular en alg\u00fan momento de su atenci\u00f3n y, entre estos pacientes, el 62,7 % ten\u00eda deficiencias identificables.<\/p>\n
Cuando se trata de brindar planificaci\u00f3n de recuperaci\u00f3n de conmoci\u00f3n cerebral a las familias, menos de la mitad (43,8%) de todos los pacientes con conmociones cerebrales recibieron una carta recomendando adaptaciones escolares, como tomar descansos para los s\u00edntomas, tiempo adicional para las tareas o el uso de letra m\u00e1s grande o audiolibros. La gran mayor\u00eda (95 %) de los pacientes atendidos \u00fanicamente en el departamento de emergencias no recibieron una carta de adaptaciones escolares.<\/p>\n
En total, el 56,2 % de los pacientes recibieron documentaci\u00f3n de autorizaci\u00f3n para volver a jugar o a actividades recreativas. . Si bien esto puede representar la proporci\u00f3n de ni\u00f1os que participan en deportes organizados, pr\u00e1cticamente todos estos ni\u00f1os est\u00e1n volviendo a la actividad f\u00edsica de alg\u00fan tipo, como juegos libres o clases de gimnasia, y por lo tanto, todos los ni\u00f1os con conmociones cerebrales en este grupo de edad se beneficiar\u00edan de una gu\u00eda sobre c\u00f3mo volver a la actividad f\u00edsica.<\/p>\n
\u00abLos ni\u00f1os de 5 a 11 a\u00f1os diagnosticados con una conmoci\u00f3n cerebral ten\u00edan tasas similares de d\u00e9ficits visio-vestibulares a los adolescentes y sabemos que los adolescentes que tienen d\u00e9ficits visio-vestibulares tambi\u00e9n tienen una mayor probabilidad de s\u00edntomas persistentes y peores resultados\u00bb, dijo Master. \u00abNuestros j\u00f3venes mayores realmente se benefician de la intervenci\u00f3n temprana en forma de adaptaciones escolares, regreso a la escuela y planes de actividad f\u00edsica, y terapia vestibular o visual. Creemos que la intervenci\u00f3n temprana tambi\u00e9n puede mejorar los resultados para los ni\u00f1os m\u00e1s peque\u00f1os diagnosticados con d\u00e9ficits visiovestibulares\u00bb. \/p> <\/p>\n
Master y sus coautores recomiendan que los m\u00e9dicos realicen evaluaciones visio-vestibulares en la visita de atenci\u00f3n m\u00e9dica inicial y dejen que los resultados gu\u00eden los siguientes pasos para el manejo de la conmoci\u00f3n cerebral, como proporcionar una carta o instrucciones de alta que especifiquen las adaptaciones escolares espec\u00edficas. , volver a los planes de actividad f\u00edsica y derivaciones a especialistas para pacientes que tienen d\u00e9ficits y por lo tanto tienen riesgo de s\u00edntomas persistentes y tiempos de recuperaci\u00f3n m\u00e1s largos. Adem\u00e1s, los investigadores destacaron la necesidad de desarrollar herramientas de apoyo cl\u00ednico adecuadas que ayuden a los m\u00e9dicos a cerrar la brecha para mejorar la identificaci\u00f3n temprana y el manejo de estos d\u00e9ficits en ni\u00f1os m\u00e1s peque\u00f1os que han sufrido conmociones cerebrales. <\/p>\n
Explore m\u00e1s<\/p>\n
Las atletas femeninas buscan atenci\u00f3n especializada para la conmoci\u00f3n cerebral m\u00e1s tarde que los hombres M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Master et al. \u00abCaracter\u00edsticas de la conmoci\u00f3n cerebral en ni\u00f1os en edad escolar primaria: implicaciones para el manejo cl\u00ednico\u00bb. J Pediatr. En l\u00ednea el 4 de junio de 2020. DOI: 10.1016\/j.jpeds.2020.04.001 Informaci\u00f3n de la revista:<\/strong> Journal of Pediatrics <\/p>\n Proporcionado por Children’s Hospital of Philadelphia Cita<\/strong>: Vision and los problemas de equilibrio son comunes en los ni\u00f1os en edad escolar primaria con una conmoci\u00f3n cerebral (4 de junio de 2020) consultado el 31 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2020-06-vision-issues-common-elementary-school-age. html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Christina L. Master, MD, FAAP, CAQSM, FACSM, es pediatra de medicina deportiva en CHOP con experiencia en medicina deportiva de atenci\u00f3n primaria y medicina de lesiones cerebrales. Cr\u00e9dito: Children’s Hospital of Philadelphia Las lesiones en la cabeza que provocan conmociones cerebrales pueden ocurrir a cualquier edad, y los ni\u00f1os afectados por conmociones cerebrales tienen diferentes … Continuar leyendo \u00abLos problemas de visi\u00f3n y equilibrio son comunes en los ni\u00f1os en edad escolar primaria con una conmoci\u00f3n cerebral\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-30315","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30315","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30315"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30315\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30315"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30315"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30315"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}