{"id":30412,"date":"2022-08-31T18:16:25","date_gmt":"2022-08-31T23:16:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/estudio-muestra-que-algunos-bebes-pueden-identificar-diferencias-en-tonos-musicales-a-los-seis-meses\/"},"modified":"2022-08-31T18:16:25","modified_gmt":"2022-08-31T23:16:25","slug":"estudio-muestra-que-algunos-bebes-pueden-identificar-diferencias-en-tonos-musicales-a-los-seis-meses","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/estudio-muestra-que-algunos-bebes-pueden-identificar-diferencias-en-tonos-musicales-a-los-seis-meses\/","title":{"rendered":"Estudio muestra que algunos beb\u00e9s pueden identificar diferencias en tonos musicales a los seis meses"},"content":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: Universidad de York <\/p>\n<p>Existe la creencia com\u00fan de que los m\u00fasicos nacen con una habilidad natural para tocar m\u00fasica, mientras que la mayor\u00eda de nosotros tenemos que trabajar el doble para escuchar la diferencia entre las notas musicales. Ahora, una nueva investigaci\u00f3n de neurocient\u00edficos de la Universidad de York sugiere que la capacidad de escuchar los altibajos, tambi\u00e9n conocidos como notas musicales mayores y menores, puede venir antes de tomar una sola lecci\u00f3n; usted puede realmente nacer con \u00e9l. <\/p>\n<p>El estudio, publicado en el Journal of the Acoustical Society of America, examin\u00f3 la capacidad de los beb\u00e9s de seis meses para discriminar entre una secuencia de tonos musicales mayores y menores con un m\u00e9todo \u00fanico que utiliza movimientos oculares y un est\u00edmulo visual. .<\/p>\n<p>Investigaciones anteriores con adultos han demostrado que aproximadamente el 30 por ciento de los adultos pueden discriminar esta diferencia, pero el 70 por ciento no puede, independientemente de su formaci\u00f3n musical. Los investigadores descubrieron que los beb\u00e9s de seis meses muestran exactamente el mismo desglose que los adultos: aproximadamente el 30 % de ellos pod\u00eda discriminar la diferencia y el 70 % no.<\/p>\n<p>\u00abA los seis meses, es muy poco probable que cualquiera de estos beb\u00e9s ha tenido alg\u00fan entrenamiento formal en m\u00fasica\u00bb, dice Scott Adler, profesor asociado del Departamento de Psicolog\u00eda de la Facultad de Salud y miembro del programa Vision: Science to Applications (VISTA) en el Center for Vision Research. \u00abS\u00ed, los padres tocan m\u00fasica para los ni\u00f1os. Todos los ni\u00f1os de la civilizaci\u00f3n occidental escuchan m\u00fasica, pero no reciben ese entrenamiento espec\u00edfico en m\u00fasica. Por lo tanto, este colapso se debe a alg\u00fan mecanismo innato\u00bb.<\/p>\n<p>Adler&#8217;s El equipo de York colabor\u00f3 en el estudio con el profesor Charles Chubb, de la Universidad de California en Irvine, cuya investigaci\u00f3n anterior con adultos y adolescentes encontr\u00f3 que hay dos poblaciones de individuos: algunos que pueden discriminar entre los tonos mayores y menores y la mayor\u00eda que no pueden discriminar . En adultos, se demostr\u00f3 que la capacidad para discriminar entre mayores y menores no se debe a su nivel de formaci\u00f3n musical o su nivel de exposici\u00f3n musical.<\/p>\n<p>El nuevo estudio extiende la existencia de esas diferentes poblaciones hasta los beb\u00e9s. , lo que sugiere que la fuente de esta diferencia podr\u00eda ser la capacidad gen\u00e9tica con la que nacemos.<\/p>\n<p> Una nueva investigaci\u00f3n de neurocient\u00edficos de la Universidad de York sugiere la capacidad de escuchar los altibajos, tambi\u00e9n conocida como las notas mayores y menores en la m\u00fasica, puede venir antes de que tomes una sola lecci\u00f3n; usted puede realmente nacer con \u00e9l. Cr\u00e9dito: York University News <\/p>\n<p>Esta capacidad tendr\u00eda implicaciones para desarrollar la apreciaci\u00f3n del contenido emocional de la m\u00fasica, porque son las notas mayores y menores las que le dan a la m\u00fasica su emoci\u00f3n.<\/p>\n<p>En el estudio, los investigadores realizaron ensayos con 30 beb\u00e9s de seis meses en los que escucharon un tono codificado, una serie de notas cuya calidad (mayor frente a menor) se\u00f1alaba la ubicaci\u00f3n (derecha frente a izquierda) donde aparecer\u00eda una imagen posterior (objetivo). Los beb\u00e9s ten\u00edan la tarea de determinar a qu\u00e9 lado mirar cuando escuchaban un sonido mayor o menor. Una vez que escuchaban una serie de notas, aparec\u00eda una imagen a la derecha o a la izquierda dependiendo de si se trataba de una mezcla de tonos mayor o menor. En un segundo experimento, las mezclas de tonos no predijeron de forma fiable la ubicaci\u00f3n de las im\u00e1genes posteriores.<\/p>\n<p>\u00abLo que medimos con el tiempo fue c\u00f3mo los beb\u00e9s aprendieron la asociaci\u00f3n entre el tono que escucharon y el lugar al que ir\u00eda la imagen\u00bb. Si pueden notar la diferencia en el tono, con el tiempo, cuando escuchan las notas principales, por ejemplo, har\u00e1n un movimiento ocular hacia la ubicaci\u00f3n de la imagen incluso antes de que aparezca la imagen porque pueden predecir esto. es lo que estamos midiendo\u00bb, dice Adler.<\/p>\n<p>Los investigadores encontraron que para el 33 por ciento o un tercio de los beb\u00e9s, estos movimientos oculares anticipatorios predijeron la ubicaci\u00f3n de la imagen con una precisi\u00f3n casi perfecta; para el otro 67 por ciento, no estaban relacionados con la ubicaci\u00f3n de la imagen.<\/p>\n<p>Estos resultados tambi\u00e9n pueden tener implicaciones para el desarrollo del lenguaje, que se basa en algunos de los mismos mecanismos y contenido auditivo que la m\u00fasica, dice Adler.<\/p>\n<p>\u00abExiste una conexi\u00f3n entre la m\u00fasica, el procesamiento de la m\u00fasica y las habilidades matem\u00e1ticas, as\u00ed como el lenguaje, por lo que se desconoce si estas cosas se conectan con esas habilidades. Sin embargo, cuando las personas hablan con los beb\u00e9s, cambian la entonaci\u00f3n de su voz y el tono de su voz, por lo que est\u00e1n cambiando de mayor a menor. Ese es en realidad un componente importante para que los beb\u00e9s aprendan el lenguaje. Si no tiene la capacidad, podr\u00eda afectar esa habilidad en el aprendizaje del lenguaje\u00bb. <\/p>\n<p>Explore m\u00e1s<\/p>\n<p> Los beb\u00e9s que escuchan dos idiomas en casa desarrollan ventajas en la atenci\u00f3n <strong>M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Scott A. Adler et al. La sensibilidad a los modos musicales mayores versus menores se distribuye bimodalmente en los beb\u00e9s peque\u00f1os. The Journal of the Acoustical Society of America 147, 3758 (2020); doi.org\/10.1121\/10.0001349 <strong>Informaci\u00f3n de la revista:<\/strong> Journal of the Acoustical Society of America <\/p>\n<p> Proporcionado por la Universidad de York <strong>Cita<\/strong>: El estudio muestra que algunos beb\u00e9s pueden identificar diferencias en la m\u00fasica tonos a los seis meses (4 de junio de 2020) recuperado el 31 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2020-06-infants-differences-musical-tones-months.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: Universidad de York Existe la creencia com\u00fan de que los m\u00fasicos nacen con una habilidad natural para tocar m\u00fasica, mientras que la mayor\u00eda de nosotros tenemos que trabajar el doble para escuchar la diferencia entre las notas musicales. 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