Cr\u00e9dito:Imagen de Free-PhotosfromPixabay <\/p>\n
Los aumentos significativos observados en las enfermedades mentales de los adolescentes durante la escuela secundaria probablemente est\u00e9n relacionados con el envejecimiento, m\u00e1s bien que las presiones acad\u00e9micas y de los compa\u00f1eros asociadas con estar en un grupo de \u00faltimo a\u00f1o, encuentra un nuevo estudio de m\u00e1s de 40,000 j\u00f3venes dirigido por University College London. <\/p>\n
Publicado en el British Educational Research Journal, el estudio brinda una de las investigaciones m\u00e1s detalladas sobre el v\u00ednculo entre la salud mental y el a\u00f1o escolar, y encuentra que la enfermedad mental es particularmente frecuente entre las ni\u00f1as durante la educaci\u00f3n secundaria.<\/p>\n
Para el estudio, los investigadores analizaron el enlace de datos de investigaci\u00f3n de pr\u00e1ctica cl\u00ednica (CPRD), que recopila datos de pacientes an\u00f3nimos de pr\u00e1cticas de m\u00e9dicos de cabecera en todo el Reino Unido e incluye contactos realizados con proveedores de atenci\u00f3n m\u00e9dica primaria y secundaria.<\/p>\n
El CRPD se utiliz\u00f3 para comparar tres cohortes de estudiantes, en los a\u00f1os 9, 10 y 11. <\/p>\n
Los resultados muestran que los problemas de salud mental, medidos por el contacto con los proveedores de atenci\u00f3n m\u00e9dica primaria (p. ej., m\u00e9dicos de cabecera) y secundaria (p. ej., hospitales), son raros en toda la primaria. la escuela, pero luego aumenta r\u00e1pidamente durante la educaci\u00f3n secundaria, siendo dos veces m\u00e1s com\u00fan entre las ni\u00f1as (alrededor de 10 casos por 1.000 ni\u00f1os por mes) que entre los ni\u00f1os (alrededor de 3 o 4 casos por 1.000 ni\u00f1os por mes). <\/p>\n
El autor principal, el profesor John Jerrim (Instituto de Investigaci\u00f3n Social de la UCL), dijo: \u00abEl bienestar de los j\u00f3venes se ha convertido en un tema importante de pol\u00edtica educativa, con sugerencias de que los problemas de salud mental entre los j\u00f3venes han aumentado en los \u00faltimos a\u00f1os, y que la escuela puede desempe\u00f1ar un papel importante en eso\u00bb.<\/p>\n
Un desaf\u00edo emp\u00edrico particularmente dif\u00edcil es separar los efectos del grupo del a\u00f1o escolar de los efectos de la edad. Por ejemplo, si los j\u00f3venes son m\u00e1s propensos a sufrir enfermedades mentales a una edad determinada (p. ej., debido a factores biol\u00f3gicos), esto podr\u00eda llevar a exagerar el efecto que tiene un a\u00f1o escolar espec\u00edfico (p. ej., Year 11) sobre tales problemas.<\/p>\n
Este documento intenta dar los primeros pasos para resolver tales problemas. Lo hace comparando a los ni\u00f1os nacidos en verano en un grupo de a\u00f1o escolar con los ni\u00f1os nacidos en oto\u00f1o en el a\u00f1o escolar siguiente. Estos ni\u00f1os son muy similares en t\u00e9rminos de edad, pero difieren en su grupo de a\u00f1o escolar en un momento determinado.<\/p>\n
Agreg\u00f3: \u00abNuestro estudio sugiere que, ya sea que sea el mayor o el menor de su a\u00f1o, su El riesgo de salud mental aumenta aproximadamente al mismo ritmo seg\u00fan la edad. Por lo tanto, aunque se cree que las experiencias en la escuela son un factor clave que contribuye a la mala salud mental entre los adolescentes, descubrimos que la edad es el factor clave que explica un aumento en problemas de salud mental, no porque los alumnos est\u00e9n en un grupo de a\u00f1o escolar en particular\u00bb.<\/p>\n
El documento encontr\u00f3 que en el punto de ingreso a la escuela secundaria, la tasa de casos de enfermedades mentales es de alrededor de uno o dos casos por cada 1.000 ni\u00f1os al mes. Luego, los datos mostraron que hay un gran repunte en los problemas de salud mental, aumentando de alrededor de uno o dos por 1000 por mes al comienzo del a\u00f1o 7 a alrededor de seis o siete casos por 1000 por mes en el a\u00f1o 11.<\/p>\n
Para los ni\u00f1os, hay poca evidencia de un gran aumento hasta las \u00faltimas etapas de la educaci\u00f3n secundaria, alcanzando alrededor de tres a cuatro casos por 1000 por mes para el a\u00f1o 11. Entre las ni\u00f1as, desde el comienzo del a\u00f1o 8 en adelante, hay una clara evidencia de una trayectoria ascendente en los problemas de salud mental, con un fuerte aumento del n\u00famero de casos. Al final de la escuela secundaria (a\u00f1o 11), la tasa de casos de salud mental para las ni\u00f1as es m\u00e1s del doble que para los ni\u00f1os, alcanzando un m\u00e1ximo de casi diez casos por cada 1000 por mes.<\/p>\n
El profesor Jerrim explic\u00f3: \u00abHay varios posibles explicaciones para este hallazgo. Por ejemplo, es m\u00e1s probable que las ni\u00f1as sufran problemas de salud mental relacionados con factores biol\u00f3gicos y hormonales durante la escuela secundaria que los ni\u00f1os. Alternativamente, es menos probable que los ni\u00f1os busquen ayuda para problemas de salud mental y que sean diagnosticados o tratados. en comparaci\u00f3n con las ni\u00f1as.<\/p>\n
\u00abEn general, nuestros hallazgos desaf\u00edan la discusi\u00f3n sobre c\u00f3mo las presiones acad\u00e9micas sobre los j\u00f3venes pueden conducir a una peor salud mental. La investigaci\u00f3n tambi\u00e9n sugiere que se necesita una base de evidencia m\u00e1s s\u00f3lida sobre el papel de la escolarizaci\u00f3n y c\u00f3mo se vincula con el aumento de los problemas de salud mental durante la adolescencia\u00bb.<\/p>\n
El profesor Jerrim destac\u00f3 que uno de los puntos fuertes del estudio es la naturaleza robusta y longitudinal de los datos. Sin embargo, una de las limitaciones puede deberse a que existe un retraso potencial entre el inicio de los problemas de salud mental y el momento en que los j\u00f3venes pueden buscar ayuda, lo que significa que los problemas pueden ocurrir antes de lo que sugieren los datos. <\/p>\n
Explorar m\u00e1s<\/p>\n
La tasa de trastornos mentales entre los ni\u00f1os se mantuvo estable en 2021 despu\u00e9s de un aumento anterior M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> John Jerrim, La salud mental de los adolescentes en Inglaterra: \u00bfC\u00f3mo var\u00eda durante su tiempo en school?, British Educational Research Journal (2021). DOI: 10.1002\/berj.3769 Proporcionado por University College London Cita<\/strong>: La escuela no es un factor clave en el aumento de los niveles de mala salud mental en los adolescentes, dice un estudio (202 1, 8 de noviembre) recuperado el 29 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2021-11-school-key-factor-poor-mental.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Cr\u00e9dito:Imagen de Free-PhotosfromPixabay Los aumentos significativos observados en las enfermedades mentales de los adolescentes durante la escuela secundaria probablemente est\u00e9n relacionados con el envejecimiento, m\u00e1s bien que las presiones acad\u00e9micas y de los compa\u00f1eros asociadas con estar en un grupo de \u00faltimo a\u00f1o, encuentra un nuevo estudio de m\u00e1s de 40,000 j\u00f3venes dirigido por University … Continuar leyendo \u00abLa escuela no es un factor clave en el aumento de los niveles de mala salud mental en los adolescentes, dice un estudio\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3121","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3121","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3121"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3121\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3121"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3121"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3121"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}