Cr\u00e9dito: CC0 Public Domain <\/p>\n
En medio de la crisis del COVID-19, es com\u00fan sentir que los niveles de estr\u00e9s aumentan cada vez que escuchamos la palabra \u00abvirus\u00bb. Pero una nueva investigaci\u00f3n dirigida por Cornell revela que es probable que el sonido de la palabra en s\u00ed aumente su presi\u00f3n arterial incluso antes de que se le agregue \u00abcorona\u00bb. <\/p>\n
El estudio, \u00abAffective Arousal Links Sound to Meaning\u00bb, publicado el 14 de julio en la revista Psychological Science, muestra que algunas combinaciones de sonidos, como las de la palabra \u00abvirus\u00bb, provocan respuestas emocionalmente m\u00e1s intensas que otras. Esto puede desempe\u00f1ar un papel tanto en la adquisici\u00f3n del lenguaje de los ni\u00f1os como en la forma en que podr\u00edamos haber desarrollado el lenguaje en primer lugar.<\/p>\n
La investigaci\u00f3n tambi\u00e9n explica por qu\u00e9, cuando a las personas se les presenta una forma puntiaguda y una forma redondeada y se les pide que adivina cu\u00e1l se llama \u00abbouba\u00bb y cu\u00e1l \u00abkiki\u00bb, la mayor\u00eda llama \u00abkiki\u00bb a la forma puntiaguda y \u00abbouba\u00bb a la redondeada. Este efecto psicol\u00f3gico de \u00abcoincidencia\u00bb bien estudiado se mantiene a trav\u00e9s de la edad y los antecedentes culturales, aunque los acad\u00e9micos no est\u00e1n de acuerdo sobre la raz\u00f3n.<\/p>\n
Los autores del estudio fueron Morten Christiansen, profesor de Psicolog\u00eda y William R. Kenan, Jr. codirector del Programa de Ciencias Cognitivas de Cornell; Arash Aryani, investigador de la Freie Universitt Berlin; y Erin Isbilen, estudiante de posgrado en psicolog\u00eda y miembro del Laboratorio de Neurociencia Cognitiva de Christiansen.<\/p>\n
El nuevo estudio muestra que el nivel de intensidad emocional, o \u00abexcitaci\u00f3n\u00bb, que sentimos al ver objetos o escuchar sonidos podr\u00eda proporciona el eslab\u00f3n perdido que conecta la puntiaguda con \u00abkiki\u00bb y la redondez con \u00abbouba\u00bb.<\/p>\n
\u00abPara la mayor\u00eda de las palabras\u00bb, escribieron los autores, \u00abla relaci\u00f3n entre el sonido y el significado parece arbitraria: el sonido de una palabra no suele decirnos lo que significa. Sin embargo, un creciente cuerpo de trabajo ha demostrado que los sonidos de las palabras pueden transmitir pistas sutiles sobre a qu\u00e9 se refieren\u00bb.<\/p>\n
Los investigadores primero pidieron a los participantes del estudio que calificaran el nivel de excitaci\u00f3n experimentado por los est\u00edmulos visuales y auditivos de ocho estudios previos del efecto de emparejamiento, y descubri\u00f3 que el nivel de excitaci\u00f3n puede explicar las preferencias de emparejamiento. Descubrieron que las formas puntiagudas y las palabras sin sentido tipo kiki son de hecho estimulantes emocionalmente, de forma similar a la palabra \u00abvirus\u00bb, mientras que las formas redondeadas y las palabras sin palabras tipo bouba son calmantes.<\/p>\n
Estos resultados se confirmaron en un segundo experimento, utilizando un instrumento ac\u00fastico modelo generado a partir de las calificaciones de excitaci\u00f3n de m\u00e1s de 900 palabras sin sentido no relacionadas. Su experimento final pidi\u00f3 a los participantes que emparejaran un subconjunto de estas palabras sin sentido que variaban en su nivel de excitaci\u00f3n con los est\u00edmulos visuales de los ocho estudios anteriores. Una vez m\u00e1s, encontraron que se eligieron formas puntiagudas para palabras de alta excitaci\u00f3n, formas redondeadas para palabras de baja excitaci\u00f3n.<\/p>\n
Seg\u00fan los investigadores, estos hallazgos sugieren que muchas de las asignaciones en nuestro vocabulario entre sonido y significado son impulsados por nuestras respuestas emocionales a la entrada auditiva y visual.<\/p>\n
\u00abNuestros estados emocionales pueden ayudar a los ni\u00f1os a asignar el sonido al significado cuando aprenden nuevas palabras\u00bb, dijo Christiansen. \u00abEl v\u00ednculo de excitaci\u00f3n entre el sonido y el significado tambi\u00e9n puede haber permitido a los humanos primitivos hacer despegar el lenguaje en primer lugar, al facilitar la asociaci\u00f3n de una palabra con su significado\u00bb.<\/p>\n
Seg\u00fan los investigadores, el estudio destaca el papel previamente subestimado que la emoci\u00f3n humana puede desempe\u00f1ar en el surgimiento del lenguaje, tanto en el desarrollo como en la evoluci\u00f3n, al establecer asociaciones entre conceptos abstractos (como formas) y signos ling\u00fc\u00edsticos (como palabras habladas) en el sistema afectivo.<\/p>\n
Tambi\u00e9n muestra c\u00f3mo los sonidos de las palabras pueden afectar nuestros estados emocionales independientemente de lo que signifiquen. <\/p>\n
Explore m\u00e1s<\/p>\n
Las palabras pueden sonar \u00abredondas\u00bb o \u00abafiladas\u00bb sin que nos demos cuenta M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Arash Aryani et al, Affective Arousal Links Sound to Meaning, Psychological Science (2020) . DOI: 10.1177\/0956797620927967 Informaci\u00f3n de la revista:<\/strong> Psychological Science <\/p>\n Proporcionado por la Universidad de Cornell Cita<\/strong>: Estudio encuentra emociones ocultas en el sonido de las palabras (2020, 14 de julio) recuperado 31 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2020-07-hidden-emotions-words.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Cr\u00e9dito: CC0 Public Domain En medio de la crisis del COVID-19, es com\u00fan sentir que los niveles de estr\u00e9s aumentan cada vez que escuchamos la palabra \u00abvirus\u00bb. Pero una nueva investigaci\u00f3n dirigida por Cornell revela que es probable que el sonido de la palabra en s\u00ed aumente su presi\u00f3n arterial incluso antes de que se … Continuar leyendo \u00abEstudio encuentra emociones ocultas en el sonido de las palabras\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-32211","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32211","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=32211"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32211\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=32211"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=32211"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=32211"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}