{"id":33108,"date":"2022-08-31T20:28:47","date_gmt":"2022-09-01T01:28:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/las-disparidades-de-discapacidad-pueden-explicarse-por-la-obesidad-el-tabaquismo-y-el-trabajo-fisico\/"},"modified":"2022-08-31T20:28:47","modified_gmt":"2022-09-01T01:28:47","slug":"las-disparidades-de-discapacidad-pueden-explicarse-por-la-obesidad-el-tabaquismo-y-el-trabajo-fisico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/las-disparidades-de-discapacidad-pueden-explicarse-por-la-obesidad-el-tabaquismo-y-el-trabajo-fisico\/","title":{"rendered":"Las disparidades de discapacidad pueden explicarse por la obesidad, el tabaquismo y el trabajo f\u00edsico"},"content":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: CC0 Public Domain <\/p>\n<p>El exceso de masa corporal, el tabaquismo y el trabajo manual explican una gran proporci\u00f3n de las disparidades de discapacidad en los Estados Unidos, seg\u00fan un nuevo estudio de la Universidad de Michigan estudiar. <\/p>\n<p>Si bien est\u00e1 bien documentado que las personas con menos educaci\u00f3n, y especialmente las que no tienen un diploma de escuela secundaria, tienen m\u00e1s probabilidades de sufrir una discapacidad, se sabe menos sobre los mecanismos detr\u00e1s de ese v\u00ednculo, dicen los investigadores de la UM.<\/p>\n<p> \u00abSabemos que el tabaquismo, la obesidad y el trabajo manual est\u00e1n fuertemente influenciados por el nivel educativo y que, a su vez, aumentan el riesgo de discapacidad\u00bb, dijo la autora principal, Tarlise Townsend, quien realiz\u00f3 el trabajo cuando era estudiante de doctorado en la Facultad de Salud P\u00fablica de la UM. <\/p>\n<p>\u00abEntonces, quer\u00edamos saber a nivel de la poblaci\u00f3n de EE. UU., \u00bfcu\u00e1ntas de las disparidades educativas en discapacidad se explican por esos tres factores? Quer\u00edamos comprender mejor las v\u00edas por las cuales la educaci\u00f3n &#8216;se mete debajo de la piel&#8217; para influir en el riesgo de discapacidad\u00bb.<\/p>\n<p>Townsend y sus colegas encontraron que esos tres factores representaban el 60 % de las disparidades educativas en discapacidad en mujeres m\u00e1s j\u00f3venes (65 a\u00f1os o menos), 65 %-70 % en hombres m\u00e1s j\u00f3venes, 40 % en mujeres mayores y 20%-60% en hombres mayores.<\/p>\n<p>Ellos fo Seguimos a m\u00e1s de 3000 personas en riesgo de discapacidad entre 2003 y 2015 mediante el uso de datos del Estudio de Panel de Din\u00e1mica de Ingresos, representativo a nivel nacional, la encuesta de hogares longitudinales de m\u00e1s larga duraci\u00f3n en el mundo alojada en el Instituto de Investigaci\u00f3n Social de la UM.<\/p>\n<p>Para definir discapacidad, los investigadores utilizaron un conjunto est\u00e1ndar de indicadores de encuestas que preguntan sobre la capacidad de las personas para realizar actividades de la vida cotidiana, como ba\u00f1arse o ducharse, preparar comidas y realizar tareas dom\u00e9sticas pesadas.<\/p>\n<p>Mientras que investigaciones anteriores analizaron la prevalencia de la discapacidad , que proporciona una instant\u00e1nea de qui\u00e9n tiene una discapacidad en un momento dado, el estudio de la UM aument\u00f3 el rigor metodol\u00f3gico al observar la incidencia, o el cambio de no tener una discapacidad a tener una discapacidad.<\/p>\n<p>\u00abEntonces dijimos , &#8216;Bien, \u00bfcu\u00e1l es el papel de estos tres factores en la explicaci\u00f3n de las disparidades educativas en discapacidad?\u00bb Dijo Townsend. \u00abSi, por ejemplo, nadie hubiera fumado en la poblaci\u00f3n, \u00bfcu\u00e1nto menor ser\u00eda la brecha de discapacidad? Si nadie tuviera sobrepeso u obesidad en la poblaci\u00f3n, \u00bfcu\u00e1nto menor ser\u00eda la brecha de discapacidad?<\/p>\n<p>\u00abEso nos permiti\u00f3 estimar cu\u00e1nto de la brecha de discapacidad en la poblaci\u00f3n de los EE. UU. se explica por esos factores de riesgo, en comparaci\u00f3n con cu\u00e1nto tiene que ser explicado por otros mecanismos\u00bb.<\/p>\n<p>Los investigadores encontraron que fumar y el trabajo manual fueron los principales impulsores de las disparidades en la discapacidad en los hombres menores de 65 a\u00f1os. Mientras que tanto para las mujeres j\u00f3venes como para las mayores, el principal impulsor fue el sobrepeso y la obesidad.<\/p>\n<p>\u00abSi queremos reducir las disparidades en la discapacidad, debemos comprender los mecanismos por los cuales el logro educativo se traduce en discapacidad\u00bb, dijo Townsend. \u00abEs crucial recordar que cambiar estos factores de riesgo requiere mucho m\u00e1s que la voluntad a nivel individual.<\/p>\n<p>\u00abEstos comportamientos, as\u00ed como el tipo de trabajo que hace la gente, est\u00e1n formados por una gama de poderosas fuerzas sociales. uestro deseo de reducir las disparidades en la discapacidad, debemos pensar detenidamente en c\u00f3mo podemos mejorar los logros educativos y &#8216;desvincular&#8217; la educaci\u00f3n de estos factores de riesgo: oportunidades laborales, obesidad y tabaquismo\u00bb.<\/p>\n<p>Durante mucho tiempo La discapacidad parec\u00eda estar disminuyendo en la poblaci\u00f3n estadounidense, pero esa tendencia termin\u00f3 a principios de la d\u00e9cada de 2000, dijo Townsend. Ahora, los estadounidenses se est\u00e1n volviendo discapacitados a edades m\u00e1s tempranas y las disparidades educativas en discapacidad parecen estar aumentando.<\/p>\n<p>\u00abNo entendemos por qu\u00e9 los niveles de discapacidad en los EE. UU. se han estancado y por qu\u00e9 las disparidades en discapacidad seg\u00fan el nivel educativo tan grande\u00bb, dijo el coautor Neil Mehta, profesor asistente de administraci\u00f3n y pol\u00edticas de salud en la Facultad de Salud P\u00fablica de la UM. \u00abNuestro estudio ayuda a arrojar algo de luz en la comprensi\u00f3n de estos patrones preocupantes\u00bb.<\/p>\n<p>El estudio se publica en el Journal of Gerontology Social Sciences. <\/p>\n<p>Explore m\u00e1s<\/p>\n<p> Tipo de discapacidad cognitiva m\u00e1s prevalente en adultos j\u00f3venes <strong>M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Caminos hacia las disparidades educativas en la incidencia de discapacidad: las contribuciones del exceso de IMC, el tabaquismo y la participaci\u00f3n en trabajos manuales, doi. org\/10.1093\/geronb\/gbaa085, fdslive.oup.com\/www.oup.com\/pd &hellip; tion_in_progress.pdf Proporcionado por la Universidad de Michigan <strong>Cita<\/strong>: Las disparidades de discapacidad pueden explicarse por la obesidad, el tabaquismo, el trabajo f\u00edsico (31 de agosto de 2020) recuperado el 31 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/ 2020-08-disability-disparities-obesity-physical-labor.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: CC0 Public Domain El exceso de masa corporal, el tabaquismo y el trabajo manual explican una gran proporci\u00f3n de las disparidades de discapacidad en los Estados Unidos, seg\u00fan un nuevo estudio de la Universidad de Michigan estudiar. 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