{"id":33264,"date":"2022-08-31T20:37:08","date_gmt":"2022-09-01T01:37:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/a-medida-que-el-coronavirus-altera-las-escuelas-los-expertos-dicen-que-no-se-olviden-de-las-artes\/"},"modified":"2022-08-31T20:37:08","modified_gmt":"2022-09-01T01:37:08","slug":"a-medida-que-el-coronavirus-altera-las-escuelas-los-expertos-dicen-que-no-se-olviden-de-las-artes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/a-medida-que-el-coronavirus-altera-las-escuelas-los-expertos-dicen-que-no-se-olviden-de-las-artes\/","title":{"rendered":"A medida que el coronavirus altera las escuelas, los expertos dicen que no se olviden de las artes"},"content":{"rendered":"<p>Klaus Vedfelt\/DigitalVision, Getty Images <\/p>\n<p>Para algunos padres y escuelas, la educaci\u00f3n en medio de una pandemia significar\u00e1 un enfoque en la lectura, la escritura y la aritm\u00e9tica. Pero los expertos en cerebro dicen que no olvides cantar, bailar y pintar. <\/p>\n<p>La educaci\u00f3n art\u00edstica a menudo se considera un lujo. Pero la investigaci\u00f3n muestra que aumenta el rendimiento educativo. La exposici\u00f3n a las artes puede tener beneficios directos e indirectos para la salud mental y f\u00edsica. Lejos de ser un lujo, satisfacen una necesidad humana esencial.<\/p>\n<p>\u00abA veces dicen que las artes son como el ejercicio\u00bb, dijo Susan Magsamen, directora ejecutiva del International Arts &amp; Mind Lab dentro del Brain Science Institute. en la Escuela de Medicina de la Universidad Johns Hopkins en Baltimore. \u00abEl ejercicio es algo que te ayuda con todo tu cuerpo, \u00bfverdad? Ayuda a tu resistencia. Te ayuda a mantener el equilibrio. Te ayuda a dormir mejor. Ayuda a que tu cerebro funcione mejor. Las artes tambi\u00e9n son as\u00ed\u00bb, para el cerebro. desarrollo.<\/p>\n<p>El teatro, por ejemplo, ense\u00f1a empat\u00eda por los diferentes puntos de vista y permite a los estudiantes explorar temas complicados en un espacio seguro, dijo. El coro construye habilidades de socializaci\u00f3n. Aprender a tocar un instrumento ense\u00f1a resiliencia.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n brindan felicidad, que puede escasear durante una crisis de salud mundial.<\/p>\n<p>\u00abNo puedes aprender si no te sientes seguro ,\u00bb ella dijo. \u00abNo puedes aprender si est\u00e1s deprimido\u00bb.<\/p>\n<p>Eso tiene ramificaciones para la salud porque los niveles m\u00e1s bajos de educaci\u00f3n se han relacionado con enfermedades card\u00edacas. Pero las artes tambi\u00e9n producen beneficios directos. La m\u00fasica, las artes visuales, la escritura creativa y la danza se han utilizado durante mucho tiempo en la terapia f\u00edsica y mental.<\/p>\n<p>Se ha demostrado que participar en un acto creativo o incluso visitar una galer\u00eda de arte reduce los niveles de la hormona del estr\u00e9s cortisol, que puede afectar la salud del coraz\u00f3n. Un estudio en la revista Art Therapy mostr\u00f3 que solo una sesi\u00f3n de 45 minutos de hacer arte tend\u00eda a reducir significativamente los niveles de cortisol.<\/p>\n<p>Y una persona ni siquiera tiene que ser un artista \u00abserio\u00bb, dijo Magsamen. \u00abSolo el acto f\u00edsico de hacer [arte] reduce el cortisol y tambi\u00e9n la presi\u00f3n arterial\u00bb.<\/p>\n<p>Mary Helen Immordino-Yang, profesora de educaci\u00f3n, psicolog\u00eda y neurociencia en la Universidad del Sur de California en Los \u00c1ngeles, dijo el acto f\u00edsico de la creatividad comienza a una edad temprana.<\/p>\n<p>\u00abEn todas las culturas del mundo, hay alg\u00fan tipo de peque\u00f1os juegos interactivos y cantados que los adultos juegan con sus beb\u00e9s\u00bb, dijo Immordino-Yang. \u00abEsto es muy fundamental como una especie de conducto cultural para entablar relaciones que permitan a las personas co-construir mundos juntos, lo que desarrolla el cerebro, la mente y el yo completo de los ni\u00f1os\u00bb.<\/p>\n<p>Immordino-Yang ha escrito que el La sensaci\u00f3n satisfactoria de crear puede derivar de la forma en que evolucion\u00f3 nuestro cerebro. La supervivencia depend\u00eda de ver y dar sentido a nuestro entorno y conectarnos con otros humanos a nuestro alrededor.<\/p>\n<p>Su investigaci\u00f3n de escaneo cerebral muestra que a medida que las personas procesan narrativas basadas en historias reales dise\u00f1adas para evocar admiraci\u00f3n y compasi\u00f3n, afecta no solo a la partes del cerebro con funciones ejecutivas de alto nivel, pero el tronco encef\u00e1lico, que regula las funciones m\u00e1s b\u00e1sicas del cuerpo.<\/p>\n<p>Ella tambi\u00e9n considera que las artes son vitales para la educaci\u00f3n. Es la parte de un d\u00eda escolar donde los estudiantes aprenden que su trabajo en clase tiene significado. Y hace que los ni\u00f1os regresen. \u00abLas cosas que tradicionalmente consideramos artes son a menudo la principal raz\u00f3n para que los ni\u00f1os est\u00e9n en la escuela y el \u00fanico lugar donde pueden establecer relaciones que realmente se sienten significativas\u00bb.<\/p>\n<p>Esas conexiones podr\u00edan ser particularmente importantes en el era del coronavirus. Una encuesta reciente de Corea del Sur encontr\u00f3 que las personas que participaban en las artes y la cultura en su tiempo libre ten\u00edan m\u00e1s probabilidades de seguir las medidas de lucha contra el virus.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n se ha demostrado que las clases de arte mejoran el rendimiento acad\u00e9mico en matem\u00e1ticas, ciencias y leyendo. Y los estudiantes de bajos ingresos que se dedican a las artes tienen m\u00e1s probabilidades de asistir y obtener buenos resultados en la universidad.<\/p>\n<p>Pero nadie dice que sea f\u00e1cil hacerlo durante una pandemia.<\/p>\n<p>Liz Vacco lo sabe de primera mano. . Es directora de educaci\u00f3n en danza en Gabriella Charter Schools en Los \u00c1ngeles. Los estudiantes de jard\u00edn de infantes a octavo grado, la mayor\u00eda de los cuales provienen de hogares de bajos ingresos, reciben instrucci\u00f3n de baile todos los d\u00edas.<\/p>\n<p>La danza est\u00e1 entrelazada con todo el programa. En el estudio, los estudiantes pueden bailar sobre los estados de la materia que aprendieron en la clase de ciencias. En el sal\u00f3n de clases, los maestros de baile pueden sugerir formas para que los ni\u00f1os se muevan.<\/p>\n<p>Pero cuando lleg\u00f3 la pandemia, el enfoque se convirti\u00f3 en las clases b\u00e1sicas tradicionales en l\u00ednea. \u00abTuvimos que poner las artes un poco en un segundo plano\u00bb, dijo Vacco.<\/p>\n<p>Ahora piensa que fue un error. \u00abAhora m\u00e1s que nunca, los ni\u00f1os se sienten solos. Tienen grandes sentimientos, \u00bfverdad? Necesitan encontrar su voz \u00fanica y necesitan oportunidades para expresar las cosas por las que est\u00e1n pasando\u00bb.<\/p>\n<p>A fines del \u00faltimo a\u00f1o escolar, su escuela hab\u00eda restaurado parte del plan de estudios de danza, utilizando videos. \u00abPudimos crear una pieza de 10 minutos. Eso fue muy divertido\u00bb. Los maestros de artes visuales y coro tambi\u00e9n encontraron formas de trabajar con los estudiantes. Y hay m\u00e1s en camino para el pr\u00f3ximo a\u00f1o.<\/p>\n<p>Vacco se bas\u00f3 en los recursos publicados por The Kennedy Center. Los educadores tambi\u00e9n pueden encontrar ayuda en una lista exhaustiva de detalles compilada por la coalici\u00f3n Arts Ed NJ, un grupo de defensa de las artes en Nueva Jersey. Los grupos de educaci\u00f3n musical han emitido una gu\u00eda de seguridad para la instrucci\u00f3n musical durante la pandemia.<\/p>\n<p>El centro de Magsamen tambi\u00e9n tiene una gu\u00eda de campo llena de proyectos potenciales. Y no tiene que ser complicado, dijo. \u00abLas familias pueden animar a los ni\u00f1os a montar literalmente un espect\u00e1culo, escribir una historia, tener una fiesta de baile\u00bb. Cocinar tambi\u00e9n es un arte, dijo, y puede ser la base para lecciones sobre medidas, qu\u00edmica e incluso historia familiar.<\/p>\n<p>Es crucial que los estudiantes tengan lecciones que los atraigan y se sientan relevantes para el momento, dijo Immordino-Yang.<\/p>\n<p>\u00abLas artes se tratan de expresarse como un ser humano\u00bb, dijo. \u00abY si hay algo m\u00e1s fundamental y necesario que un ni\u00f1o haga que eso, me gustar\u00eda verlo\u00bb. <\/p>\n<p>Explore m\u00e1s<\/p>\n<p> Por qu\u00e9 deber\u00eda aprender a tocar un instrumento musical <\/p>\n<p> Las noticias de la American Heart Association cubren la salud del coraz\u00f3n y el cerebro. No todas las opiniones expresadas en esta historia reflejan la posici\u00f3n oficial de la American Heart Association. Los derechos de autor pertenecen o son propiedad de American Heart Association, Inc., y todos los derechos est\u00e1n reservados. <\/p>\n<p> <strong>Cita<\/strong>: A medida que el coronavirus altera las escuelas, los expertos dicen que no se olviden de las artes (2020, 28 de agosto) consultado el 31 de agosto de 2022 en https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2020- 08-coronavirus-upends-schools-experts-dont.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Klaus Vedfelt\/DigitalVision, Getty Images Para algunos padres y escuelas, la educaci\u00f3n en medio de una pandemia significar\u00e1 un enfoque en la lectura, la escritura y la aritm\u00e9tica. 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