{"id":33762,"date":"2022-08-31T21:04:03","date_gmt":"2022-09-01T02:04:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/trabajar-desde-casa-es-mas-efectivo-que-mantener-a-los-ninos-fuera-de-la-escuela-para-enfrentar-el-covid\/"},"modified":"2022-08-31T21:04:03","modified_gmt":"2022-09-01T02:04:03","slug":"trabajar-desde-casa-es-mas-efectivo-que-mantener-a-los-ninos-fuera-de-la-escuela-para-enfrentar-el-covid","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/trabajar-desde-casa-es-mas-efectivo-que-mantener-a-los-ninos-fuera-de-la-escuela-para-enfrentar-el-covid\/","title":{"rendered":"Trabajar desde casa es m\u00e1s efectivo que mantener a los ni\u00f1os fuera de la escuela para enfrentar el COVID"},"content":{"rendered":"<p>Imagen del peri\u00f3dico. Rojo = sin intervenci\u00f3n. Verde = cierre de escuelas. Azul = Blindaje de m\u00e1s de 60 a\u00f1os. Amarillo = Trabajo desde casa. Cr\u00e9dito: Universidad de Sussex <\/p>\n<p>Permitir que los empleados trabajen desde casa es m\u00e1s efectivo que mantener a los ni\u00f1os fuera de la escuela o proteger a los mayores de 60 a\u00f1os para reducir las nuevas infecciones por COVID, las nuevas muertes y las muertes totales. Ese es el hallazgo de una nueva investigaci\u00f3n realizada por dos matem\u00e1ticos de la Universidad de Sussex. <\/p>\n<p>Dra. Konstantin Blyuss y la Dra. Yuliya Kyrychko tuvieron acceso a datos oficiales de COVID de Ucrania, que usaron para modelar cuatro escenarios: reducir las interacciones escolares en un 30 %; reducir las interacciones en el lugar de trabajo en un 30 %; blindaje de la mitad de la poblaci\u00f3n mayor de 60 a\u00f1os; y ninguna intervenci\u00f3n en absoluto. <\/p>\n<p>El equipo de Sussex trabaj\u00f3 con el Dr. Igor Brovchenko del Instituto de M\u00e1quinas Matem\u00e1ticas y Problemas de Sistemas en Kyiv, en nombre del grupo de trabajo de la Academia Nacional de Ciencias de Ucrania, el equivalente ucraniano del Grupo Asesor Cient\u00edfico para emergencias Los autores creen que sus hallazgos son aplicables a cualquier pa\u00eds del mundo y respaldan investigaciones anteriores. <\/p>\n<p>El equipo descubri\u00f3 que reducir los contactos escolares en un 30 % era m\u00e1s eficaz tanto para reducir las nuevas infecciones como para las nuevas muertes que proteger a los mayores de 60 a\u00f1os. Esto puede deberse a que, naturalmente, los ni\u00f1os y los j\u00f3venes tienden a interactuar con m\u00e1s personas que las personas mayores. <\/p>\n<p>Pero el escenario con el mayor impacto en nuevas infecciones y nuevas muertes y, lo que es m\u00e1s importante, tambi\u00e9n en el total de muertes a largo plazo fue la reducci\u00f3n de los contactos en el lugar de trabajo en un 30 %. Esto puede explicarse por una combinaci\u00f3n de la tasa de mortalidad m\u00e1s alta entre las personas de 40 a 60 a\u00f1os y tambi\u00e9n por el hecho de que si no contraen la infecci\u00f3n, tienen menos posibilidades de transmitirla a las personas mayores. Los autores creen que promover el trabajo desde casa y otras formas de reducir los contactos laborales puede ser la forma m\u00e1s eficiente de controlar la propagaci\u00f3n de COVID-19. <\/p>\n<p>Dra. Yuliya Kyrychko, profesora de Matem\u00e1ticas de la Facultad de Matem\u00e1ticas y Ciencias F\u00edsicas de la Universidad de Sussex, dijo: <\/p>\n<p>\u00abNuestro modelo muestra que la forma m\u00e1s eficaz de reducir la propagaci\u00f3n y las muertes por COVID es permitir que las personas trabajen desde casa. Descubrimos que una reducci\u00f3n del 30 % en las interacciones en el lugar de trabajo condujo a una reducci\u00f3n del 62 % en nuevas infecciones y una reducci\u00f3n del 54 % en nuevas muertes para fines de 2020 en comparaci\u00f3n con ninguna intervenci\u00f3n adicional\u00bb. <\/p>\n<p>Dra. Konstantin Blyuss, Lector de Matem\u00e1ticas de la Facultad de Matem\u00e1ticas y Ciencias F\u00edsicas de la Universidad de Sussex, dijo: <\/p>\n<p>\u00abNuestro modelo muestra que si desea reducir la cantidad de casos nuevos y muertes, entonces es interacciones en el lugar de trabajo que son la clave Si bien proteger a los mayores de 60 a\u00f1os y reducir el contacto entre los ni\u00f1os en edad escolar, por supuesto, juegan un papel importante en la lucha contra el COVID-19, ninguno es tan efectivo para reducir las transmisiones y muertes generales como alentar a las personas a trabajar desde casa. donde pueden\u00bb. <\/p>\n<p>Los hallazgos respaldan una investigaci\u00f3n anterior de Sante Publique France (la agencia de salud p\u00fablica de la naci\u00f3n) publicada en agosto de 2020 que muestra que la fuente m\u00e1s importante, el 26 % de todas las nuevas infecciones por COVID en Francia, surgi\u00f3 en el lugar de trabajo. Un estudio observacional publicado en junio de 2020 con datos de Hong Kong tambi\u00e9n mostr\u00f3 que la mayor contribuci\u00f3n para reducir las infecciones en las primeras etapas de una epidemia fue que los empleadores permitieran a las personas trabajar desde casa. <\/p>\n<p>El art\u00edculo \u00abModelado matem\u00e1tico de la din\u00e1mica y la contenci\u00f3n de la COVID-19 en Ucrania\u00bb se publica en versi\u00f3n preliminar y se ha enviado para su publicaci\u00f3n. <\/p>\n<p>Explore m\u00e1s<\/p>\n<p> Siga las \u00faltimas noticias sobre el brote de coronavirus (COVID-19) <strong>M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Yuliya Kyrychko et al. Modelado matem\u00e1tico de la din\u00e1mica y contenci\u00f3n de COVID-19 en Ucrania, (2020). DOI: 10.1101\/2020.07.24.20161497 Proporcionado por <strong>Cita<\/strong> de la Universidad de Sussex: trabajar desde casa es m\u00e1s efectivo que mantener a los ni\u00f1os fuera de la escuela para abordar el COVID (21 de agosto de 2020) consultado el 31 de agosto de 2022 en https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2020-08 -home-efective-kids-school-tackling.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Adem\u00e1s de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona con fines informativos. solamente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Imagen del peri\u00f3dico. Rojo = sin intervenci\u00f3n. Verde = cierre de escuelas. Azul = Blindaje de m\u00e1s de 60 a\u00f1os. Amarillo = Trabajo desde casa. 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