{"id":34924,"date":"2022-09-01T04:51:11","date_gmt":"2022-09-01T09:51:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/opinion-los-cientificos-principales-deberian-estar-escribiendo\/"},"modified":"2022-09-01T04:51:11","modified_gmt":"2022-09-01T09:51:11","slug":"opinion-los-cientificos-principales-deberian-estar-escribiendo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/opinion-los-cientificos-principales-deberian-estar-escribiendo\/","title":{"rendered":"Opini\u00f3n: Los cient\u00edficos principales deber\u00edan estar escribiendo"},"content":{"rendered":"<p> WIKIMEDIA, COLINEl \u00e9xito en la ciencia se define en gran medida por la publicaci\u00f3n de resultados cient\u00edficos en revistas relevantes. Sin embargo, escribir ciencia es mucho m\u00e1s que simplemente describir m\u00e9todos, informar resultados, calcular estad\u00edsticas y cuantificar los logros profesionales. Es una habilidad fundamental que puede mejorar la investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p> La autor\u00eda cient\u00edfica se ha convertido en un asunto turbio, ya que la mayor\u00eda de los art\u00edculos sobre ciencias de la vida suelen enumerar varios autores. De hecho, la coautor\u00eda constituye una gran parte de la vida cient\u00edfica, y esto a veces conduce a dificultades para dar cr\u00e9dito intelectual a las personas leg\u00edtimas. Did\u00e1cticamente, tambi\u00e9n es un nombre inapropiado, ya que la palabra &ldquo;autor&rdquo; todav\u00eda se refiere a alguien que escribe. Con art\u00edculos cient\u00edficos que cuentan con una docena o m\u00e1s de &ldquo;autores&rdquo; es casi imposible aceptar el t\u00edtulo para cada individuo.<\/p>\n<p> Escribir ciencia es una parte fundamental de los proyectos cient\u00edficos para j\u00f3venes cient\u00edficos, generalmente en forma de tesis, que se basa en art\u00edculos publicados. A menudo, el&#8230;<\/p>\n<p>En las humanidades, el derecho y la filosof\u00eda, esta pr\u00e1ctica parece impensable, en estos campos, el proceso de escritura, en s\u00ed mismo, es una herramienta integral para la pregunta en cuesti\u00f3n. Aqu\u00ed argumentamos que los cient\u00edficos de la vida deber\u00edan agarrar el l\u00e1piz o el teclado con m\u00e1s frecuencia.<\/p>\n<ol>\n<li> Escribir ciencia aporta estructura al pensamiento cient\u00edfico. Uno debe considerar humildemente los resultados y elegir su mensaje principal, as\u00ed como d\u00f3nde y por qu\u00e9 son importantes. Al reducir los resultados experimentales complejos a lo que es realmente importante, los autores a menudo obtienen una perspectiva m\u00e1s clara de su significado, lo que puede mejorar la narraci\u00f3n. Despu\u00e9s de todo, los art\u00edculos cient\u00edficos son m\u00e1s que datos y gr\u00e1ficos: son historias para compartir. &nbsp;<\/li>\n<li> Escribir un gran art\u00edculo cient\u00edfico a menudo es la fuente del pr\u00f3ximo gran art\u00edculo de un autor. Algunos investigadores todav\u00eda se preguntan de d\u00f3nde vienen las buenas ideas. El proceso creativo de procesar los resultados presentes puede generar nuevas ideas. &nbsp;<\/li>\n<li> La escritura cient\u00edfica es una habilidad para toda la vida. Un gran n\u00famero de grandes cient\u00edficos permanecen activos en sus campos hasta bien entrada la vejez. A menudo, esta actividad se refleja en que se mantienen activos en la fase de escritura, donde las deficiencias relacionadas con el envejecimiento suelen tener poca importancia. Requiere mantenerse activo en la comunicaci\u00f3n de la ciencia y mantenerse en la frontera dolorosa mediante la publicaci\u00f3n y la recepci\u00f3n de comentarios y cr\u00edticas para mantenerse alerta.<\/li>\n<\/ol>\n<p> Los cient\u00edficos deben abrazar los placeres de la fase de escritura. La investigaci\u00f3n sigue siendo una actividad altamente personal e intelectual. Dadas todas las ventajas de escribir sobre el trabajo de uno, los cient\u00edficos deber\u00edan invertir tiempo en aprender a comunicarlo bien.<\/p>\n<p> <strong><em>Jens P. Goetze y Jens F. Rehfeld son profesores de bioqu\u00edmica cl\u00ednica en la Universidad de Aarhus y Copenhague.<\/em><\/strong><\/p>\n<h2>\u00bfInteresado en leer m\u00e1s?<\/h2>\n<h4><em>El cient\u00edfico <\/em>ARCHIVOS<\/h4>\n<h2> Convi\u00e9rtase en miembro de<\/h2>\n<p>Reciba acceso completo a m\u00e1s de <strong>35 a\u00f1os de archivos<\/strong>, as\u00ed como a <strong><em>TS Digest<\/em><\/strong>, ediciones digitales de <strong><em>El cient\u00edfico<\/em><\/strong>, <strong>art\u00edculos destacados<\/strong>, \u00a1y mucho m\u00e1s!\u00danase gratis hoy \u00bfYa es miembro?Inicie sesi\u00f3n aqu\u00ed<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>WIKIMEDIA, COLINEl \u00e9xito en la ciencia se define en gran medida por la publicaci\u00f3n de resultados cient\u00edficos en revistas relevantes. Sin embargo, escribir ciencia es mucho m\u00e1s que simplemente describir m\u00e9todos, informar resultados, calcular estad\u00edsticas y cuantificar los logros profesionales. 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