ISTOCK, BORRADOR123Alrededor de un tercio de los que trabajamos en ciencias nos acercamos o hemos llegado a la edad t\u00edpica de jubilaci\u00f3n, seg\u00fan la Fundaci\u00f3n Nacional de Ciencias. Muchos de nosotros disfrutamos de los aspectos intelectuales de la ciencia y deseamos seguir involucrados en ellos despu\u00e9s de la jubilaci\u00f3n. A algunos de nosotros tambi\u00e9n nos gustan los aspectos interpersonales y tampoco deseamos abandonarlos.<\/p>\n
Como se explor\u00f3 recientemente en The Scientist, <\/em>continuar el trabajo de laboratorio despu\u00e9s de la jubilaci\u00f3n: liderar un laboratorio m\u00e1s peque\u00f1o, unirse a alguien m\u00e1s, o incluso convertirse en un becario postdoctoral de la tercera edad, sirve bien a algunos. Sin embargo, tales oportunidades pueden ser dif\u00edciles de organizar, y se ha argumentado que el espacio y la financiaci\u00f3n deber\u00edan destinarse a aquellos que se encuentran al principio de sus carreras. Y algunos en las ciencias no desean continuar con el trabajo de laboratorio o, como yo, han seguido carreras fuera del laboratorio. Afortunadamente, existen otras opciones.<\/p>\n En particular, servir como mentor puede permitirle a uno seguir contribuyendo profesionalmente despu\u00e9s de la jubilaci\u00f3n y…<\/p>\n Los cient\u00edficos que a\u00fan est\u00e1n construyendo sus carreras pueden enfrentar conflictos de conflictos de intereses o de compromiso en relaci\u00f3n con la tutor\u00eda. Dichos cient\u00edficos pueden tender inconscientemente a dar consejos que favorezcan sus propios intereses en lugar de anteponer los intereses de los aprendices. Es posible que eviten ser mentores de investigadores j\u00f3venes fuera de sus instituciones porque carecen del tiempo necesario incluso para asesorar bien a sus propios aprendices y colegas j\u00f3venes. Pueden surgir pensamientos conflictivos y decisiones dif\u00edciles cuando se les pide a los asesores de mitad de carrera que eval\u00faen a aquellos a quienes han brindado alg\u00fan tipo de tutor\u00eda. Y aquellos que se beneficiar\u00edan de la tutor\u00eda pueden dudar en buscar orientaci\u00f3n de cient\u00edficos a quienes luego se les puede pedir que revisen sus documentos, propuestas o archivos de promoci\u00f3n.<\/p>\n Los jubilados o casi jubilados pueden evitar en gran medida estos dilemas. Ya no est\u00e1n intensamente involucrados en promover sus propias carreras, realmente pueden poner los intereses de los aprendices primero. Los investigadores a los que asesoran pueden buscar su consejo con menos temor de afectar el tiempo de colegas m\u00e1s experimentados. Los aprendices tambi\u00e9n pueden preocuparse menos de que las incertidumbres que expresan o las preguntas aparentemente ingenuas que hacen se tomen en su contra. Los mentores obtienen la satisfacci\u00f3n de utilizar su conocimiento, experiencia y habilidades para resolver problemas de manera que ayuden a los dem\u00e1s. Y debido a que una buena tutor\u00eda es un proceso bidireccional, en el que ambas partes comparten informaci\u00f3n y puntos de vista, la tutor\u00eda de un joven cient\u00edfico brillante y comprometido puede ser una buena manera de mantenerse al d\u00eda con los desarrollos en su campo.<\/p>\n Por supuesto, la tutor\u00eda no es para todos los cient\u00edficos jubilados. Algunos en la ciencia nunca han disfrutado o han sido buenos en tales actividades. Adem\u00e1s, se debe tener cuidado de no excederse en la experiencia o proporcionar orientaci\u00f3n obsoleta. Y puede llegar el momento en que las capacidades deficientes requieran una renuncia. Las tutor\u00edas evolucionan y pueden variar en duraci\u00f3n. De acuerdo con el reconocimiento de que un solo mentor rara vez es suficiente para todos los prop\u00f3sitos, los cient\u00edficos jubilados pueden servir mejor dentro de una serie de mentores.<\/p>\n \u00bfEst\u00e1 interesado en convertirse o seguir siendo mentor despu\u00e9s de la jubilaci\u00f3n? Las opciones incluyen el voluntariado en la propia instituci\u00f3n, en el alma mater de uno, oa trav\u00e9s de una sociedad profesional o instituci\u00f3n internacional con la que uno tenga v\u00ednculos. Aunque la tutor\u00eda presencial puede ser ideal, las opciones electr\u00f3nicas ahora permiten una buena tutor\u00eda a distancia.<\/p>\n Una fuente de este tipo de tutor\u00eda es AuthorAID, un programa en el que participo y que tiene como objetivo ayudar a los investigadores en los pa\u00edses en desarrollo. publicar su trabajo. Tenemos m\u00e1s aprendices potenciales que mentores en este momento; las \u00e1reas de alta demanda incluyen las ciencias de la vida y la salud. Debido a que las buenas comunicaciones cient\u00edficas requieren buena ciencia, la tutor\u00eda de AuthorAID puede implicar no solo orientaci\u00f3n editorial sino tambi\u00e9n orientaci\u00f3n en la formulaci\u00f3n y realizaci\u00f3n de investigaciones. Aunque AuthorAID busca mentores en todas las etapas de la carrera, los cient\u00edficos que se jubilan o est\u00e1n cerca de jubilarse pueden ser especialmente adecuados para esta funci\u00f3n.<\/p>\n Mientras tanto, aqu\u00ed en casa tambi\u00e9n existe una convocatoria para la tutor\u00eda de cient\u00edficos jubilados. Yo, por mi parte, agradecer\u00eda el consejo de colegas s\u00e9nior que se hayan alejado de sus roles profesionales anteriores pero que mantengan una participaci\u00f3n gratificante en sus campos.<\/p>\n Barbara Gastel<\/em><\/strong> es profesor en Texas A&M University y asociado de <\/em><\/strong>INASP<\/em><\/strong> con liderazgo roles en el proyecto AuthorAID.<\/em><\/strong><\/p>\n Reciba acceso completo a m\u00e1s de 35 a\u00f1os de archivos<\/strong>, as\u00ed como a TS Digest<\/em><\/strong>, ediciones digitales de El cient\u00edfico<\/em><\/strong>, art\u00edculos destacados<\/strong>, \u00a1y mucho m\u00e1s!\u00danase gratis hoy \u00bfYa es miembro?Inicie sesi\u00f3n aqu\u00ed<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" ISTOCK, BORRADOR123Alrededor de un tercio de los que trabajamos en ciencias nos acercamos o hemos llegado a la edad t\u00edpica de jubilaci\u00f3n, seg\u00fan la Fundaci\u00f3n Nacional de Ciencias. Muchos de nosotros disfrutamos de los aspectos intelectuales de la ciencia y deseamos seguir involucrados en ellos despu\u00e9s de la jubilaci\u00f3n. A algunos de nosotros tambi\u00e9n nos … Continuar leyendo \u00abOpini\u00f3n: \u201cMantenerse activo\u201d despu\u00e9s de la jubilaci\u00f3n: considere la tutor\u00eda\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-34969","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34969","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=34969"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34969\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34969"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=34969"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=34969"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\u00bfInteresado en leer m\u00e1s?<\/h2>\n
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