{"id":35404,"date":"2022-09-01T05:29:41","date_gmt":"2022-09-01T10:29:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/como-la-diabetes-tipo-2-afecta-el-cerebro\/"},"modified":"2022-09-01T05:29:41","modified_gmt":"2022-09-01T10:29:41","slug":"como-la-diabetes-tipo-2-afecta-el-cerebro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/como-la-diabetes-tipo-2-afecta-el-cerebro\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo la diabetes tipo 2 afecta el cerebro"},"content":{"rendered":"<p> ARRIBA: WIKIMEDIA, PATRICK J. LYNCH; ABAJO: WIKIMEDIA, AZUL Las reducciones en la producci\u00f3n de insulina y una respuesta fisiol\u00f3gica alterada a la liberaci\u00f3n de insulina, que conducen a niveles elevados de az\u00facar en la sangre, son caracter\u00edsticas de la diabetes tipo 2. Menos conocidos son los efectos cognitivos del trastorno metab\u00f3lico. \u00abLa diabetes afecta varios dominios cognitivos, siendo los principales las funciones ejecutivas, la memoria, el aprendizaje y la concentraci\u00f3n\u00bb. dijo Rodrigo Mansur, miembro cl\u00ednico e investigador de psiquiatr\u00eda en la Universidad de Toronto.<\/p>\n<p> Estos efectos no siempre son dram\u00e1ticos, explic\u00f3 Yong-Wook Shin, profesor asociado de psiquiatr\u00eda en la Facultad de Medicina de la Universidad de Ulsan. en Corea del Sur Cuando se trata del cerebro, dijo, la diabetes tipo 2 tiene \u00abun efecto sutil, pero se puede detectar\u00bb.<\/p>\n<p> Que la diabetes tipo 2 pueda afectar la memoria, el aprendizaje y la concentraci\u00f3n tiene sentido, seg\u00fan el neurocient\u00edfico cognitivo computacional Dae-Jin Kim de la Universidad de Indiana en Bloomington. &ldquo;Nuestro cerebro consume alrededor de&#8230;<\/p>\n<p>Dos estudios recientes han abordado esta conexi\u00f3n diabetes-cerebro desde diferentes \u00e1ngulos. El primero, publicado el mes pasado (23 de junio) en <em>PLOS ONE<\/em><em>,<\/em> examin\u00f3 la comunicaci\u00f3n cerebral en pacientes con diabetes tipo 2 mal controlada.<\/p>\n<p>En t\u00e9rminos de Seg\u00fan la arquitectura del cerebro, dijo Kim de la Universidad de Indiana, autora del estudio, se puede suponer que funciones espec\u00edficas est\u00e1n ocurriendo en regiones individuales del cerebro. Por ejemplo, nuestra visi\u00f3n se encuentra en la corteza visual del cerebro y nuestra funci\u00f3n auditiva se encuentra en las regiones temporales del cerebro. Estas funciones deben integrarse de manera \u00f3ptima para la actividad cerebral global. Esta primera idea se conoce como segregaci\u00f3n, la forma en que el cerebro se divide en \u00e1reas separadas y especializadas. Mientras tanto, la integraci\u00f3n describe c\u00f3mo estas \u00e1reas separadas forman redes y comparten informaci\u00f3n entre s\u00ed.<\/p>\n<p>Los investigadores no esperaban que la diabetes afectara la segregaci\u00f3n, pero los d\u00e9ficits cognitivos observados en pacientes con el trastorno metab\u00f3lico sugirieron que la integraci\u00f3n podr\u00eda estar deteriorado. El equipo tom\u00f3 im\u00e1genes de resonancia magn\u00e9tica (IRM) de los cerebros de pacientes diab\u00e9ticos y controles sanos, marc\u00f3 144 regiones diferentes con actividad especializada y analiz\u00f3 las conexiones funcionales entre ellas.<\/p>\n<p> Kim y sus colegas descubrieron que, en personas con diabetes, las longitudes de ruta entre las diferentes regiones fueron m\u00e1s largas que las observadas en los controles, lo que redujo la eficiencia de esas conexiones. Y la materia blanca de los pacientes diab\u00e9ticos parec\u00eda estructuralmente alterada. Es probable que estos efectos perjudiquen la forma en que se transmite la informaci\u00f3n a trav\u00e9s del cerebro, lo que podr\u00eda dar lugar a cualquiera de los diversos d\u00e9ficits cognitivos asociados con la diabetes.<\/p>\n<p>La hiperglucemia cr\u00f3nica e incontrolada puede inducir peque\u00f1os cambios en el tracto de la materia blanca, lo que puede forzar cambios en la red cerebral, dijo el coautor del estudio Min-Seon Kim, profesor de la Facultad de Medicina de la Universidad de Ulsan.<\/p>\n<p>Tiene mucho sentido, dijo Mansur. La opini\u00f3n de consenso es que los d\u00e9ficits cognitivos no solo en la diabetes, sino tambi\u00e9n en otras afecciones, tambi\u00e9n se deben a anomal\u00edas estructurales.<\/p>\n<p>No sabemos c\u00f3mo se aplicar\u00e1 esto a los pacientes con diabetes bien controlada, agreg\u00f3 Mansur, pero eso es para futuros estudios.<\/p>\n<p>Por otra parte, un equipo dirigido por investigadores del Instituto Franc\u00e9s de Salud e Investigaci\u00f3n M\u00e9dica (INSERM) examin\u00f3 los efectos de la hiperglucemia sobre la neurog\u00e9nesis en el pez cebra. Los resultados de los grupos se publicaron este mes (4 de julio) en <em>The<\/em> <em>Journal of Comparative Neurology<\/em><em>.<\/em><\/p>\n<p> Usamos pez cebra porque se est\u00e1n convirtiendo en un modelo muy avanzado para estudiar muchas enfermedades humanas, dijo el estudio Coathor Nicolas Diotel de la Universidad de La Runion.<\/p>\n<p>El equipo expuso al pez cebra adulto a una sola exposici\u00f3n de niveles elevados de az\u00facar en la sangre o a una exposici\u00f3n continua durante el transcurso de dos semanas. Despu\u00e9s de 24 horas, los animales mostraron niveles normales de neurog\u00e9nesis. Sin embargo, despu\u00e9s de 14 d\u00edas de niveles elevados de az\u00facar en la sangre, los peces mostraron disminuciones dr\u00e1sticas en la neurog\u00e9nesis entre 50 y 65 por ciento de reducci\u00f3n en algunas \u00e1reas del cerebro. Y, despu\u00e9s de una lesi\u00f3n cerebral, los peces con niveles elevados de az\u00facar en sangre a corto plazo parec\u00edan ser capaces de regenerar neuronas dentro de la regi\u00f3n da\u00f1ada como de costumbre, mientras que los animales que experimentaron hiperglucemia a largo plazo no pudieron.<\/p>\n<p> El objetivo a largo plazo es mejorar este modelo de pez cebra. En el futuro, le gustar\u00eda probar tratamientos potenciales para reparar los efectos nocivos de la hiperglucemia en el cerebro de los animales. La ventaja del pez cebra es que cuando tienes el modelo, puedes probar muchos compuestos para investigar formas terap\u00e9uticas de restaurar la neurog\u00e9nesis a niveles normales en la hiperglucemia, dijo Diotel.<\/p>\n<p>Es una pregunta natural, dijo Mansur, que no particip\u00f3 en ninguno de los estudios, especialmente cuando se trata de cog. disfunci\u00f3n, para la cual no tenemos muchos tratamientos bien establecidos.<\/p>\n<p>Creo que la IRMf [IRM funcional] puede usarse como una herramienta para evaluar los cambios inducidos por la diabetes en la red cerebral, dijo Min-Seon Kim de la Facultad de Medicina de la Universidad de Ulsan. Todav\u00eda tenemos que estudiar m\u00e1s a fondo c\u00f3mo se pueden tratar estas alteraciones.<\/p>\n<p>Tenemos que ir en una direcci\u00f3n mecanicista para entender el <em>por qu\u00e9<\/em> aqu\u00ed, a\u00f1adi\u00f3 Mansur. \u00bfPor qu\u00e9 hiperglucemia? \u00bfPor qu\u00e9 diabetes? \u00bfPor qu\u00e9 esto est\u00e1 impulsando la disfunci\u00f3n cognitiva?<\/p>\n<p> Estas respuestas son necesarias para responder a la siguiente pregunta, agreg\u00f3, que es: \u00bfC\u00f3mo podemos usar esto para tratar mejor a los pacientes?<\/p>\n<p> <strong>AC Dorsemans et al., Deterioro de la neurog\u00e9nesis constitutiva y regenerativa en el pez cebra hipergluc\u00e9mico adulto, <em>The<\/em> <em>Journal of Comparative Neurology, <\/em>doi:10.1002\/cne.24065, 2016. DJ Kim et al. al., La hiperglucemia reduce la eficiencia de las redes cerebrales en sujetos con diabetes tipo 2, <em>PLOS ONE, <\/em>doi:10.1371\/journal.pone.0157268, 2016.<\/strong><\/p>\n<h2>Interesado en leer m\u00e1s?<\/h2>\n<h4><em>El cient\u00edfico <\/em>ARCHIVOS<\/h4>\n<h2>Convi\u00e9rtase en miembro de<\/h2>\n<p>Reciba acceso completo a m\u00e1s de <strong>35 a\u00f1os de archivos<\/strong>, as\u00ed como <strong><em>TS Digest<\/em><\/strong>, ediciones digitales de <strong><em>The Scientist<\/em><\/strong>, <strong>art\u00edculos destacados<\/strong> \u00a1y mucho m\u00e1s!\u00danase gratis hoy \u00bfYa es miembro?Inicie sesi\u00f3n aqu\u00ed<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ARRIBA: WIKIMEDIA, PATRICK J. 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