ARRIBA: © ISTOCK.COM, POINTIMAGES<\/p>\n
Los organizadores de una encuesta de cient\u00edficos principiantes en el Reino Unido dicen que est\u00e1n conmocionados por la imagen que pinta del sesgo de g\u00e9nero en la ciencia brit\u00e1nica. Las mujeres investigadoras principales (IP) que han comenzado su propio laboratorio en los \u00faltimos a\u00f1os reciben miles de libras al a\u00f1o menos que los hombres en la misma etapa de su carrera, seg\u00fan muestran los resultados. <\/p>\n
“Simplemente no hay excusa para esa diferencia en los salarios iniciales en este nivel. Todos estamos llegando a los mismos tipos de becas y los mismos tipos de c\u00e1tedras” dice Sophie Acton, bi\u00f3loga molecular del University College London que ayud\u00f3 a realizar la encuesta. \u00abCuando tomas una instant\u00e1nea de personas en el mismo nivel y encuentras una diferencia tan grande, es impactante\u00bb.<\/p>\n
Acton y sus colegas recopilaron las respuestas de 365 IP que comenzaron laboratorios en universidades del Reino Unido entre 2012 y 2018. La mayor\u00eda trabaj\u00f3 en…<\/p>\n
Las universidades del Reino Unido pagan salarios de acuerdo con una escala com\u00fan que se supone que les da a las personas en las mismas calificaciones dinero similar. Pero Acton dice que los resultados muestran que las mujeres siguen perdiendo cuando son nombradas. Depende de c\u00f3mo la gente negocie su posici\u00f3n. Necesita ser estandarizado. Todos pensamos que lo era.<\/p>\n
\nM\u00e1s del 10 por ciento de los becarios de investigaci\u00f3n dijeron que ense\u00f1aban durante m\u00e1s de 40 horas a la semana.<\/p>\n<\/blockquote>\n
La encuesta, que era an\u00f3nima y autoinformado tambi\u00e9n destac\u00f3 el apoyo irregular de las instituciones. Casi una cuarta parte de los nuevos IP dijeron que no ten\u00edan tutor\u00eda. Un tercio no estaba satisfecho con la configuraci\u00f3n, siendo la falta de espacio e instalaciones la mayor queja.<\/p>\n
Suzanne Candy, directora de Pol\u00edticas y Subvenciones Biom\u00e9dicas de la Academia de Ciencias M\u00e9dicas de Londres, dice la encuesta tiene raz\u00f3n en llamar la atenci\u00f3n sobre la tutor\u00eda, que, seg\u00fan ella, es especialmente importante a medida que los cient\u00edficos principiantes hacen la transici\u00f3n a administrar sus propios laboratorios. Hemos pensado mucho sobre c\u00f3mo apoyamos a las personas, dice ella. El esquema de tutor\u00eda de las academias, ahora en su 16.\u00ba a\u00f1o, apoya a m\u00e1s de 800 cient\u00edficos, y se alienta a los participantes a identificar las \u00e1reas en las que necesitan la ayuda de colegas experimentados. Ella dice que la ciencia moderna exige nuevas habilidades. Creemos que los nuevos PI se beneficiar\u00e1n no solo de la tutor\u00eda, sino tambi\u00e9n de la capacitaci\u00f3n en asertividad, din\u00e1mica de grupo, habilidades de comunicaci\u00f3n y creaci\u00f3n de redes.<\/p>\n
Acton dice que se sorprendi\u00f3 al ver en la encuesta cu\u00e1ntos PI empleados por financiadores externos como Todav\u00eda se esperaba que los investigadores de tiempo completo ense\u00f1aran, a pesar de que no estaban contratados para hacerlo. Casi el 40 por ciento de los becarios de investigaci\u00f3n pasaron al menos 10 horas a la semana con estudiantes universitarios. M\u00e1s del 10 por ciento dijo que ense\u00f1aba durante m\u00e1s de 40 horas a la semana, el equivalente a un trabajo de tiempo completo. Al escribir sus resultados en una preimpresi\u00f3n publicada en bioRxiv<\/em> el 10 de marzo, los organizadores de la encuesta se\u00f1alan que es posible que los financiadores deban considerar especificar un l\u00edmite en la cantidad de horas para proteger su inversi\u00f3n en el programa de investigaci\u00f3n. <\/p>\n
Miguel Jorge, profesor de ingenier\u00eda qu\u00edmica y de procesos en la Universidad de Strathclyde en el Reino Unido, es un defensor desde hace mucho tiempo de los cient\u00edficos principiantes. Ayud\u00f3 a producir la Declaraci\u00f3n de J\u00f3venes Investigadores de Bratislava de 2016, que ped\u00eda a los responsables pol\u00edticos europeos que reconocieran sus necesidades. \u00c9l le dice a The Scientist<\/em>: Muchas de las dificultades tienen que ver con la financiaci\u00f3n y, en mi opini\u00f3n, est\u00e1 empeorando. El \u00e9nfasis cada vez mayor que se pone en los proyectos colaborativos a gran escala puede hacer que sea especialmente dif\u00edcil para los nuevos IP sin una red de contactos, agrega Jorge. Para alguien que no tiene ese tipo de apoyo, es realmente dif\u00edcil. Eso a menudo incluir\u00eda a cient\u00edficos que llegan a una universidad como becarios de investigaci\u00f3n financiados externamente, dice. Los resultados de la encuesta muestran que es menos probable que estos becarios sean miembros de un sindicato, por ejemplo, mientras que casi una quinta parte dijo que no ten\u00eda una revisi\u00f3n anual de su progreso.<\/p>\n
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