ARRIBA: FLICKR, LIZ WEST<\/p>\n
Un nuevo estudio pone en duda la utilidad de combinar neuroimagen y gen\u00e9tica con la esperanza de comprender los fundamentos gen\u00e9ticos de la cognici\u00f3n. Los investigadores informan hoy (30 de septiembre) en el Journal of Neuroscience<\/em> que no pudieron reproducir los resultados de un influyente estudio de 2012 en la misma revista que mostr\u00f3 una asociaci\u00f3n entre las variantes gen\u00e9ticas y la funci\u00f3n cerebral como se muestra en una fMRI durante una prueba de lectura. Al analizar y replicar el experimento, el equipo not\u00f3 varias caracter\u00edsticas comunes a los estudios gen\u00e9ticos y de neuroimagen que, seg\u00fan dicen, podr\u00edan ser responsables del resultado falso positivo.<\/p>\n Hab\u00eda la creencia de que pod\u00edamos descubrir por qu\u00e9 cerebros diferentes trabajar de diferentes maneras ejecutando b\u00e1sicamente los mismos estudios de resonancia magn\u00e9tica que siempre hicimos, pero ahora tambi\u00e9n tomando una muestra de saliva para examinar la variaci\u00f3n gen\u00e9tica en las personas que se estudian, Julia Uddn, psic\u00f3loga de la Universidad de Estocolmo y autora principal del \u00faltimo estudio, le dice a El Cient\u00edfico<\/em> en un correo electr\u00f3nico. Pero los tama\u00f1os del efecto informados parec\u00edan sorprendentemente grandes para los estudios de personas sanas, dado lo que sabemos sobre la complejidad de las influencias gen\u00e9ticas en las funciones del lenguaje, por lo que nos mostramos esc\u00e9pticos sobre los hallazgos y quer\u00edamos ver si pod\u00edamos proporcionar una replicaci\u00f3n independiente.<\/p>\n En el estudio de 2012, Philippe Pinel, neurocient\u00edfico cognitivo del cole des Neurosciences de Paris le-de-France, y su equipo tomaron muestras de ADN de 94 pacientes y luego les pidieron que completaran una prueba de lectura mientras un El esc\u00e1ner fMRI midi\u00f3 su actividad cerebral. Descubrieron que ciertas variantes gen\u00e9ticas se correlacionaban con diferencias en la actividad cerebral durante la tarea. El trabajo, que seg\u00fan Pinel fue en s\u00ed mismo un experimento de replicaci\u00f3n de varios estudios de vinculaci\u00f3n independientes, se cita regularmente como evidencia de la idea de que la neuroimagen puede ser una forma efectiva de asociar genes con la funci\u00f3n cognitiva (seg\u00fan Google Scholar, se ha citado 181 veces) .<\/p>\n Este estudio de 2012 a menudo se sostiene para respaldar la idea de que la neuroimagen funcional puede proporcionar conexiones m\u00e1s s\u00f3lidas con los datos gen\u00e9ticos que otras formas de medir el comportamiento o la cognici\u00f3n, dice Simon Fisher, genetista del Instituto Max Planck para Psicoling\u00fc\u00edstica y el autor principal del estudio actual. Nuestro estudio intent\u00f3 replicar los hallazgos de ese estudio anterior en cohortes independientes que, combinadas, son cuatro veces m\u00e1s grandes que la investigaci\u00f3n original.<\/p>\n Para el nuevo estudio, los investigadores reclutaron a 427 participantes en dos laboratorios diferentes para realizar una tarea de lectura similar, resonancia magn\u00e9tica funcional y pantalla gen\u00e9tica. No encontr\u00f3 asociaci\u00f3n entre los genes examinados en el estudio de 2012 y la funci\u00f3n cerebral. Uddn y su equipo se\u00f1alaron que en 2012, m\u00e1s datos y un an\u00e1lisis estad\u00edstico riguroso probablemente habr\u00edan negado los hallazgos originales.<\/p>\n El campo en general respalda esta idea de que los tama\u00f1os de muestra m\u00e1s peque\u00f1os han producido falsos positivos y se est\u00e1n moviendo adelante, podemos comenzar a dise\u00f1ar e implementar estudios con poblaciones m\u00e1s grandes, dice Genevieve Konopka, neurocient\u00edfica de UT Southwestern Medical Center que no particip\u00f3 en ninguno de los estudios.<\/p>\n Pinel sugiere una posible raz\u00f3n por la que el nuevo estudio no vincular secuencias gen\u00e9ticas particulares a la actividad cerebral podr\u00eda ser la variabilidad de la muestra. La cohorte de 2012 fue muy homog\u00e9nea, compuesta por personas con niveles educativos similares que viv\u00edan en la misma zona. El nuevo estudio utiliz\u00f3 muchos m\u00e1s participantes de diferentes \u00e1reas y antecedentes. A\u00fan as\u00ed, dice Pinel, los resultados nulos informados por Fisher et al. cuestionar nuestros resultados y [demostrar la] necesidad de estimular una mejor comprensi\u00f3n de las posibles fuentes de inconsistencia.<\/p>\n J. Uddn et al., Hacia una gen\u00e9tica robusta de neuroimagen funcional de la cognici\u00f3n, <\/strong>Journal<\/em> of Neuroscience<\/em>, <\/em> doi:<\/strong>10.1523\/JNEUROSCI.0888-19, 2019.<\/strong><\/p>\n Emma Yasinski es una reportera independiente con sede en Florida. S\u00edguela en Twitter <\/em>@EmmaYas24<\/em>.<\/em><\/p>\n Correcci\u00f3n (1 de octubre): la imagen original mostraba un esc\u00e1ner CT, en lugar de una m\u00e1quina de resonancia magn\u00e9tica. <\/em>El Cient\u00edfico lamenta el error.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" ARRIBA: FLICKR, LIZ WEST Un nuevo estudio pone en duda la utilidad de combinar neuroimagen y gen\u00e9tica con la esperanza de comprender los fundamentos gen\u00e9ticos de la cognici\u00f3n. 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