ARRIBA: ISTOCK.COM, IJEAB<\/p>\n
China es el l\u00edder mundial en cantidad de publicaciones cient\u00edficas, con un total de 426.000, o casi uno. quinto el n\u00famero total de art\u00edculos de ciencia e ingenier\u00eda de 2016 que figuran en la base de datos Scopus, seg\u00fan un informe de 2018 de la Fundaci\u00f3n Nacional de Ciencias. Teniendo en cuenta las revistas en idioma chino que no figuran en Scopus, un an\u00e1lisis separado publicado el a\u00f1o pasado concluy\u00f3 que la contribuci\u00f3n general del pa\u00eds fue a\u00fan mayor, con m\u00e1s de un tercio de los art\u00edculos cient\u00edficos globales publicados en 2016 provenientes de China. Si bien estos n\u00fameros apuntan a un mayor perfil cient\u00edfico para China, tambi\u00e9n significan que un n\u00famero cada vez mayor de investigadores para quienes el ingl\u00e9s no es su primer idioma ahora navegan por el complejo sistema de env\u00edo y revisi\u00f3n por pares.<\/p>\n
Para bien o para mal peor a\u00fan, el ingl\u00e9s es el idioma de la ciencia, dice Tom Lang, consultor y editor independiente de art\u00edculos cient\u00edficos. Se\u00f1ala que un ingl\u00e9s deficiente puede provocar el rechazo de los manuscritos, y que encontrar la ayuda adecuada para mejorar la legibilidad de los art\u00edculos puede no ser sencillo. Adem\u00e1s, los hablantes no nativos se enfrentan a desaf\u00edos al navegar por un sistema de publicaci\u00f3n basado en ingl\u00e9s, y las diferencias culturales en la forma en que los investigadores presentan su trabajo y el proceso de publicaci\u00f3n en s\u00ed mismo pueden dificultar a\u00fan m\u00e1s la obtenci\u00f3n de publicaciones en revistas de alto impacto.<\/p>\n
A veces, la gente piensa que es solo una cuesti\u00f3n de idioma, y creo que el idioma suele ser una parte importante, dice Barbara Gastel de Texas A&M University, profesora que coordina el programa de posgrado en periodismo cient\u00edfico en Texas A&M University y ha trabajado durante d\u00e9cadas para mejorar la comunicaci\u00f3n internacional de la ciencia. Pero est\u00e1 m\u00e1s all\u00e1 de eso. Tambi\u00e9n hay asuntos de diferentes normas [culturales]. . . y simplemente saber c\u00f3mo funciona el sistema.<\/p>\n
A pesar de los desaf\u00edos, los datos no mienten: las publicaciones de autores internacionales van en aumento. Seg\u00fan el informe NSF de 2018, India y varios pa\u00edses en desarrollo, adem\u00e1s de China, continuaron con una tendencia ascendente en el volumen de publicaciones cient\u00edficas producidas anualmente. Y un estudio de 2014 identific\u00f3 mayores tasas de crecimiento en el gasto en investigaci\u00f3n en China, Corea del Sur y Singapur que en los EE. UU. Afortunadamente, cuando es necesario, los investigadores a menudo pueden recibir ayuda, ya sea de colegas, mentores, editores pagados o sus instituciones, para mejorar sus manuscritos antes de enviarlos y maximizar sus posibilidades de \u00e9xito.<\/p>\n
Las revistas var\u00edan un poco en su enfoque de los manuscritos con un ingl\u00e9s deficiente. Los grupos editoriales de Nature <\/em>y Science <\/em> dicen que no rechazar\u00edan un manuscrito bas\u00e1ndose \u00fanicamente en un lenguaje deficiente, pero la mayor\u00eda de los portavoces y editores de revistas que hablaron con The Scientist<\/em> dice que para que un manuscrito sea considerado, su lenguaje tiene que ser lo suficientemente bueno para que los revisores lo entiendan.<\/p>\n Creo que hay razones generalmente aceptadas por las que un art\u00edculo es rechazado. El lenguaje incomprensible o enga\u00f1oso es uno, dice Pippa Smart, editora de Learned Publishing<\/em>, la revista de la Association of Learned and Professional Society Publishers. Algunas revistas pueden hacerlo m\u00e1s transparente que otras.<\/p>\n Los problemas de idioma no son exclusivos de los hablantes no nativos de ingl\u00e9s.<\/p>\n<\/blockquote>\n En lugar de rechazar un manuscrito por completo , los editores de revistas a veces les dir\u00e1n a los autores que el ingl\u00e9s necesita trabajo antes de que pueda ser considerado. Ana Marui, investigadora biom\u00e9dica de la Facultad de Medicina de la Universidad de Split en Croacia y coeditora en jefe del Journal of Global Health<\/em>, recuerda que un editor le dijo hace a\u00f1os que pod\u00eda pagar para editar la revista. una sumisi\u00f3n, o podr\u00eda hacerlo ella misma. Si lo hiciera ella misma, escribi\u00f3 el editor, no habr\u00eda garant\u00eda de que el manuscrito fuera aceptable. Era mucho dinero en ese momento, dice Marui. Lo hicimos nosotros mismos, pero me pareci\u00f3 algo que era casi una especie de depredador que nos chantajeaba para que tuvi\u00e9ramos que ir con ellos por los servicios ling\u00fc\u00edsticos.<\/p>\n Hay pocas revistas que se encarguen de la edici\u00f3n de idiomas por s\u00ed mismas, especialmente antes de la revisi\u00f3n por pares. Los editores de revistas suelen trabajar en un manuscrito despu\u00e9s de que haya sido aceptado provisionalmente para su publicaci\u00f3n. M\u00e1s com\u00fanmente, si el editor de una revista alienta a un autor a buscar servicios de edici\u00f3n de idiomas, recomendar\u00e1 un servicio con el que la revista tiene una asociaci\u00f3n a un precio reducido, o indicar\u00e1 a los autores una lista de servicios de edici\u00f3n de idiomas acreditados en el sitio web de la revista.<\/p>\n A\u00fan as\u00ed, el mercado de perfeccionamiento de idiomas, como lo llama Lang, est\u00e1 plagado de servicios de gran volumen y baja calidad. Durante seis meses, hace varios a\u00f1os, Lang trabaj\u00f3 de forma remota para una de esas empresas, con sede en Taiw\u00e1n, antes de renunciar porque cre\u00eda que los materiales de marketing enga\u00f1aban a los clientes al prometerles que sus servicios dar\u00edan a los manuscritos una mayor probabilidad de publicarse en una revista occidental. . Pero los manuscritos en los que trabaj\u00f3 no tuvieron ninguna posibilidad al principio, dice. Nunca recib\u00ed un art\u00edculo que pensara que era publicable. El lenguaje era malo pero la ciencia era peor. . . . La empresa deber\u00eda haberlos devuelto por razones \u00e9ticas. Trabajando de forma independiente, Lang dice que recibi\u00f3 solo dos art\u00edculos en los que sinti\u00f3 que la ciencia ten\u00eda fallas fatales y, en esos casos, devolvi\u00f3 los art\u00edculos a los autores sin cargo y explic\u00f3 por qu\u00e9 lo hab\u00eda hecho.<\/p>\n Hay toda la gama de servicios de edici\u00f3n de idiomas que existen, dice Gastel. Algunos son realmente excelentes servicios de edici\u00f3n. . . [que] realmente mejoran el contenido. Y luego hay otros servicios de edici\u00f3n: lo que brindan es bastante superficial y tal vez ni siquiera siempre sea correcto.<\/p>\n Incluso si los investigadores pueden identificar servicios de edici\u00f3n de alta calidad, es posible que no puedan pagarlos. Las tarifas de edici\u00f3n de idiomas pueden ser prohibitivas para los investigadores en pa\u00edses de bajos o medianos ingresos, donde dichos costos a menudo no est\u00e1n cubiertos por la financiaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n del gobierno. Los costos reales var\u00edan ampliamente, pero pueden ascender a varios miles de yuanes chinos (cientos de d\u00f3lares estadounidenses), seg\u00fan Longjiang Fan, cient\u00edfico de cultivos de la Universidad de Zhejiang en Hangzhou, China, que utiliz\u00f3 servicios ling\u00fc\u00edsticos para cada uno de sus manuscritos al principio de su carrera. y todav\u00eda lo hace de vez en cuando. En algunos casos, estos costos se pueden pagar con dinero de la subvenci\u00f3n, escribe Fan en un correo electr\u00f3nico a The Scientist<\/em>. En otros casos, las instituciones reembolsar\u00e1n los servicios de edici\u00f3n, agrega Hong Xie, profesor de lectura y escritura biom\u00e9dica en la Universidad de Sichuan, en un correo electr\u00f3nico.<\/p>\n Cuando los fondos del gobierno no se pueden aplicar a los servicios de edici\u00f3n, algunos investigadores chinos encontrar una escapatoria, dice Fan Xiaohui, profesor de ingl\u00e9s y experto en redacci\u00f3n y edici\u00f3n m\u00e9dica en la Universidad Xian Jiaotong, y editor del Journal of Xi<\/em>an Jiaotong University<\/em> and Revista de An\u00e1lisis Farmac\u00e9utico<\/em>. Algunos grandes servicios ling\u00fc\u00edsticos pueden proporcionar una factura por algo que no sea el servicio ling\u00fc\u00edstico, y puede ser reembolsado por una subvenci\u00f3n gubernamental, escribe en un correo electr\u00f3nico a The Scientist<\/em>.<\/p>\n Reconociendo que muchos investigadores en China y en todo el mundo simplemente no pueden pagar los servicios de edici\u00f3n de idiomas, y que aquellos que pueden arriesgarse a recibir servicios de mala calidad, Gastel y otros han estado trabajando durante d\u00e9cadas para ayudar a los hablantes no nativos de ingl\u00e9s a mejorar sus habilidades de escritura y edici\u00f3n. Gastel ha viajado a numerosos pa\u00edses de Asia, \u00c1frica y Am\u00e9rica Central para impartir talleres y ayudar a desarrollar una red de expertos que puedan ayudar a entrenar a otros investigadores en escritura en ingl\u00e9s.<\/p>\n Gastel comenz\u00f3 a capacitar a los capacitadores en China en a principios de la d\u00e9cada de 1980, ense\u00f1ando escritura cient\u00edfica a miembros de la facultad en lo que ahora es el Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad de Pek\u00edn. Un poco m\u00e1s de una d\u00e9cada despu\u00e9s, con una subvenci\u00f3n de la Junta M\u00e9dica de China (CMB), ayud\u00f3 a lanzar un programa internacional para ayudar a aumentar la cantidad de publicaciones biom\u00e9dicas de investigadores en China y otros pa\u00edses asi\u00e1ticos. Hasta donde yo s\u00e9, este fue el primer esfuerzo para capacitar sistem\u00e1ticamente a los cient\u00edficos chinos sobre la publicaci\u00f3n en revistas occidentales, dice Lang, a quien Gastel reclut\u00f3 para el programa en 1996. Ella estuvo all\u00ed antes de que fuera el lugar para estar.<\/p>\n Siempre podemos trabajar en el idioma y embellecerlo de alguna manera, pero el mayor problema es que el estudio no se hizo bien.<\/p>\n Ana Marui, Facultad de Medicina de la Universidad de Split en Croacia<\/p><\/blockquote>\n Gastel, Lang y otros capacitaron a m\u00e1s de 50 capacitadores durante m\u00e1s de una d\u00e9cada, y Lang estima que aproximadamente la mitad de esas personas contin\u00faan ense\u00f1ando y asesorando a investigadores en escritura en ingl\u00e9s, incluido Fan Xiaohui. Una proporci\u00f3n considerable de los aprendices editoriales del programa CMB pas\u00f3 a ense\u00f1ar redacci\u00f3n cient\u00edfica en sus instituciones, ayud\u00f3 a estudiantes y colegas a revisar art\u00edculos cient\u00edficos, o ambas cosas, dice Gastel.<\/p>\n Otra d\u00e9cada m\u00e1s tarde, Gastel ayud\u00f3 con la Lanzamiento en 2007 de AuthorAID, una iniciativa encabezada por Anthony Robbins de la Facultad de Medicina de la Universidad de Tufts y Phyllis Freeman de la Universidad de Massachusetts Boston, ambos editores em\u00e9ritos del Journal of Public Health Policy<\/em>. La idea de Robbins y Freemans era crear un programa m\u00faltiple para ayudar a los autores de los pa\u00edses en desarrollo a escribir y publicar su trabajo. Se asociaron con la Red Internacional para la Disponibilidad de Publicaciones Cient\u00edficas (INASP) y reclutaron a Gastel para formar parte del grupo. Ayud\u00f3 a organizar e impartir talleres en numerosos pa\u00edses, desde Bangladesh y Pakist\u00e1n hasta Etiop\u00eda, Tanzania y Sri Lanka. <\/p>\n Hoy, AuthorAID ya no tiene fondos para talleres, pero a\u00fan ofrece un curso de escritura en l\u00ednea y ayuda a los autores necesitados a conectarse con mentores para guiarlos. En una evaluaci\u00f3n independiente de AuthorAID publicada en 2017, m\u00e1s del 85 por ciento de los encuestados dijeron que estos recursos hab\u00edan mejorado su comprensi\u00f3n del proceso de publicaci\u00f3n, el 82 por ciento dijo que AuthorAID hab\u00eda aumentado su confianza y el 56 por ciento dijo que el programa los hab\u00eda ayudado. ser publicado Gastel todav\u00eda realiza talleres a trav\u00e9s de otras organizaciones internacionales o en instituciones individuales, y contin\u00faa trabajando para construir ecosistemas autosuficientes de autores editoriales.<\/p>\n Aparte de asistir a un taller de este tipo o tomar el curso de AuthorAID, los investigadores pueden encontrar ayuda m\u00e1s cerca de casa. Algunas universidades ofrecen servicios de edici\u00f3n de idiomas, y los amigos y colegas suelen ser los mejores editores. Los colaboradores internacionales cuyo primer idioma es el ingl\u00e9s son un recurso valioso cuando est\u00e1n disponibles, dice Longjiang Fan, quien agrega que recientemente, luego de seis meses de revisiones con el colaborador estadounidense Kenneth Olsen de la Universidad de Washington en St. Louis, su manuscrito sobre el origen y la evoluci\u00f3n de un tipo de arroz maleza fue r\u00e1pidamente aceptado por Genome Biology<\/em>. Otros se\u00f1alan que, incluso entre los hablantes no nativos, hacer que autores m\u00e1s experimentados revisen el documento antes de enviarlo puede ayudar a detectar problemas de idioma, as\u00ed como otros problemas que podr\u00edan retrasar o descarrilar la publicaci\u00f3n.<\/p>\n Hay un grupo de personas en China, probablemente en todas las universidades, que saben c\u00f3mo es la publicaci\u00f3n occidental, dice Lang. Y pueden asesorar a colegas m\u00e1s j\u00f3venes.<\/p>\n Los expertos que hablaron con The Scientist <\/em>sobre los problemas del idioma en la publicaci\u00f3n enfatizaron repetidamente dos puntos. Primero, estos problemas no son exclusivos de los hablantes no nativos de ingl\u00e9s. He editado muchos art\u00edculos que necesitan ayuda de edici\u00f3n, y eso no significa necesariamente que el primer idioma de la persona no sea el ingl\u00e9s, dice Margaret Winker, editora de una revista jubilada que trabaj\u00f3 anteriormente en JAMA<\/em> y PLOS Medicina<\/em>. <\/p>\n Esa tambi\u00e9n ha sido la experiencia de Gastel. A menudo tambi\u00e9n encuentro problemas [estructurales o cient\u00edficos] en manuscritos de hablantes nativos de ingl\u00e9s en los Estados Unidos, dice.<\/p>\n A veces, la gente piensa que es solo una cuesti\u00f3n de idioma. Pero est\u00e1 m\u00e1s all\u00e1 de eso. Tambi\u00e9n hay cuestiones de diferentes normas culturales y simplemente saber c\u00f3mo funciona el sistema.<\/p>\n Barbara Gastel, Texas A&M University<\/p><\/blockquote>\n En segundo lugar, para los manuscritos con un ingl\u00e9s deficiente, el idioma suele ser lo de menos. problemas. Los problemas metodol\u00f3gicos u organizativos profundamente arraigados deben resolverse antes de que la mejora de los errores gramaticales, sint\u00e1cticos y relacionados con el vocabulario haga alguna diferencia. Siempre podemos trabajar el idioma y embellecerlo de alguna manera, pero el mayor problema es que el estudio no se hizo bien, dice Marui. Para los manuscritos biom\u00e9dicos, agrega, mi opini\u00f3n es que se debe a la falta de educaci\u00f3n en metodolog\u00eda de investigaci\u00f3n al principio de la educaci\u00f3n m\u00e9dica.<\/p>\n [L]a cosa m\u00e1s importante en la publicaci\u00f3n en revistas internacionales es su riguroso dise\u00f1o de estudio. , est\u00e1 de acuerdo Xie, quien fue profesor visitante de Gastels en 2008. El idioma no es la primera raz\u00f3n de rechazo.<\/p>\n Gastel sospecha que una variedad de factores pueden contribuir a problemas m\u00e1s profundos con los manuscritos. Estos incluyen autores con antecedentes insuficientes en investigaci\u00f3n, falta de familiaridad con las expectativas con respecto a los art\u00edculos cient\u00edficos, esfuerzo inadecuado y confusi\u00f3n general, dice ella. En los pa\u00edses de bajos y medianos ingresos, y probablemente en algunos entornos mal financiados dentro de pa\u00edses como los Estados Unidos, la falta de suficientes recursos de investigaci\u00f3n tambi\u00e9n puede ser un factor. <\/p>\n Incluso para manuscritos sin fallas en la ciencia o la presentaci\u00f3n general del estudio, los desaf\u00edos que enfrentan los investigadores en pa\u00edses donde el ingl\u00e9s no es el idioma principal se extienden m\u00e1s all\u00e1 de la jerga, agrega Gastel. Los autores a veces luchan con los sistemas de presentaci\u00f3n en l\u00ednea, por ejemplo, y la falta de familiaridad con las normas del proceso de las revistas tambi\u00e9n puede obstaculizar el camino hacia la publicaci\u00f3n, dice. <\/p>\n Recuerda a un investigador que conoci\u00f3 en una Taller en Nepal. Una revista le hab\u00eda dicho que su art\u00edculo fue aceptado sujeto a revisiones, y estaba angustiado porque no estaba de acuerdo con una de las revisiones, dice Gastel. El hombre le dijo a Gastel despu\u00e9s de su conferencia que hab\u00eda pensado que tendr\u00eda que retirar su presentaci\u00f3n para que no se publicara con la edici\u00f3n incorrecta. Luego escuch\u00f3 a Gastel explicar que un investigador en su posici\u00f3n puede explicar la situaci\u00f3n al editor y llegar a una soluci\u00f3n de mutuo acuerdo. <\/p>\n Al d\u00eda siguiente, llega al taller con una gran sonrisa. en su rostro, recuerda Gastel. El editor ya hab\u00eda aprobado su cambio propuesto y aceptado el manuscrito, dice ella. Se trataba de simplemente conocer el sistema, y luego termin\u00f3 con una publicaci\u00f3n.<\/p>\n Jef Akst es editor gerente de <\/em>The Scientist. Env\u00edele un correo electr\u00f3nico a <\/em>jakst@the-scientist.com<\/em>.<\/em><\/p>\n Correcci\u00f3n (10 de marzo): Esta historia ha sido actualizado de su versi\u00f3n original para reflejar correctamente la posici\u00f3n de Barbara Gastels como profesora que coordina el programa de posgrado en periodismo cient\u00edfico en la Universidad de Texas A&M y para aclarar que Hong Xie no particip\u00f3 en el Programa de la Junta M\u00e9dica de China, pero fue un acad\u00e9mico visitante de Gastels en 2008. <\/em>El Cient\u00edfico lamenta los errores.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" ARRIBA: ISTOCK.COM, IJEAB China es el l\u00edder mundial en cantidad de publicaciones cient\u00edficas, con un total de 426.000, o casi uno. quinto el n\u00famero total de art\u00edculos de ciencia e ingenier\u00eda de 2016 que figuran en la base de datos Scopus, seg\u00fan un informe de 2018 de la Fundaci\u00f3n Nacional de Ciencias. 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