{"id":3690,"date":"2022-08-30T00:22:59","date_gmt":"2022-08-30T05:22:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/mantener-el-cerebro-envejecido-conectado-con-palabras-y-musica\/"},"modified":"2022-08-30T00:22:59","modified_gmt":"2022-08-30T05:22:59","slug":"mantener-el-cerebro-envejecido-conectado-con-palabras-y-musica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/mantener-el-cerebro-envejecido-conectado-con-palabras-y-musica\/","title":{"rendered":"Mantener el cerebro envejecido conectado con palabras y m\u00fasica"},"content":{"rendered":"<p>Ubicaci\u00f3n relativa de los tractos de fibra de sustancia blanca subcortical (vista lateral). Cr\u00e9dito: Wikipedia <\/p>\n<p>En una era de panaceas aparentemente interminables para el deterioro mental basado en la edad, navegar a trav\u00e9s del desorden puede ser un desaf\u00edo considerable. <\/p>\n<p>Sin embargo, un equipo de investigadores de Duke, dirigido por la neurocient\u00edfica cognitiva Edna Andrews, Ph.D., cree que puede haber encontrado una soluci\u00f3n s\u00f3lida y a largo plazo para contrarrestar este declive y prevenir patolog\u00edas en un cerebro que envejece. Su enfoque no requiere un procedimiento invasivo o alguna intervenci\u00f3n farmacol\u00f3gica, solo un buen o\u00eddo, algunas partituras y tal vez uno o dos instrumentos.<\/p>\n<p>A principios de 2021, Andrews y su equipo publicaron uno de los primeros estudios para observar el impacto de la maestr\u00eda musical en la construcci\u00f3n de la reserva cerebral cognitiva. La reserva cerebral cognitiva, en pocas palabras, es una forma de calificar la resiliencia del cerebro frente a diversas patolog\u00edas. Los altos niveles de reserva cognitiva pueden ayudar a evitar la demencia, la enfermedad de Parkinson o la esclerosis m\u00faltiple durante a\u00f1os. Estos niveles se cuantifican a trav\u00e9s de mediciones estructurales de materia gris y materia blanca en el cerebro. Se puede pensar en la materia blanca como el cableado aislado que ayuda a las diferentes \u00e1reas del cerebro a comunicarse.<\/p>\n<p>En este estudio en particular, el equipo de Andrews se centr\u00f3 en las mediciones de la integridad de la materia blanca a trav\u00e9s de una t\u00e9cnica de resonancia magn\u00e9tica avanzada conocida como difusi\u00f3n. im\u00e1genes de tensor, para ver en qu\u00e9 forma est\u00e1.<\/p>\n<p>Estudios de neuroimagen anteriores han revelado que el envejecimiento normal conduce a una disminuci\u00f3n de la integridad de la materia blanca en todo el cerebro. Sin embargo, durante los \u00faltimos quince a\u00f1os, los investigadores han descubierto que las actividades sensoriales y motoras complejas pueden ralentizar e incluso revertir la p\u00e9rdida de integridad de la materia blanca. Los dos ejemplos m\u00e1s s\u00f3lidos de actividades sensoriales y motrices complejas son el multiling\u00fcismo y la maestr\u00eda musical.<\/p>\n<p>Andrews lleva mucho tiempo fascinado por el cerebro y los idiomas. En 2014, public\u00f3 uno de los textos seminales en el campo de la neuroling\u00fc\u00edstica cognitiva donde sent\u00f3 las bases para un nuevo modelo neurocient\u00edfico del lenguaje. Casi al mismo tiempo, public\u00f3 el primer y hasta la fecha \u00fanico estudio longitudinal de IRMf sobre la adquisici\u00f3n de un segundo idioma. Sus hallazgos, basados en d\u00e9cadas de investigaci\u00f3n en neurociencia cognitiva y ling\u00fc\u00edstica, sirvieron como base para su popular curso FOCUS: Neurociencia\/lenguaje humano.<\/p>\n<p>En a\u00f1os m\u00e1s recientes, ha cambiado su enfoque de investigaci\u00f3n para comprender la impacto de la maestr\u00eda musical en la reserva cerebral cognitiva. Animada por su experiencia vivida como m\u00fasica y compositora profesional, quer\u00eda ver si la maestr\u00eda musical de por vida podr\u00eda aumentar la integridad de la materia blanca a medida que uno envejece. Ella y su equipo plantearon la hip\u00f3tesis de que la maestr\u00eda musical aumentar\u00eda la integridad de la materia blanca en ciertos tramos de fibra relacionados con el acto de hacer m\u00fasica.<\/p>\n<p>Para lograr este objetivo, ella y su equipo escanearon los cerebros de ocho m\u00fasicos diferentes de distintas edades. de 20 a\u00f1os a 67 a\u00f1os. Estos m\u00fasicos dedicaron un promedio de tres horas al d\u00eda a la pr\u00e1ctica y hab\u00edan ganado a\u00f1os de experiencia interpretativa. Despu\u00e9s de colocar a los participantes en la m\u00e1quina de resonancia magn\u00e9tica, los investigadores utilizaron im\u00e1genes de tensor de difusi\u00f3n para calcular los valores de antisotrop\u00eda fraccional (FA) para ciertos tractos de fibra de materia blanca. Un valor m\u00e1s alto de FA significaba una mayor integridad y, en consecuencia, una mayor reserva cerebral cognitiva. Andrews y su equipo optaron por observar los valores de FA en dos tractos de fibras, el fasc\u00edculo longitudinal superior (SLF) y el fasc\u00edculo uncinado (UF), en funci\u00f3n de su relevancia para la maestr\u00eda musical en estudios previos.<\/p>\n<p>Estudios previos del Dos tractos de fibras en no m\u00fasicos encontraron que su integridad disminu\u00eda con la edad. En otras palabras, cuanto mayor es la edad de los participantes, menor es la integridad de la materia blanca en estas regiones. Tras analizar los valores de anisotrop\u00eda mediante regresi\u00f3n lineal, observaron una clara correlaci\u00f3n positiva entre la edad y la anisotrop\u00eda fraccional en ambos tractos de fibras. Estas tendencias eran visibles en ambos tractos de los hemisferios izquierdo y derecho del cerebro. Tal observaci\u00f3n corrobor\u00f3 su hip\u00f3tesis, lo que sugiere que la maestr\u00eda musical altamente competente puede aumentar la reserva cerebral cognitiva a medida que uno envejece.<\/p>\n<p>Estos hallazgos ampl\u00edan la literatura existente sobre los cambios en el estilo de vida que pueden mejorar la salud del cerebro m\u00e1s all\u00e1 de la dieta y el ejercicio. Aunque son m\u00e1s exigentes, los cambios neurol\u00f3gicos resultantes de la adquisici\u00f3n y el mantenimiento de las capacidades del lenguaje y la m\u00fasica tienen el potencial de perdurar m\u00e1s en el ciclo de vida.<\/p>\n<p>Andrews es uno de los m\u00e1s firmes defensores del aprendizaje permanente, no solo para el satisfacci\u00f3n que produce, sino tambi\u00e9n por el impacto tangible que puede tener en la reserva cerebral cognitiva. Aprender un nuevo idioma o un nuevo instrumento no deber\u00eda ser una actividad exclusiva del ni\u00f1o peque\u00f1o.<\/p>\n<p>Parece, entonces, que la forma m\u00e1s amable de tratar el cerebro es arrojarle algo nuevo. Un poco de pr\u00e1ctica tampoco vendr\u00eda mal. <\/p>\n<p>Explore m\u00e1s<\/p>\n<p> La microestructura de la materia blanca revela un riesgo de psicosis en el desarrollo <strong>M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Edna Andrews et al, Effects of Lifelong Musicianship on White Matter Integrity and Cognitive Brain Reserve, Brain Sciences (2021) . DOI: 10.3390\/brainsci11010067 Proporcionado por Duke Research Blog <strong>Cita<\/strong>: Mantener el cerebro envejecido conectado con palabras y m\u00fasica (29 de diciembre de 2021) consultado el 29 de agosto de 2022 en https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2021 -12-aging-brain-words-music.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ubicaci\u00f3n relativa de los tractos de fibra de sustancia blanca subcortical (vista lateral). Cr\u00e9dito: Wikipedia En una era de panaceas aparentemente interminables para el deterioro mental basado en la edad, navegar a trav\u00e9s del desorden puede ser un desaf\u00edo considerable. 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