{"id":37160,"date":"2022-09-01T07:51:09","date_gmt":"2022-09-01T12:51:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/mit-presenta-programa-para-ayudar-a-los-estudiantes-de-posgrado-a-encontrar-un-nuevo-asesor\/"},"modified":"2022-09-01T07:51:09","modified_gmt":"2022-09-01T12:51:09","slug":"mit-presenta-programa-para-ayudar-a-los-estudiantes-de-posgrado-a-encontrar-un-nuevo-asesor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/mit-presenta-programa-para-ayudar-a-los-estudiantes-de-posgrado-a-encontrar-un-nuevo-asesor\/","title":{"rendered":"MIT presenta programa para ayudar a los estudiantes de posgrado a encontrar un nuevo asesor"},"content":{"rendered":"<p>ARRIBA: ISTOCK.COM, DIEGOGRANDI<\/p>\n<p>La relaci\u00f3n entre los estudiantes de posgrado y sus asesores puede ser fundamental para el \u00e9xito de los aprendices, pero puede Hay muchas razones por las que una pareja no funciona. A partir de hoy (9 de marzo), el MIT cuenta con nuevas pol\u00edticas que facilitan que los estudiantes intercambien asesores sin perjudicar sus perspectivas de graduaci\u00f3n en el proceso. Los t\u00e9rminos del programa se desarrollaron por recomendaci\u00f3n de varios grupos de defensa de estudiantes graduados para proteger a los estudiantes de las represalias y las dificultades financieras que pueden ocurrir si una relaci\u00f3n de asesor\/asesorado fracasa.<\/p>\n<p>Rechazar la injusticia a trav\u00e9s del empoderamiento de los estudiantes ( RISE) tiene como objetivo brindar a los estudiantes de posgrado una red de seguridad para salir de un laboratorio que no es bueno para ellos al ayudar al estudiante a obtener fondos de transici\u00f3n, limitar el per\u00edodo de transici\u00f3n entre asesores, implementar protecciones de progreso de grado y proteger al estudiante de no poder obtener una carta de recomendaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Si la relaci\u00f3n entre un estudiante de posgrado y su asesor se disuelve, el estudiante puede verse en una situaci\u00f3n precaria, necesitando financiamiento y orientaci\u00f3n para completar el t\u00edtulo. <em>The Chronicle of Higher Education<\/em><em>&nbsp;<\/em>reporta que debido a estos obst\u00e1culos, los estudiantes sometidos a comportamientos altamente abusivos por parte de su asesor, como racismo o acoso sexual, no tienen un camino seguro para salir de un entorno da\u00f1ino sin sacrificar mucho tiempo y dinero o incluso tener que rehacer aspectos de su carrera que ya se han completado. La <em>Cr\u00f3nica&nbsp;<\/em>tambi\u00e9n afirma que algunos asesores pueden volverse rencorosos, tomando represalias contra los estudiantes que solicitan cartas de recomendaci\u00f3n o tienen expectativas poco razonables de los estudiantes mientras cumplen con sus deberes.<\/p>\n<p>La necesidad de las historias de los propios estudiantes del MIT evidencian un enfoque proactivo para que los estudiantes obtengan un nuevo asesor. La <em>Cr\u00f3nica&nbsp;<\/em>reporta que hace unos a\u00f1os, el estudiante de ingenier\u00eda mec\u00e1nica Nicholas Selby fue despedido inesperadamente por su asesor, faltando un semestre y medio para terminar la carrera y sin certeza de c\u00f3mo llegar. .<\/p>\n<p>A las personas que se encuentran en estas situaciones realmente traum\u00e1ticas y terribles les resultar\u00e1 al menos un poco m\u00e1s f\u00e1cil salir de esas situaciones, dice Selby a <em>&nbsp;Chronicle<\/em>, porque. . . al menos podr\u00e1n mantenerse econ\u00f3micamente de pie durante un semestre mientras intentan rehacer su vida.<\/p>\n<p>Los or\u00edgenes del programa se remontan a 2015, cuando Black Students Union y Black Graduate Student La asociaci\u00f3n se reuni\u00f3 con administradores, incluido el presidente del MIT, L. Rafael Reif, para abordar la desigualdad racial. En la declaraci\u00f3n del 23 de febrero, Reif record\u00f3 sentirse conmovido por las conversaciones e invit\u00f3 a sugerir c\u00f3mo la escuela podr\u00eda remediar los problemas. Esto condujo a la creaci\u00f3n de m\u00faltiples grupos de trabajo, un an\u00e1lisis de a\u00f1os de las pol\u00edticas universitarias actuales y el desarrollo final de RISE.<\/p>\n<p>La responsabilidad no recae \u00fanicamente en el estudiante para adaptarse y reaccionar ante el mal comportamiento de un asesor. . Los profesores tambi\u00e9n recibir\u00e1n m\u00e1s capacitaci\u00f3n sobre temas como el acoso sexual y la injusticia racial, para detener los problemas antes de que comiencen. El MIT tambi\u00e9n aclar\u00f3 los est\u00e1ndares sobre c\u00f3mo se otorga la permanencia y actualiz\u00f3 c\u00f3mo se manejan las quejas por discriminaci\u00f3n.<\/p>\n<p>La segunda fase del programa, cuyo lanzamiento est\u00e1 programado para el semestre de primavera de 2022, tiene como objetivo ayudar a los estudiantes que necesitan un nuevo asesor por intereses de investigaci\u00f3n divergentes y no por una situaci\u00f3n perjudicial.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ARRIBA: ISTOCK.COM, DIEGOGRANDI La relaci\u00f3n entre los estudiantes de posgrado y sus asesores puede ser fundamental para el \u00e9xito de los aprendices, pero puede Hay muchas razones por las que una pareja no funciona. 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