Universidad Justin Yerbury de Wollongong<\/p>\n
Seg\u00fan un informe de la Fundaci\u00f3n Nacional de Ciencias de 2019, solo el 10 por ciento de los cient\u00edficos e ingenieros empleados se identifican a s\u00ed mismos como que tienen al menos una discapacidad, a pesar de eso hecho de que casi el 20 por ciento de todos los estudiantes universitarios informan lo mismo, y los estudiantes universitarios discapacitados se inscriben en programas STEM aproximadamente al mismo ritmo que los que no lo tienen. Estas estad\u00edsticas son probablemente una subestimaci\u00f3n de la cantidad real de cient\u00edficos que viven con discapacidades, ya que una cultura de estigmatizaci\u00f3n y discriminaci\u00f3n que favorece a las personas con habilidades f\u00edsicas y mentales t\u00edpicas en el mundo acad\u00e9mico hace que la elecci\u00f3n de revelar una discapacidad sea dif\u00edcil, seg\u00fan un comentario. publicado el 18 de mayo en Trends in Neuroscience<\/em>.<\/em><\/p>\n Justin Yerbury, bi\u00f3logo molecular de la Universidad de Wollongong en Australia, coautor del informe con su esposa, La investigadora de psicolog\u00eda de Wollongong, Rachael Yerbury, estudia las enfermedades de las neuronas motoras, incluida una forma rara que \u00e9l mismo fue diagnosticada en 2016. Yerbury tiene esclerosis lateral amiotr\u00f3fica, tambi\u00e9n conocida como enfermedad de Lou Gehrigs, que hace que las c\u00e9lulas nerviosas del cerebro y la m\u00e9dula espinal se rompan. , lo que conduce a una p\u00e9rdida de control muscular. En el art\u00edculo, los Yerbury escriben que los cient\u00edficos discapacitados pueden sentirse incomprendidos, infravalorados, definidos por su discapacidad o, peor a\u00fan, descartados por no poder contribuir o competir en la academia, lo que los lleva a mantener sus diferencias en secreto o, en algunos casos, a evitar STEM por completo. <\/p>\n Justin Yerbury respondi\u00f3 preguntas por correo electr\u00f3nico sobre lo que lo impuls\u00f3 a escribir el art\u00edculo y c\u00f3mo la academia puede incluir m\u00e1s a los cient\u00edficos con discapacidades. <\/p>\n Justin Yerbury: <\/strong>Yo acababa de pasar por el proceso de ayudar al Consejo Nacional de Investigaci\u00f3n M\u00e9dica y de Salud (organismo principal de financiaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n m\u00e9dica de Australia) con una actualizaci\u00f3n de su pol\u00edtica Relativa a la Oportunidad para ser m\u00e1s inclusivo con las personas con una discapacidad permanente y me preguntaba por qu\u00e9 esta falta de discapacidad el acceso no hab\u00eda sido se\u00f1alado antes. Mientras esto resonaba en mi cerebro por un tiempo, vi algo en Twitter que me hizo preguntarme si las personas con discapacidad no estaban revelando su discapacidad en las solicitudes de subvenciones, solicitudes de empleo y solicitudes de promoci\u00f3n. Hice la pregunta a la comunidad de discapacitados en la academia en Twitter y las respuestas me inspiraron a explorar esto m\u00e1s a fondo.<\/p>\n Estoy interesado en saber de acad\u00e9micos que identificar que tiene una discapacidad’;. \u00bfQu\u00e9 probabilidades hay de que revele su discapacidad a i) la facultad y ii) las agencias de financiaci\u00f3n?@DisabledAcadem<\/p>\n Justin Yerbury AM (@jjyerbury) 28 de enero de 2021<\/p><\/blockquote>\n JY:<\/strong> Si bien no podemos decir con certeza por qu\u00e9 las personas con discapacidad est\u00e1n subrepresentadas en el mundo acad\u00e9mico, s\u00ed sabemos que una proporci\u00f3n de personas no revelan su discapacidad. resultando en una subestimaci\u00f3n de los acad\u00e9micos con discapacidad. Adem\u00e1s, la cultura m\u00e1s capaz en el mundo acad\u00e9mico que juzga el \u00e9xito acad\u00e9mico por un alto est\u00e1ndar de resultados excluye a aquellos que no encajan en el molde tambi\u00e9n debe contribuir a la relativa subrepresentaci\u00f3n de la discapacidad en el mundo acad\u00e9mico.<\/p>\n JY:<\/strong> Hay otros grupos que tambi\u00e9n est\u00e1n subrepresentados que tambi\u00e9n se beneficiar\u00eda de una comunidad acad\u00e9mica m\u00e1s inclusiva. Creo que si las opiniones cambiaran ma\u00f1ana todav\u00eda necesitar\u00edamos tiempo para que surgieran oportunidades y para que las personas con discapacidad encontraran su lugar. Con a\u00f1os o d\u00e9cadas de capacitismo, no creo que haya una soluci\u00f3n inmediata, pero lo que har\u00eda es establecer el est\u00e1ndar para los estudiantes actuales para que no tengan que luchar por el acceso.<\/p>\n En todo caso positivo de la pandemia de COVID-19, nos ha demostrado que la forma en que se han hecho las cosas en el pasado puede cambiar y que las diferentes formas de hacer las cosas no solo son posibles sino m\u00e1s inclusivas. Eso solo puede ser algo bueno.<\/p>\n<\/blockquote>\n JY:<\/strong> La Universidad de Wollongong me ha brindado tecnolog\u00eda accesible en t\u00e9rminos de computadoras y software que me ayudan a comunicarme y continuar trabajando. Adem\u00e1s, se ha mejorado el acceso a mi oficina con puertas correderas autom\u00e1ticas y estacionamiento debajo de mi edificio. Adem\u00e1s, la Universidad ha brindado apoyo administrativo para ayudar con ciertos aspectos acad\u00e9micos.<\/p>\n JY:<\/strong> La explicaci\u00f3n del modelo m\u00e9dico de la discapacidad implica que hay algo mal con las personas que tienen una discapacidad y que no es una persona completa. Es decir, las personas con discapacidad tienen d\u00e9ficits. El enfoque del d\u00e9ficit supone que una discapacidad es una desventaja y una responsabilidad, lo que significa que nunca podemos ser vistos como iguales a nuestros compa\u00f1eros. <\/p>\n En lugar de ver las diferencias como un lastre, debemos ver la diversidad y la experiencia vivida que trae como un activo. <\/p>\n JY:<\/strong> En pocas palabras, la igualdad significa que todos tienen las mismas oportunidades. Mientras que la equidad es la capacidad de reconocer que cada individuo tiene un conjunto distinto de circunstancias que luego se utiliza para ajustar razonablemente las oportunidades para lograr un resultado igualitario. <\/p>\n Lo que esto parece en STEM son pol\u00edticas que se aplican todos, por ejemplo, los criterios de financiaci\u00f3n, que en algunos casos perjudican a las personas con discapacidad. Por ejemplo, el Consejo Nacional de Investigaci\u00f3n M\u00e9dica y de Salud de Australia no me dio la oportunidad de explicar mi discapacidad permanente en mi solicitud de subvenci\u00f3n, lo que significa que mis resultados se compararon directamente con investigadores sin discapacidad sin tener en cuenta mi discapacidad. <\/p>\n JY:  ;<\/strong>Si algo positivo ha surgido de la pandemia de COVID-19, nos ha demostrado que la forma en que se han hecho las cosas en el pasado puede cambiar y que las diferentes formas de hacer las cosas no solo son posibles sino que son m\u00e1s inclusivas. Eso solo puede ser algo bueno.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Universidad Justin Yerbury de Wollongong Seg\u00fan un informe de la Fundaci\u00f3n Nacional de Ciencias de 2019, solo el 10 por ciento de los cient\u00edficos e ingenieros empleados se identifican a s\u00ed mismos como que tienen al menos una discapacidad, a pesar de eso hecho de que casi el 20 por ciento de todos los estudiantes … Continuar leyendo \u00abC\u00f3mo STEM puede ser m\u00e1s inclusivo para los cient\u00edficos con discapacidades\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-37301","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37301","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=37301"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37301\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=37301"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=37301"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=37301"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}} El cient\u00edfico<\/em>: \u00bfPuede contarme un poco sobre el \u00edmpetu para escribir el art\u00edculo? <\/strong><\/h3>\n
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TS<\/em>: <\/strong>Usted menciona en el art\u00edculo que, al menos en el Reino Unido y Australia, los estudiantes universitarios con discapacidades coinciden aproximadamente con las proporciones que se encuentran en la poblaci\u00f3n general y, sin embargo, la no ocurre lo mismo en carreras acad\u00e9micas posteriores. \u00bfPor qu\u00e9?<\/h3>\n
TS<\/em>: \u00bfQu\u00e9 cree que cambiar\u00eda de inmediato si las expectativas en el mundo acad\u00e9mico las estableciera una colecci\u00f3n m\u00e1s diversa de acad\u00e9micos?<\/h3>\n
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TS<\/em>: Usted mencion\u00f3 que algunas instituciones, incluida la suya, apoyan a su personal discapacitado. \u00bfC\u00f3mo ha sido eso para ti?<\/h3>\n
TS<\/em>: Usted habla sobre el uso hist\u00f3rico de la explicaci\u00f3n del modelo m\u00e9dico para describir las discapacidades. \u00bfPuede explicar un poco qu\u00e9 significa eso y c\u00f3mo pone en desventaja a las personas que viven con discapacidades?<\/h3>\n
TS<\/em>: \u00bfC\u00f3mo describir\u00eda la diferencia entre igualdad y equidad, y c\u00f3mo se ve eso en el contexto de acomodar las discapacidades en STEM?<\/h3>\n
TS<\/em>: \u00bfHay algo m\u00e1s que le gustar\u00eda que nuestros lectores, en su mayor\u00eda una audiencia de acad\u00e9micos, supieran sobre c\u00f3mo pueden apoyar mejor a sus colegas y estudiantes?<\/h3>\n