SYNGAP1 ayuda a las neuronas a eliminar las sinapsis antiguas y formar otras nuevas despu\u00e9s de una experiencia nueva (izquierda y centro izquierda) un proceso debilitado en ratones a los que les falta una copia del gen (centro derecha y derecha) .Cortes\u00eda de Gavin Rumbaugh<\/p>\n
Incluso la p\u00e9rdida parcial del gen SYNGAP1 <\/em> relacionado con el autismo afecta la capacidad del cerebro para responder a las experiencias sensoriales, seg\u00fan un nuevo estudio en ratones. El hallazgo puede ayudar a explicar por qu\u00e9 las personas con mutaciones SYNGAP1 <\/em> tienden a tener dificultades de aprendizaje y una alta tolerancia al dolor.<\/p>\n La prote\u00edna SYNGAP1 abunda en las sinapsis excitadoras y da forma a la plasticidad all\u00ed, ayudando a las neuronas vecinas a fortalecer o debilitar sus conexiones. Pero anteriormente no estaba claro c\u00f3mo SYNGAP1 afecta a los conjuntos, grupos de neuronas con actividad coordinada que se consideran el correlato neuronal directo del comportamiento y el pensamiento, dice el investigador principal Gavin Rumbaugh, profesor de neurociencia en Scripps Research en J\u00fapiter, Florida.<\/p>\n Para codificar nueva informaci\u00f3n sobre una experiencia sensorial, un conjunto neuronal necesita redistribuir su actividad: algunas neuronas aumentan su parloteo mientras que otras lo reducen, manteniendo igual la actividad general del grupo. Es aprendizaje, b\u00e1sicamente, dice Rumbaugh.<\/p>\n Esa redistribuci\u00f3n est\u00e1 muerta en ratones que carecen de una copia de SYNGAP1<\/em>, muestra el nuevo trabajo. Solo ocurre la disminuci\u00f3n de la actividad, lo que resulta en un conjunto debilitado en general. Pero restaurar los niveles de expresi\u00f3n t\u00edpicos de SYNGAP1 <\/em> en modelos de ratones adultos normaliza la distribuci\u00f3n de la actividad, descubri\u00f3 el equipo.<\/p>\n Esto realmente demuestra que SYNGAP1 est\u00e1 desempe\u00f1ando un papel en el cerebro maduro, dice Kimberly. Huber, profesor de neurociencia en el Centro M\u00e9dico Southwestern de la Universidad de Texas en Dallas, que no particip\u00f3 en el trabajo.<\/p>\n Rumbaugh y su Los colegas utilizaron im\u00e1genes de calcio para registrar los conjuntos que se activan cuando los ratones reciben un toque suave en sus bigotes. El equipo descubri\u00f3 que las neuronas en esos conjuntos se pod\u00edan dividir en tres grupos: m\u00e1s de la mitad de las c\u00e9lulas estaban d\u00e9bilmente activas durante la estimulaci\u00f3n de los bigotes, alrededor del 30 por ciento eran moderadamente activas y alrededor del 7 por ciento eran muy activas. Ese patr\u00f3n de actividad sigui\u00f3 siendo el mismo tanto en los ratones de tipo salvaje como en los deficientes en SYNGAP1 cuando los investigadores registraron las mismas neuronas 13 d\u00edas despu\u00e9s.<\/p>\n Lo que eso dice es que estos conjuntos son b\u00e1sicamente estables cuando no se les da la animal una nueva experiencia, dice Rumbaugh.<\/p>\n Luego, el equipo recort\u00f3 todos los bigotes de cada rat\u00f3n menos uno y devolvi\u00f3 a los animales a su jaula. Un movimiento que Rumbaugh compara con adormecer tres dedos y un pulgar en la mano de una persona y identificar objetos hurgando con la mano en una bolsa: la experiencia que alguna vez fue familiar de repente se sentir\u00eda nueva.<\/p>\n Como era de esperar, la actividad general de los conjuntos no cambi\u00f3 en los ratones de tipo salvaje, pero la distribuci\u00f3n de los La actividad de los conjuntos s\u00ed lo hizo: las c\u00e9lulas d\u00e9bilmente activas aumentaron su activaci\u00f3n, las c\u00e9lulas altamente activas suprimieron dr\u00e1sticamente sus respuestas y las c\u00e9lulas moderadamente activas mostraron pocos cambios.<\/p>\n Del mismo modo, en los ratones SYNGAP1, las c\u00e9lulas altamente activas se volvieron m\u00e1s silenciosas. , y el moderadamente activo Las c\u00e9lulas e se mantuvieron estables. Pero las c\u00e9lulas d\u00e9bilmente activas no aumentaron su se\u00f1alizaci\u00f3n despu\u00e9s de la nueva experiencia, encontraron Rumbaugh y sus colegas.<\/p>\n Ese es el giro. Y tiene un efecto complejo en el circuito, dice Richard Huganir, director de neurociencia de la Universidad Johns Hopkins en Baltimore, Maryland, que no particip\u00f3 en el estudio.<\/p>\n En lugar de que la actividad general del conjunto permanezca estable en En respuesta a la nueva experiencia, la falta de SYNGAP1 debilita la actividad, lo que puede explicar por qu\u00e9 los ratones SYNGAP1 tienen un aprendizaje deficiente dependiente de los bigotes, como Rumbaugh y sus colegas informaron anteriormente.<\/p>\n Las neuronas de rat\u00f3n de tipo salvaje que se activan al mismo tiempo terminan fortaleciendo su sinapsis, seg\u00fan mostraron experimentos adicionales en pares de c\u00e9lulas cultivadas; las neuronas que se activan ligeramente fuera de sincronizaci\u00f3n debilitan su conexi\u00f3n.<\/p>\n Por el contrario, las neuronas de ratones que carecen de una copia de SYNGAP1 <\/em>debilitan su conexi\u00f3n con las c\u00e9lulas que se disparan fuera de sincronizaci\u00f3n pero no fortalecen su conexi\u00f3n con aquellos que se activan al mismo tiempo, lo que sugiere que el gen es esencial para este mecanismo.<\/p>\n Los ratones de tipo salvaje tambi\u00e9n tienen botones presin\u00e1pticos adicionales: las protuberancias en una neurona que forman sinapsis con otras c\u00e9lulas despu\u00e9s de una nueva experiencia sensorial , encontr\u00f3 el equipo usando im\u00e1genes de dos fotones. En cambio, los ratones deficientes en SYNGAP1 responden con menos botones presin\u00e1pticos.<\/p>\n SYNGAP1 debe estar estimulando alg\u00fan mecanismo que aumente la entrada sin\u00e1ptica en estas redes, formando nuevas sinapsis, dice Rumbaugh. Creemos que es por eso que estas neuronas poco activas no pueden escalar una experiencia de bigotes en los ratones deficientes en SYNGAP1.<\/p>\n SYNGAP1 <\/em>ratones dise\u00f1ados para que la copia silenciada del gen pueda ser reincorporados en la edad adulta tienen una actividad de conjunto que se parece a la de los ratones de tipo salvaje, tambi\u00e9n encontr\u00f3 el equipo. Eso sugiere que la ventana potencial para el tratamiento de personas con mutaciones SYNGAP1 se extiende m\u00e1s all\u00e1 del desarrollo temprano, dice Huganir.<\/p>\n Tambi\u00e9n apunta a la posibilidad de aprovechar la capacidad de SYNGAP1 para fortalecer las sinapsis y mejorar el aprendizaje en otras situaciones. Rumbaugh dice. \u00c9l y sus colegas est\u00e1n buscando compuestos que puedan aumentar la expresi\u00f3n de SYNGAP1 <\/em>.<\/p>\n Creemos que van a ser potenciadores cognitivos que har\u00e1n que la plasticidad del conjunto sea m\u00e1s eficiente en general, dice.<\/p>\n <\/em><\/p>\n Este <\/em>art\u00edculo fue publicado originalmente el 21 de octubre en <\/em>Spectrum, el sitio l\u00edder en noticias de investigaci\u00f3n sobre el autismo . <\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" SYNGAP1 ayuda a las neuronas a eliminar las sinapsis antiguas y formar otras nuevas despu\u00e9s de una experiencia nueva (izquierda y centro izquierda) un proceso debilitado en ratones a los que les falta una copia del gen (centro derecha y derecha) .Cortes\u00eda de Gavin Rumbaugh Incluso la p\u00e9rdida parcial del gen SYNGAP1 relacionado con el … Continuar leyendo \u00abEl gen SYNGAP1 relacionado con el autismo moldea la plasticidad sin\u00e1ptica, el aprendizaje\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-37501","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37501","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=37501"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37501\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=37501"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=37501"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=37501"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Nuevas sensaciones<\/strong><\/h2>\n
Curva de aprendizaje<\/strong> <\/h2>\n