Cr\u00e9dito: BruceBlaus, CC BY-SA 4.0 <\/p>\n
Restaurar la audici\u00f3n a trav\u00e9s del implante coclear para ni\u00f1os con trastorno del espectro autista (TEA) puede ayudarlos a comprender el lenguaje hablado y mejorar las interacciones sociales, seg\u00fan un estudio del Ann & Robert H. Lurie Children’s Hospital of Chicago. El estudio inform\u00f3 los resultados a largo plazo del mayor n\u00famero de ni\u00f1os con TEA que recibieron un implante coclear, con un seguimiento medio de 10,5 a\u00f1os. Los hallazgos se publicaron en la revista Otology & Neurotology. <\/p>\n
\u00abNuestros resultados se suman al creciente cuerpo de evidencia de que la implantaci\u00f3n coclear claramente beneficia a los ni\u00f1os sordos con trastorno del espectro autista\u00bb, dijo la autora principal Nancy Young, MD, directora m\u00e9dica de programas de audiolog\u00eda e implante coclear en Lurie Children’s y profesora de pediatr\u00eda. Otorrinolaringolog\u00eda en la Facultad de Medicina Feinberg de la Universidad Northwestern. \u00abLa audici\u00f3n mejorada brinda acceso al lenguaje hablado que puede mejorar su potencial cognitivo y de comunicaci\u00f3n, adem\u00e1s de ayudar a estos ni\u00f1os a involucrarse m\u00e1s con sus familias\u00bb.<\/p>\n
La mayor\u00eda (73 por ciento) de los ni\u00f1os en el estudio usaban consistentemente su implante coclear a lo largo del d\u00eda, de los cuales el 45 por ciento desarroll\u00f3 cierta comprensi\u00f3n de las palabras habladas solo con la audici\u00f3n (sin se\u00f1ales visuales). El cuarenta y cinco por ciento tambi\u00e9n us\u00f3 el lenguaje hablado hasta cierto punto como parte de su comunicaci\u00f3n general. Los padres informaron que el ochenta y seis por ciento hab\u00eda mejorado el compromiso social despu\u00e9s de la implantaci\u00f3n. Respondiendo a una encuesta, un padre inform\u00f3: \u00abSin su implante, estaba atrapado en su propio peque\u00f1o mundo, sin sonido, sin contacto visual con los dem\u00e1s. El implante nos revel\u00f3 su personalidad\u00bb.<\/p>\n
Seg\u00fan Seg\u00fan estimaciones recientes, uno de cada 88 ni\u00f1os en los EE. UU. tiene TEA, un trastorno complejo del desarrollo caracterizado por problemas de comunicaci\u00f3n e interacci\u00f3n social. Veinticinco a 30 por ciento de los ni\u00f1os con audici\u00f3n normal y ASD no desarrollan el lenguaje hablado como medio de comunicaci\u00f3n. Por lo tanto, los ni\u00f1os con ASD en combinaci\u00f3n con p\u00e9rdida auditiva profunda tienen dos condiciones que pueden limitar el desarrollo del lenguaje hablado. No es de extra\u00f1ar que los ni\u00f1os de este estudio por lo general desarrollaran la comprensi\u00f3n y el uso del lenguaje hablado m\u00e1s lentamente que los ni\u00f1os con implantes sin TEA.<\/p>\n
Se ha informado que los ni\u00f1os con TEA tienen una mayor prevalencia de p\u00e9rdida auditiva neurosensorial (SNHL, por sus siglas en ingl\u00e9s) que ni\u00f1os sin TEA. Por el contrario, se ha informado que los ni\u00f1os con SNHL tienen una tasa m\u00e1s alta de ASD que aquellos con audici\u00f3n normal. El Dr. Young anot\u00f3 que \u00abla relaci\u00f3n entre estos dos diagn\u00f3sticos para algunos de estos ni\u00f1os puede deberse al citomegalovirus cong\u00e9nito (CMV), una infecci\u00f3n que comienza en el feto en desarrollo y que a menudo no se reconoce despu\u00e9s del nacimiento. Puede causar p\u00e9rdida de la audici\u00f3n y est\u00e1 asociada con mayor incidencia de ASD\u00bb.<\/p>\n
La mayor\u00eda de los ni\u00f1os en el estudio fueron diagnosticados con ASD despu\u00e9s de la implantaci\u00f3n coclear. El diagn\u00f3stico despu\u00e9s de la implantaci\u00f3n probablemente est\u00e9 relacionado con la corta edad a la que la mayor\u00eda recibi\u00f3 su implante y con una mayor dificultad para diagnosticar TEA cuando hay una p\u00e9rdida auditiva significativa.<\/p>\n
\u00abComprender la gama de resultados en esta poblaci\u00f3n es importante para el asesoramiento padres y educadores para garantizar que estos ni\u00f1os reciban el apoyo y los servicios apropiados\u00bb, dijo Beth Tournis, AuD, audi\u00f3loga de Lurie Children’s y coautora del estudio.<\/p>\n
El programa de implantes cocleares de Lurie Children’s es uno de los m\u00e1s grande y con m\u00e1s experiencia en el mundo.<\/p>\n
La investigaci\u00f3n en el Ann & Robert H. Lurie Children’s Hospital of Chicago se lleva a cabo a trav\u00e9s del Stanley Manne Children’s Research Institute. El Instituto de Investigaci\u00f3n Manne se centra en mejorar la salud infantil, transformar la medicina pedi\u00e1trica y garantizar un futuro m\u00e1s saludable a trav\u00e9s de la b\u00fasqueda incesante del conocimiento. Lurie Children’s est\u00e1 clasificado como uno de los mejores hospitales pedi\u00e1tricos del pa\u00eds por US News & World Report. Es el campo de entrenamiento pedi\u00e1trico de la Facultad de Medicina Feinberg de la Universidad Northwestern. El a\u00f1o pasado, el hospital atendi\u00f3 a m\u00e1s de 220.000 ni\u00f1os de 48 estados y 49 pa\u00edses. <\/p>\n
Explore m\u00e1s<\/p>\n
Los ni\u00f1os con implantes cocleares desde la infancia son m\u00e1s propensos a hablar, no a hacer se\u00f1as M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Carolyn M Jenks et al, Cochlear Implantation Can Improve Audition Skills, Language and Social Engagement of Ni\u00f1os con Trastorno del Espectro Autista, Otolog\u00eda y Neurotolog\u00eda (2021). DOI: 10.1097\/MAO.0000000000003463 Proporcionado por Ann & Robert H. Lurie Children’s Hospital of Chicago Cita<\/strong>: El implante coclear en ni\u00f1os sordos con autismo puede mejorar las habilidades ling\u00fc\u00edsticas y el compromiso social (23 de diciembre de 2021) recuperado 29 Agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2021-12-cochlear-implant-deaf-children-autism.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Cr\u00e9dito: BruceBlaus, CC BY-SA 4.0 Restaurar la audici\u00f3n a trav\u00e9s del implante coclear para ni\u00f1os con trastorno del espectro autista (TEA) puede ayudarlos a comprender el lenguaje hablado y mejorar las interacciones sociales, seg\u00fan un estudio del Ann & Robert H. Lurie Children’s Hospital of Chicago. El estudio inform\u00f3 los resultados a largo plazo del … Continuar leyendo \u00abEl implante coclear en ni\u00f1os sordos con autismo puede mejorar las habilidades ling\u00fc\u00edsticas y la participaci\u00f3n social\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3865","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3865","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3865"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3865\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3865"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3865"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3865"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}