Cr\u00e9dito: CC0 Public Domain <\/p>\n
Como la pandemia de COVID-19 oblig\u00f3 al mundo a retirarse por seguridad en 2020, los profesores de las facultades de odontolog\u00eda no informaron disminuciones significativas en las medidas de su bienestar, seg\u00fan los resultados de un estudio dirigido por Carlos S. Smith, DDS, en la Facultad de Odontolog\u00eda de la Universidad Virginia Commonwealth. <\/p>\n
Publicado recientemente en el Journal of Dental Education de la Asociaci\u00f3n Estadounidense de Educaci\u00f3n Dental, el estudio, realizado en septiembre y octubre de 2020, se bas\u00f3 en los resultados de una encuesta de profesores de la Facultad de Odontolog\u00eda de VCU, Facultad de Odontolog\u00eda de la Universidad de Minnesota, Universidad de la Escuela de Odontolog\u00eda de Texas en Houston y la Escuela de Medicina Dental de Harvard. La encuesta evalu\u00f3 varios factores relacionados con el bienestar de los encuestados, incluidos el agotamiento personal y laboral, la resiliencia y la soledad.<\/p>\n
Un total de 216 profesores de las cuatro escuelas completaron la encuesta, que tambi\u00e9n inclu\u00eda preguntas relacionados con la alegr\u00eda y el estr\u00e9s, as\u00ed como con la demograf\u00eda. Si bien los puntajes no fueron significativamente peores en comparaci\u00f3n con los resultados de un estudio previo a la pandemia que examin\u00f3 el agotamiento de los profesores de odontolog\u00eda en las facultades de odontolog\u00eda de EE. UU. en el noreste, las tasas de agotamiento y soledad siguieron siendo m\u00e1s altas para los profesores de odontolog\u00eda que para el p\u00fablico en general. La encuesta compar\u00f3 los n\u00fameros de los profesores de odontolog\u00eda con los del p\u00fablico de un estudio del p\u00fablico completado en abril de 2020, donde se inform\u00f3 que la prevalencia de la soledad era del 23 %.<\/p>\n
\u00abComprender el bienestar del proveedor es realmente una intersecci\u00f3n de pasiones para m\u00ed. Como m\u00e9dico y especialista en \u00e9tica, as\u00ed como tambi\u00e9n como practicante de equidad y pertenencia, creo que es de vital importancia que entendamos por qu\u00e9 algunos proveedores sobresalen a pesar de los reveses y a otros les resulta dif\u00edcil prosperar despu\u00e9s de circunstancias desafiantes \u00ab, dijo Smith, quien es directora de diversidad, equidad e inclusi\u00f3n y el plan de estudios de \u00e9tica y profesora asociada de la Facultad de Odontolog\u00eda de VCU. \u00abLas escuelas de odontolog\u00eda ocupan un panorama \u00fanico como instituciones educativas y empresas cl\u00ednicas. Con profesores que sirven como ejemplos morales para estudiantes y residentes, comprender su bienestar es clave para el desarrollo futuro de la fuerza laboral\u00bb.<\/p>\n
Este estudio se basa en trabajo innovador que Smith y un equipo de VCU publicaron en enero de 2020, que fue la primera medida de la resiliencia de los estudiantes de odontolog\u00eda en los EE. el agotamiento personal promedio fue de 2,7 y el agotamiento relacionado con el trabajo fue de 2,8 entre los encuestados. El agotamiento relacionado con el trabajo fue mayor entre los profesores de tiempo completo, las profesoras y los que viv\u00edan solos. Ambas medidas disminuyeron con el aumento de la edad.<\/p>\n
La resiliencia tambi\u00e9n se midi\u00f3 en una escala de uno a cinco con puntuaciones m\u00e1s altas que indican una mayor resiliencia. La puntuaci\u00f3n media de resiliencia fue de 3,6 y no difiri\u00f3 significativamente entre los grupos. La soledad se midi\u00f3 por la suma de las respuestas a tres \u00edtems con una escala combinada de nueve, consider\u00e1ndose solitarias las respuestas en total de seis o m\u00e1s. La soledad promedio reportada fue de 4.8; sin embargo, las personas que viv\u00edan solas ten\u00edan una puntuaci\u00f3n media de soledad de 7,05. Casi un tercio de los profesores de odontolog\u00eda que respondieron se consideraron solitarios, seg\u00fan las mediciones del estudio.<\/p>\n
\u00abQuer\u00edamos observar la soledad, que es la brecha entre la conexi\u00f3n social que uno quiere y lo que uno siente que realmente tiene \u00ab, dijo Smith. \u00abCon una pandemia en curso y un grado significativo de soledad informado por el profesorado, las facultades de odontolog\u00eda deber\u00edan cuestionarse qu\u00e9 papel pueden desempe\u00f1ar para cerrar esta brecha\u00bb.<\/p>\n
Tambi\u00e9n se pidi\u00f3 a los encuestados que informaran sobre los aspectos de su trabajo que les trajo la mayor alegr\u00eda, as\u00ed como el mayor estr\u00e9s. Los profesores de tiempo completo informaron que las responsabilidades administrativas eran la parte m\u00e1s estresante de su trabajo, mientras que los profesores de medio tiempo informaron que la atenci\u00f3n cl\u00ednica era la m\u00e1s estresante. Para todos los encuestados, la mayor alegr\u00eda provino de la ense\u00f1anza.<\/p>\n
\u00abUn claro aspecto positivo de la disrupci\u00f3n es la innovaci\u00f3n\u00bb, dijo Smith. \u00abSabemos que los profesores de odontolog\u00eda desempe\u00f1an m\u00faltiples funciones, por lo que quer\u00edamos preguntar si hab\u00eda responsabilidades espec\u00edficas que brindaran una mayor satisfacci\u00f3n o presentaran oportunidades para superar los desaf\u00edos\u00bb.<\/p>\n
A la luz de la pandemia en curso y m\u00e1s que promedio de agotamiento y soledad entre los profesores de odontolog\u00eda en comparaci\u00f3n con el p\u00fablico, Smith y sus colegas recomiendan que las escuelas de odontolog\u00eda contin\u00faen brindando educaci\u00f3n, capacitaci\u00f3n e incentivos dise\u00f1ados para reducir el agotamiento y aumentar la resiliencia entre los profesores. Adem\u00e1s, los investigadores recomiendan que los estudios futuros analicen m\u00e1s de cerca los factores asociados con los diferentes niveles de bienestar entre los diferentes grupos demogr\u00e1ficos. Los autores sugieren que los esfuerzos de contrataci\u00f3n y retenci\u00f3n de docentes pueden beneficiarse de compromisos institucionales intencionales para mejorar el bienestar de los docentes.<\/p>\n
\u00abEl cultivo de la resiliencia a menudo se considera una tarea personal\u00bb, dijo Smith. \u00abSin embargo, cada vez m\u00e1s, estamos aprendiendo y comprendiendo que la resiliencia es tanto un valor organizacional como personal. La planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica, el desarrollo profesional, la cultura y el clima institucional, as\u00ed como las iniciativas de DEI, est\u00e1n todos interconectados con la resiliencia organizacional y personal. .\u00bb <\/p>\n
Explore m\u00e1s<\/p>\n
Los investigadores examinan el impacto de COVID-19 en la higiene dental y las carreras de los estudiantes de odontolog\u00eda M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong> Carlos S. Smith et al, Bienestar de la facultad de odontolog\u00eda en medio de COVID19 en el oto\u00f1o de 2020: Una medida multisitio de agotamiento, soledad y resiliencia, Journal of Dental Education (2021). DOI: 10.1002\/jdd.12822 Informaci\u00f3n de la revista:<\/strong> Journal of Dental Education <\/p>\n Proporcionado por Virginia Commonwealth University Cita<\/strong>: El estudio es el primero en evaluar el bienestar de los profesores de odontolog\u00eda durante la pandemia (22 de diciembre de 2021) recuperado el 29 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2021-12-dental-faculty-well-being-pandemic.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Cr\u00e9dito: CC0 Public Domain Como la pandemia de COVID-19 oblig\u00f3 al mundo a retirarse por seguridad en 2020, los profesores de las facultades de odontolog\u00eda no informaron disminuciones significativas en las medidas de su bienestar, seg\u00fan los resultados de un estudio dirigido por Carlos S. Smith, DDS, en la Facultad de Odontolog\u00eda de la Universidad … Continuar leyendo \u00abEl estudio es el primero en evaluar el bienestar de los profesores de odontolog\u00eda durante la pandemia\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3957","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3957","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3957"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3957\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3957"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3957"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3957"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}