{"id":4034,"date":"2022-08-30T00:33:04","date_gmt":"2022-08-30T05:33:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/estudio-los-mecanismos-cerebrales-involucrados-en-el-aprendizaje-tambien-impulsan-la-conformidad-social\/"},"modified":"2022-08-30T00:33:04","modified_gmt":"2022-08-30T05:33:04","slug":"estudio-los-mecanismos-cerebrales-involucrados-en-el-aprendizaje-tambien-impulsan-la-conformidad-social","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.biblia.work\/articulos-salud\/estudio-los-mecanismos-cerebrales-involucrados-en-el-aprendizaje-tambien-impulsan-la-conformidad-social\/","title":{"rendered":"Estudio: Los mecanismos cerebrales involucrados en el aprendizaje tambi\u00e9n impulsan la conformidad social"},"content":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: Pixabay\/CC0 Dominio p\u00fablico <\/p>\n<p>Algunos de los mismos sistemas cerebrales conocidos por desempe\u00f1ar un papel en el aprendizaje por ensayo y error tambi\u00e9n se involucran cuando las personas se ajustan a las normas sociales , informan los cient\u00edficos en un nuevo estudio. Los hallazgos son importantes, dijeron los investigadores, porque cambiar el comportamiento de uno para alinearse con los compa\u00f1eros puede contribuir a la construcci\u00f3n de una comunidad o, dependiendo de los objetivos y valores del grupo, a la ruptura social. <\/p>\n<p>El estudio se publica en la revista Psychophysiology.<\/p>\n<p>\u00abNuestros resultados muestran que los comportamientos de otras personas tienen un profundo impacto en nuestro cerebro, que usar\u00e1 estos ejemplos como evidencia sobre lo que es bueno o malo\u00bb, dijo Paul Bogdan, estudiante graduado de Urbana-Champaign de la Universidad de Illinois, quien dirigi\u00f3 la investigaci\u00f3n con los profesores de psicolog\u00eda de la U. de I. Florin Dolcos y Sanda Dolcos en el Instituto Beckman de Ciencia y Tecnolog\u00eda Avanzadas. \u00abVemos que nuestro impulso por conformarnos es una pieza fundamental de nuestra psicolog\u00eda, con estrechos v\u00ednculos con los importantes sistemas cerebrales que respaldan el aprendizaje\u00bb.<\/p>\n<p>Los investigadores se propusieron comprender mejor c\u00f3mo el cerebro navega en situaciones sociales. Para hacerlo, hicieron que los participantes jugaran una versi\u00f3n modificada del \u00abjuego del ultim\u00e1tum\u00bb, en el que un jugador propone c\u00f3mo dividir $10 con otro. El otro jugador, un respondedor, puede aceptar o rechazar la oferta del proponente. Si un respondedor rechaza la divisi\u00f3n propuesta, ninguna de las partes recibe dinero.<\/p>\n<p>\u00abEl objetivo del juego es maximizar las ganancias propias, por lo que aceptar cualquier oferta ser\u00eda la forma l\u00f3gica de proceder\u00bb, dijo Florin Dolcos. . \u00abPero las personas generalmente no se comportan de esa manera. Si sienten que una oferta es injusta, es m\u00e1s probable que la rechacen y castiguen a los socios injustos aunque esto sea a su cargo\u00bb.<\/p>\n<p>La los participantes alternaron entre servir como proponentes y respondedores. A lo largo del experimento, los participantes interactuaron con una computadora pero pensaron que estaban tratando con otras personas.<\/p>\n<p>\u00abEste dise\u00f1o simula interacciones repetidas dentro de una comunidad y arroja luz sobre c\u00f3mo se forman y mantienen las relaciones cooperativas\u00bb, dijo Florin Dolcos. .<\/p>\n<p>Los investigadores quer\u00edan encontrar los v\u00ednculos entre c\u00f3mo reaccionaban las personas cuando sus parejas aceptaban o rechazaban sus ofertas y c\u00f3mo cambiaba su comportamiento despu\u00e9s de observar las ofertas como respondedores.<\/p>\n<p>\u00abNuestro comportamiento es formado indirectamente al observar las acciones de nuestros compa\u00f1eros, que a menudo desencadenan impulsos para conformarse e imitar su comportamiento\u00bb, escribieron los autores. \u00abUna pregunta clave es c\u00f3mo los sistemas neurocognitivos asociados con el procesamiento de las acciones de otras personas se superponen con la maquinaria dedicada a aprender directamente de las recompensas y p\u00e9rdidas\u00bb.<\/p>\n<p>El equipo us\u00f3 electroencefalogramas para rastrear la actividad el\u00e9ctrica en los cerebros de los participantes mientras jug\u00f3 el juego Los EEG capturan las respuestas cerebrales en cientos de milisegundos despu\u00e9s de un est\u00edmulo. Tambi\u00e9n se\u00f1alan las regiones del cerebro involucradas en esas respuestas.<\/p>\n<p>\u00abEvaluamos c\u00f3mo los participantes respond\u00edan a las aceptaciones o rechazos de sus ofertas, luego buscamos patrones de actividad cerebral que coincidieran con sus decisiones para imitar las decisiones de sus parejas. \u00ab, dijo Sanda Dolcos.<\/p>\n<p>El equipo vio que los participantes estaban influenciados por el comportamiento de sus socios de negociaci\u00f3n.<\/p>\n<p>\u00abSe volvieron m\u00e1s generosos despu\u00e9s de recibir ofertas generosas y m\u00e1s ego\u00edstas despu\u00e9s de recibir ofertas ego\u00edstas \u00ab, dijo Bogdan. \u00abY descubrimos que el impulso de conformarse estaba relacionado con los mismos patrones de EEG que cambiar el comportamiento de uno despu\u00e9s de las aceptaciones o los rechazos.<\/p>\n<p>\u00abEstos resultados demuestran que el mismo sistema cerebral gu\u00eda ambos caminos hacia el cambio de comportamiento\u00bb, Bogdan dijo. \u00abEsto indica que las personas aprenden de la informaci\u00f3n social de manera similar a c\u00f3mo aprenden por su cuenta mediante ensayo y error\u00bb.<\/p>\n<p>El estudio sugiere que entender c\u00f3mo alguien ve el mundo \u00abrequiere considerar a las personas con las que se relaciona\u00bb. \u00ab, dijo Bogdan. \u00abLa mayor\u00eda de las veces, estas ser\u00e1n sus gu\u00edas para el bien y el mal\u00bb. <\/p>\n<p>Explore m\u00e1s<\/p>\n<p> Las interacciones sociales no verbales, incluso con avatares hostiles, impulsan la cooperaci\u00f3n <strong>M\u00e1s informaci\u00f3n: Paul C. Bogdan et al, La retroalimentaci\u00f3n directa y la conformidad social promueven el cambio de comportamiento a trav\u00e9s de mecanismos indexados por la positividad centroparietal: Evidencia electrofisiol\u00f3gica de un juego de ultim\u00e1tum de intercambio de roles, Psicofisiolog\u00eda (2021). DOI: 10.1111\/psyp.13985 Proporcionado por Univer Ciudad de Illinois en Urbana-Champaign <strong>Cita<\/strong>: Estudio: Los mecanismos cerebrales involucrados en el aprendizaje tambi\u00e9n impulsan la conformidad social (21 de diciembre de 2021) recuperado el 29 de agosto de 2022 de https:\/\/medicalxpress.com\/news\/2021- 12-brain-mechanisms-involved-social-conformity.html Este documento est\u00e1 sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigaci\u00f3n privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona \u00fanicamente con fines informativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cr\u00e9dito: Pixabay\/CC0 Dominio p\u00fablico Algunos de los mismos sistemas cerebrales conocidos por desempe\u00f1ar un papel en el aprendizaje por ensayo y error tambi\u00e9n se involucran cuando las personas se ajustan a las normas sociales , informan los cient\u00edficos en un nuevo estudio. 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